中班科学实验纸桥教案
幼儿园科学活动教案
幼儿园大班科学教案:大力纸桥 一、活动目标: 1、了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。 2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不断探索增加纸桥承重力的方法。 3、积极动手动脑,体验探索与交流的乐趣。 二、活动准备: 积木桥墩(桥墩固定)、白纸、雪花片插在小木棒上(每份数量相同,...
大班科学《有趣的纸桥》教案
大班科学《有趣的纸桥》教案1 一、活动目标: 1、幼儿通过操作,知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。 2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知,同样的纸折叠次数越多越牢固,培养幼儿的动手操作能力。 3、通过活动,萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。 活动重点:让幼儿了解物体放置方法、改变桥面形状与纸桥承重...
幼儿园大班《纸桥》教案
幼儿园大班《纸桥》教案1 活动目标: 1、知道纸桥的承重力与物体的放置位置、桥面形状及桥墩的数量有关。 2、探究纸桥承重力度,掌握简单的记录方法,学会记录、交流实验结果。 3、乐于参加科学实验活动,体验动手操作的乐趣。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
神奇的桥大班教案
神奇的桥大班教案1 运动目的：1、相识一些常见的桥的范例、特性及用处。2、造就幼儿的发散性头脑和着手构建本领。3、引发幼儿对科学运动的爱好。运动预备：1、常见桥梁图片两幅。2、从网高低载的种种差别桥梁图片材料多少，电脑一台。3、积木（每组两篮），功课纸每人一张。每人从家带来的小纸盒两...
大班科学有趣的纸教案
大班科学有趣的纸教案1 活动目标：1、探索用纸制作不同形状或结构的桥面。2、感知体验纸桥的结构对其承重力的影响。3、学习做简单的记录，愿意表达自己在小实验中的猜想与发现。4、对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。5、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。活动准备：经验准备：有...
幼儿园科学活动教案
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 1、幼儿通过操作,知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。 2、鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知,同样的纸折成山形最牢固,培养幼儿的动手操作能力。 3、通过活动,萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、充分体验“科学就在身边”,产...
幼儿园中班科学公开课教案《小汽车过纸桥》
激发幼儿探究的兴趣，并能在活动中大胆动手操作。以下是我为大家整理的幼儿园中班科学公开课教案《小汽车过纸桥》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【教学目标】1、幼儿通过猜想和动手实验，探索出让纸桥不塌的方法。2、激发幼儿探究的兴趣，并能在活动中大胆动手操作。【教学重难点】教师怎样引导幼儿...
五年级下册科学教案建桥梁怎么写
能够开展研究不同桥面的承受力大小差异的实验。2.科学知识 知道拱桥的承受力最大，悬索桥次之，平板桥最小。3.情感态度与价值观 乐意与同学合作、交流；体验动手运用工具比感官观察来的更有效。【教学重难点】重点：研究平板桥、拱桥、悬索桥的承受力大小差异 难点：有效、合理地搭建三种形状的纸桥 【...
怎样做纸桥
1. 活动以小组为单位,全班分成若干活动小组(每组4人)采取竞赛的形式进行活动。 2. 教师引导学生进行纸的强度和承重实验,确定实验目的,为进行纸桥设计做准备。 3. 课前要求学生收集桥的图片资料和有关材料力学方面的资料,课上研究设计纸桥的制作图纸。 4. 按照设计图纸制作纸桥。完成后,以组为单位进行展示,...
怎样做科学课上用的小纸桥(人教版六年级上册科学)
C、 具体要求：先钻过橡皮筋，然后到实验桌前造桥，选择两个木 块或圆塑料瓶做桥墩，两个桥墩距离不小于12厘米，用白纸做桥面，桥面能承受10枚硬币的重量（硬币放在纸桥面中间，器材可以选择），完成实验操作后，跑到终点。科技补充材料：6米长的纸桥上能开车？这可不是异想天开。北京国际汽车会展中心...
元氏县金参回答： 游戏目标:1、了解改变桥面厚度、形状与纸桥承重力的关系.2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不断探索增加纸桥面承重力的方法.3、积极动手动脑,体验探索与交流的乐趣.游戏准备:积木桥墩(桥墩固定)、白纸、本子(每份数量相同,用于操作).记录纸、记录笔.游戏玩法:1、幼儿将两个积木固定成桥墩.2、用白纸折叠后放在桥墩上做小桥,上面放本子.一直放到纸桥承受不起.3、幼儿继续折叠,再次实验.并将每次的实验结果记录在记录表上.4、记录折叠的次数和承受的本子数.让幼儿知道折叠次数越多,承受的能力越强.
徐桦19364879904问： 大班科学教案哪个桥力量大 - ？
元氏县金参回答：[答案] 找了篇类似的教案,希望对你有帮助. 幼儿园教案:神奇的桥 教师:屈老师 活动目标: 1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途. 2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力. 3、激发幼儿对科学活动的兴趣. 活动准备: 1、常见桥梁图片两幅...
徐桦19364879904问： 大班科学教案哪个桥力量大 - ？
元氏县金参回答： 找了篇类似的教案,希望对你有帮助.幼儿园教案:神奇的桥教师:屈老师活动目标: 1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途. 2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力. 3、激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备: 1、常见...
徐桦19364879904问： 大班科学教案:怎样站得稳 - ？
元氏县金参回答： 一、活动题目怎样站得稳二、活动目标幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验,感知不同物体重心的位置不同,激发参加探究活动的积极性,培养观察和口语表达能力. 三、适用对象5~6岁幼儿. 四、活动所需资源圆形纸板、方形纸板、不规则三...
徐桦19364879904问： 科学问题 搭纸桥 - ？
元氏县金参回答： 把A4纸撕成小条,小条要长20CM,然后把小条像编辫子一样编起来,应该可以承受很大的重量了,再用贴纸把桥粘在桥墩上,应该可以了吧,你可以事先实验一下 另一种方法是把A4纸不断折叠,只要长度超过20CM就行了,再用2张粘性标签纸粘住防止纸桥弹开,应该也能承受很大的重量了 你可以事先实验一下
徐桦19364879904问： 幼儿园整合教案科学什么纸能吸水 - ？
元氏县金参回答：[答案] 活动目标: 1、通过实验比较不同的纸在水中的结果,能进行简单地实验记录;2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并能知道大概时间. 3、增强对实验活动及探索事物的兴趣.并运用此现象解决生活中的问题;活动准备:皱纹...
徐桦19364879904问： 如何让纸片站起来大班科学教案 - ？
元氏县金参回答： 活动目标: 1. 积极参与探索让纸片站立的多种方法,体验成功的乐趣. 2.愿意用语言表述自己的实验结果. 活动准备: 纸片人手一张,操作材料:玩具、夹子、橡皮泥、易拉罐等,薄图书若干 活动指导: 一、出示纸片,引起幼儿的兴趣. 师...
徐桦19364879904问： 初三物理实验,将纸折叠成瓦楞形状,架在两个饮料瓶上,形成纸桥,把另一个饮料瓶放在纸桥上, - ？
元氏县金参回答： 会发现纸桥可以承担很多水.当水足够多时,桥才会被压扁. 这个实验说明,把物体做成拱形,可以增大承重能力,例如拱桥.
徐桦19364879904问： 如何让纸片站起来 大班科学教案 - ？
元氏县金参回答： [设计思路] 纸,是幼儿在日常生活中常见的一种物品,是幼儿所熟悉和喜欢的,但幼儿对纸的认识仅仅是一些感性经验,对纸的变法、玩法还不是很深入,扁扁的纸片如何站立起来?纸片变形后会组合成漂亮的模型…针对这一情况我...
徐桦19364879904问： 小班科学哪些动物会生蛋教案课件 - ？
元氏县金参回答：[答案] 【活动目标】 1、了解几种会生蛋的动物,知道它们的蛋大小不同,颜色不同. 2、培养幼儿自由探索的兴趣. 【活动准备】 1、实物鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等若干. 2、一些卵生的小动物图片. 【活动过程】 一、开始部分: 教师和幼儿边说儿歌...
