中班社会领域一起玩真开心
大班社会领域活动方案
小结:你们画的朋友真的很像,老师都能猜出来呢。但是这张大大的毕业照是不完整的。还有很多空位,我们一起拿到班级让其他小朋友也来画画你们,让大四班所有的小朋友都画到毕业照里,好不好? 活动反思: 还记得自己刚踏上幼师的工作岗位时,常常听到经验教师对我们的集体教学活动的建议就是关于师幼互动,新教师在师幼互...
什么是幼儿园社会合作领域
那么接下来我们就对《纲要》中社会教育领域目标进一步的解读,《纲要》中将潜移默化作为社会教育的首要...二就是多种求解可能行的,我们如何帮助班上有听力障碍的小朋友,这两种讨论的相同之处,都有一个讨论...可以先做自我介绍,说说自己的名字、班级,再带领客人参观我们的教室,然后带他们一起玩儿,一起做游戏。
幼儿园中班社会教案《好朋友》
3、小结:有好朋友真好,好朋友在一起真快乐。 4、师生齐唱歌曲:好朋友 反馈:中班幼儿还是直觉行动思维占优势,所以我设计了课件与动手操作相结合的方式,让幼儿在亲身操作的过程中掌握本次活动的内容。本次活动,幼儿在活动中思维比较活跃,学习的积极性很高,积极地寻找生活中的朋友,从而引申到人与人之间的关系,激发了...
大班社会领域教案《我们都是好朋友》
（一）感受环节：幼儿按照自己的意愿到各游戏区域游戏。游戏一：套圈（三人一起拉手套玩）。游戏二：翻绳（二人翻绳）。游戏三：跳棋、围棋、飞行棋、军棋等类玩具。游戏四：玩"层层叠"玩具（二人竞赛玩具）。（二）发现环节：1、老师提问：你和谁在一起玩了什么游戏？你们一起玩时的心情怎么样？请...
幼儿园小班社会教案
小结: 与朋友一起游戏真开心,回去也可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个游戏哦! 幼儿园小班社会教案 篇4 一、活动分析 随着社会经济的发展,私家车的拥有量与日俱增,由此也引发了许多交通问题。据统计,中国每年有1.85万名14岁以下的儿童死于交通事故,而且,这一数据还在不断被刷新。幼儿由于年龄小,缺乏自我保护能力...
真好玩中班健康活动教案
2、幼儿回家与家人一起玩报纸,并将新玩法带回幼儿园和同伴分享,扩展游戏玩法。 真好玩中班健康活动教案4 一、活动名称:《真好玩》 二、活动目标: 引导幼儿在玩的过程中感受纸的特性,体验玩纸的乐趣。 培养幼儿的投掷、钻爬、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。 引导幼儿用废旧报纸玩出多种游戏。 三、活动准备: ...
幼儿园小班社会教案
小一班的小朋友你们真棒,大家都学会了如何来帮助欢欢分苹果吃。教师还发现了你们不仅学会了帮欢欢分苹果,而且还学会了分享,教师希望你们回家也给你们家里的人分苹果吃,大的分给别人,小的留给自己。 活动反思:大苹果分给谁《大苹果分给谁》是一节小班社会领域的活动。这是一个培养幼儿学会谦让和分享的活动。幼儿...
中班社会领域优秀教案
现在我们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细,小耳朵听仔细喽,我们要开始玩了。 1、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟。 2、师:哇,我们小朋友学得真快,那我现在再换一种游戏,看看你们会不会玩?一、二、三,我要变成小矮人了,你们也来变一变(幼儿跟着做)。学小矮人走路。 师:很好,那你们来试试怎么做一个巨人...
幼儿园中班社会领域活动教案3篇
【篇一】幼儿园中班社会领域活动教案:我们升中班了 活动目标: 1、使幼儿知道自己长大了,升入中班之后,应在各方面给小班的弟弟妹妹做出榜样,每件事要做...他们有事怎么样和我们一起玩的呢?现在你们也长大了,成为了中班的的哥哥姐姐,那我们应该怎么样关心小班的弟弟、妹妹呢?和小班的弟弟、妹妹做游戏时要怎么...
幼儿园小班社会教案:交朋友
1、教师和幼儿一起玩找朋友的游戏。 师:孩子们你们都找到自己的好朋友了吗?(找到了!) 师:今天,我们班来了一位客人,他也想来交朋友。 二、教师出示狗熊村长图片,引导幼儿学说:你好,我们做朋友,好吗? 1、师:看!他是谁呀?(幼儿自由讲述) 2、师:小朋友你们好,我是森林里的狗熊村长,你们好,我们做朋友,好...
慈利县加立回答： 中班社会性教案《我会和小朋友一起玩》活动背景:如今的孩子大多数是独生子女,在家里与同伴相处的机会少,与他人分享、合作、关心他人的意识薄弱,随着幼儿年龄的增长,中班幼儿有了与他人合作、交往的需要,但由于缺少交往经验...
萧厘15092436500问： 幼儿园心理健康教案怎么写 - ？
慈利县加立回答： 一、幼儿园小班心理健康教案:高兴和生气的时候 设计思路: 随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视.关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志.新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健...
萧厘15092436500问： 如何在角色游戏中发展中班幼儿的交往能力 - ？
慈利县加立回答： 幼儿通过交往,可以学会合作、分享、协调等社会交往技能.《纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展和学习的特点,以游戏为基本活动.”德国幼儿教育家福禄贝尔在《人的教育》中也说道:“儿童早期的游戏,是具有深刻意义...
萧厘15092436500问： 社会教案小小的我怎么写? - ？
慈利县加立回答： 活动一:我的名字 目标: 知道自己的名字,听到名字能应答. 指导: 一、 幼儿交流自己的名字. 1. xxx小朋友. 2. xxx小朋友在哪里? 3. xxx来了没有? 二、 老师介绍自己的名字. 请幼...
萧厘15092436500问： 幼儿园的以小朋友为第一人称写和家人玩的很开心很亲热,怎么写好? - ？
慈利县加立回答： 爸爸妈妈今天难得陪我一起玩、我真的很开心、
萧厘15092436500问： 如何培养中班幼儿的与客交往能力 - ？
慈利县加立回答： 一、同伴交往的含义 同伴是指幼儿之间与之相处的具有相同认知能力的人,同伴交往就是指年龄相同或相近,具有相同认知能力的幼儿之间的一种共同生活、学习、游戏并相互协作的过程中学会表达自己的愿望,了解别人的情绪,调节自己的行...
萧厘15092436500问： 幼儿园中班社会教案 应该怎样玩 - ？
慈利县加立回答： 教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面: (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
萧厘15092436500问： 我们玩得真快活14篇作文大全 - ？
慈利县加立回答： 我们玩得真快活 放假,我就窝在家里,两耳不闻窗外事. 这次,妈妈要带我去外婆家玩,我被妈妈生拉硬拽地拖了去. 到了外婆家,我也不迈出大门一步,一屁股坐在沙发上,懒洋洋地看起电视.看着看着,妈妈突然说要带我上山去帮外婆采...
萧厘15092436500问： 以快乐交朋友为主题设计一个中班的社会活动 - ？
慈利县加立回答： 【活动设计】生活中有很多的圆,圆可以组成各种不同的东西.在平时的晨间活动时,很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在一起玩弄,一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣.在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆...
萧厘15092436500问： 保障幼儿游戏开展的第一要素 - ？
慈利县加立回答： 教学目标: 1.在游戏过程中探索与同伴合作的方法. 2.喜欢合作,有一定的集体意识. 游戏评价 孩子进入大班以后已经有明显的合作意识,但是他们缺乏科学的合作方法,因此根据这一情况我设计了这一游戏培养幼儿科学的合作方法. 教学准...
