中班社会带我一起玩
幼儿园小班社会教案《我有玩具大家玩》
3. 积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。4. 培养幼儿勇敢、活泼的个性。教学重点、难点重点：让幼儿初步体验分享的快乐。难点：体会自己一个人在家玩和大家一起玩的不同感受。活动准备1. 老师准备一些好玩的玩具。2. 请家长配合把幼儿喜欢的家里的玩具带到幼儿园。活动过程(一)讲述故事1、...
小班社会教案
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢?以下是我收集整理的小班社会教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小班社会教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿与同伴友好相处,学会分享。 2、通过活动使幼儿体验,大家一起玩的快乐。 3、培养幼儿合群、乐群的...
幼儿园大班社会活动教案我做小主人
我的孩子都是由爷爷奶奶接送的,使我很少有机会与其他家长接触、沟通,那么把家长一起请到家中,既能帮助我了解孩子的现状,又能使我和其他家长有沟通交流的机会,于是我想到了请家长们也到家中做客,为了孩子在社会性交往方面得到更好的发展,我想到了让孩子做小主人,我来协助她完成这次的家庭聚会,于是有了以下的活动...
中班社会教案:我的朋友多
中班社会教案:我的朋友多1 一、活动目标：1、在猜猜、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，乐意与同伴交流分享交朋友的方法，体验有朋友的快乐。2、知道与朋友在一起懂得相互帮助、谦让。二、活动准备：小朋友的照片、两张大纸，上面贴着每个孩子的照片、一些不干胶笑脸贴纸、几顶小皇冠、。录象...
幼儿园小班社会教案
一、幼儿自由选择自己喜欢的标记图,和标记图做好朋友。 1.教师:今天有许多标记朋友来我们班做客,看看它们是谁? 2.教师(出示标记图):请选择一种你最喜敢的标记图,和它做朋友,说一说你的标记朋友的名字。 3.教师:每个小朋友都有了自己的标记朋友,现在我们来玩"找朋友"的游戏吧。请每个小朋友将标记放在桌子的...
《我会交朋友》大班社会教案
2.教育对象的选择:活动的主题是“我会交朋友”,为了拓宽孩子的交友范围,我选择了大5、大6、大7、大8的孩子一起参与活动,一开始我还担忧孩子们会不会去与其他班的幼儿交往,后来发现我的担忧是多余的,孩子们对于与其他班的孩子进行交往非常雀跃,这让我深悟:教学要敢于尝试。 3.游戏的选择:选择“套圈”游戏,目...
幼儿园中班社会教案
6.现在就请小朋友轻转小椅子,我们一起做游戏。(3分钟) 指导语:每个小朋友都会有一幅画有斑马线、红绿灯的图画,小朋友手中还会有一个小人,这个小人就是你的小宝宝,今天你带他过马路。当老师说红灯亮时,你应该带他怎样呢?看谁能把自己的小宝宝安全的带过马路! 三、结束。(1分钟) 小结:小朋友们真是聪明...
幼儿园小班社会教案
今天天气真好,我要成立一个小车队,选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗? (1)听音乐,带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。 (2)开展游戏活动《红绿灯》,表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。 幼儿园小班社会教案 篇5 活动目标 1.让新入园的幼儿及其家长初步了解...
幼儿园中班社会教案
三、公园游玩情境游戏,了解在公园游玩应遵守的社会行为规则,激发保护环境的意识。 ⑴、布置垃圾满地的公园场景。 师:公园到了,我们一起到公园里玩吧! 提问:咦,我们平时到公园里玩的时候要注意些什么呢?(幼儿自由回答。) 小结:小朋友们都说得很好。我们要爱护公物,爱惜花草树木,在公共场合不要大声喧哗,不能随地...
小班社会教案《我的好朋友》
个别孩子能说出自己和好朋友一起玩什么,如扔沙包、开小火车等,但对于朋友间互相帮助和合作,幼儿缺乏理解。特别是在让孩子说一说的环节,孩子思维不够活跃,在第二环节,我们采用的是网上孩子活动的图片,如果把图片换做是本班孩子日常生活图片,可能他们会更熟悉,便于他们的理解,也有助于拓展思路。 小班社会教案《我的...
锡山区西洋回答： 中班社会性教案《我会和小朋友一起玩》活动背景:如今的孩子大多数是独生子女,在家里与同伴相处的机会少,与他人分享、合作、关心他人的意识薄弱,随着幼儿年龄的增长,中班幼儿有了与他人合作、交往的需要,但由于缺少交往经验...
秋念15580336213问： 幼儿园中班社会教案 应该怎样玩 - ？
锡山区西洋回答： 教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面: (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.
秋念15580336213问： 浅谈如何挖掘幼儿园民间游戏中的社会性价值 - ？
锡山区西洋回答： 可见,游戏在幼儿生活中具有重要地位和作用.从幼儿教育的层面上来看,民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等方面的发展.当今社会的高速发展,需要具有良好的社会交往、协调组织、合作竞争等素质的人.关于体能、语言、...
秋念15580336213问： 如何促进中班幼儿在自主性游戏中的社会交往 - ？
锡山区西洋回答： 幼儿通过交往,可以学会合作、分享、协调等社会交往技能.《纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展和学习的特点,以游戏为基本活动.”德国幼儿教育家福禄贝尔在《人的教育》中也说道:“儿童早期的游戏,是具有深刻意义...
秋念15580336213问： 中班教研活动《如何培养幼儿的合作交往能力》 - ？
锡山区西洋回答： 一、充分发挥家庭教育资源的作用,为幼儿创造一个合作的家庭环境 我调查了解幼儿社会性交往及家庭教育的现状,根据调查结果发现,家长的认识不到位,对培养幼儿的交往能力重视不够,所以我们开展了家庭教育指导,通过讲座、座谈、...
秋念15580336213问： 让孩子爱上幼儿园生活 - ？
锡山区西洋回答： 展开全部1、必须坚持天天送去,态度要坚决,要说“明天该去幼儿园了”,不要说,“明天去幼儿园好不好?”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求,即使孩子天天哭闹也不能动摇.2、把孩子送到班里立刻转身走,班里老师是有办法...
秋念15580336213问： 宝宝不想去幼儿园家长怎么办 - ？
锡山区西洋回答： 前言:幼儿园是与社会衔接的的重要的一步,也是孩子步入社会的第一步.在这里孩子可以接受过专业训练的老师,有精心设计的课程,可以培养宝宝良好的社会适应能力、提高宝宝的语言能力和思...
秋念15580336213问： 中班教案社会小熊分工合作的道理,讲卫生 - ？
锡山区西洋回答： 活动目标: 1、通过游戏、实践等活动,初步了解合作的重要.2、尝试协商、分工,提高与同伴合作的能力. 3、体验团结协作、战胜困难带来的快乐.活动准备: 1、课件、音乐2、四只袋子,海洋球若干. 3、每桌一张记录表,黑色笔每人...
秋念15580336213问： 小孩子不愿意上幼儿园怎么办? - ？
锡山区西洋回答： 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步.当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯.不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了.家长如果能够巧妙地运...
