中班礼仪敲门教案活动过程
幼儿礼仪教案:敲门
1、学习正确的敲门方 法。2、培养幼儿良好的交往习惯。核心要素：敲门时 身微倾 用食指 轻击声 一二三 有节奏 立门侧 静等候 活动准备：一扇门、一封信、幼儿A(邮递员)、幼儿(接信的人)。基本过程：(一)导入活动：出示手偶，引出 故事 《神奇的门》。(二)关键步骤：1、教师使用手偶进行故事表...
敲门大班教案
敲门大班教案1 设计意图：日常生活中，我们常看到孩子们敲门时要么用力撞，要么用力咚咚咚地敲个不停，甚至有的孩子用脚踢门。这些都是不良的行为，它不利幼儿人际交往的发展。“幼儿礼仪”教育是这期我园的立项课题，所以我根据礼仪教材设计了此活动，旨在引导幼儿学会敲门的方式，促进幼儿良好的行为...
《敲门》幼儿园小班教案
《敲门》幼儿园小班教案 篇1 设计思路 幼儿在愉快的游戏过程中大胆地说,有目的地说,这既是小班阶段目标中所要求的,也锻炼了幼儿的语言表达能力。整个活动还有隐性的目标,即让幼儿“学做有礼貌的人”“做文明的上海小公民”。 活动目标 1、能愉快地参加“敲门”游戏。 2、能在游戏的情境中大胆和大声地学说“...
幼儿园大班日常礼仪教案
1、与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。2、电话两部。【活动过程】一、教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。二、幼儿到XX小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。1、学习有礼貌地问候主人。到了主人家轻轻地敲门，见...
幼儿园大班礼仪教案范文
(1)甜甜敲门时很用力,她这样做好吗? (2)小客人进门时没问好,这样做对吗? (3)乱翻主人东西好不好?应该怎样做? 教学反思: 使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。 使幼儿懂得一些做客的简单礼节。 幼儿园大班礼仪教案篇五 教学形式:团体或小组教学。教学方法:行为辨析法情景表演法。活动目标:...
幼儿园小班礼仪教案怎样做个有礼貌的小客人
如：《学做小客人》让幼儿知道到了别人家做客时应该轻敲门，礼物要双手送，在别人家不能吵闹发脾气，不能乱翻别人家的东西等。《礼貌用语我知道》这首儿歌让孩子们知道“请”“对不起”“别客气”等礼貌的用语要常用。另一方面，我们注重将礼仪教育渗透在各学科中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的...
大班文明礼仪活动方案
大班文明礼仪活动方案1 一、教学目标: 1.知道待客、做客的基本礼节。 2.懂得礼貌待客、文明做客是每个小学生应具有的良好品行。 待客做到:问好,让座,递水,客人走时要送出门,并说再见;做客做到:礼貌叫门,主动问候主人,不乱翻主人的东西,临走时要向主人道别。 二、教学过程: 1、导入新课 同学们,我们都到别人...
幼儿园小班礼仪教案
教学活动目标 1、让幼儿知道上幼儿园时对老师小朋友家长的基本礼仪! 2、老师关注幼儿的表现要给以鼓励引导! 活动准备 1、小红花 2、记录本 活动过程 一、老师记录 在小朋友来园时有一位老师拿好小本子记录幼儿和爸妈分开的一面,是怎样的现象 在幼儿进班时的表现是不是会敲门还能向老师其他小朋友问早 ...
幼儿园居家礼仪教案
活动过程: 一、教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。 老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看谁是最 有礼貌的小客人。 二、幼儿到XX小朋友家做客,在做客过程中学习礼貌 用语和简单礼节。 1.、学习有礼貌地问候主人。 到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候, 学说“你好”。见了不同的人会使用...
幼儿园小班礼仪教案
幼儿园小班礼仪教案 篇1 活动设计背景 我们幼儿园每个星期都会轮一个班的幼儿来做礼仪小天使,小朋友们站在校门口迎接着每一个小朋友及家长的到来,他们脸上的微笑、及那一声声甜甜的“早上好”让人觉得是那么的甜美可亲,你会不予自觉地回予微笑:早上好!我希望我班的幼儿都能做个懂礼仪的礼仪小天使,所以,我就...
集宁区杞菊回答： 活动目标: 1、懂得应该讲文明、懂礼貌的道理. 2、学会用不同的声音、语气表演儿歌情节. 活动准备: 1、经验准备:幼儿已经知道敲门的文明礼仪. 2、物质准备:奶奶、雷公公、啄木鸟的头饰,啄木鸟和雷公公的声音. 活动过程: 1...
尾满14769452950问： 幼儿园中班三生教案大篇 - ？
集宁区杞菊回答： 一. 活动目标1. 引导幼儿学习正确的敲门方法.2. 帮组幼儿理解故事,记住故事的主要情节.3. 培养幼儿良好的交往习惯.二. 活动准备1. 教具:大门、图片一套(城堡背景图,不同动态的人物四个)、礼仪的音乐.2. 学具:邮递冒、有...
尾满14769452950问： 幼儿园社会礼仪教育一说话有礼貌教案怎么写 - ？
集宁区杞菊回答： 中班礼仪教案活动内容:家庭礼仪——待客(接待客人)活动目标:1、让幼儿学会有礼貌地接待客人.2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯.核心要素:客人来起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称才礼貌活动准备:1、...
尾满14769452950问： 大班下期社会教案《怎样做小客人》 - ？
集宁区杞菊回答： 教学形式:团体教学教学方法:情景表演法 行为辨析法活动目标:1. 使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往.2. 使幼儿懂得一些做客的简单礼节.核心要素:做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚小礼品 人喜欢 入...
尾满14769452950问： 幼儿园小小半数学课一对宝宝的教案设计 - ？
集宁区杞菊回答：幼儿园小小班数学教案:大和小 教师:屈老师 活动目标: 1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小 . 2、学习用大和小说一句话 . 3、体验给猫喂鱼...
尾满14769452950问： 论述如何体现有礼貌地敲门这一教育目标呢?您认为王老师如何处理这个环节呢? - ？
集宁区杞菊回答： 我认为礼貌是一种心态 态度 习惯 礼貌的表现在太多的方面 打招呼 说谢谢 让座 对长辈的尊敬,等等 我认为可以更改一下活动讨论的目标 就是以'礼貌'为目标 而不是敲门 首先和幼儿讨论一下每个人对于 礼貌 的理解 并加以完善更正 让幼儿自己举个对于 礼貌 的例子 老师可以在幼儿举出的例子上做出相反的表现 之后对幼儿 询问和讲解为什么这么做好 那么做不好
尾满14769452950问： 幼儿园礼仪课程《出门回家》说课稿 - ？
集宁区杞菊回答： 活动目标:1 、让幼儿知道回家进门及离家出门时的一般礼仪.2 、养成幼儿良好的生活习惯.活动准备:1 、幼儿出门回家有礼貌的挂图或课件.2 、幼儿出门回家不礼貌的挂图或课件.3 、适合幼儿表演的情景.活动过程:...
尾满14769452950问： 幼儿园大班安全教案:遇到危险怎么办 - ？
集宁区杞菊回答： 一、活动目的: 1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识. 2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护. 3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力.二、活动重点:通过活动增强幼儿的...
尾满14769452950问： 幼儿园大班安全教育说课稿 我该怎么办 - ？
集宁区杞菊回答： 幼儿园大班安全教育活动我该怎么办说课稿我带来的说课内容是大班安全教育活动《我该怎么办》.一、先说说我的设计意图:现在的独生子女在家庭中受的照顾多,保护多,一旦遇到问...
尾满14769452950问： 幼儿园大班礼仪有哪些活动资料 - ？
集宁区杞菊回答： 一、个人礼仪 幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容,仪表仪容主要是梳洗打扮(包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔)、穿衣着装(包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化)等方面,形体姿态主要是坐...
