中班狮王和小动物教案及反思
大班音乐运动员进行曲教案
哪一段是狮王出来乐队欢迎他，哪一段是狮王大声吼叫、哪段是小动物围着狮王跳舞？完整听一听，边听边用声音、动作学学。四、分段欣赏。（一）欣赏A段。1、刚才用声音、动作来模仿，听听这一段讲了什么？2、它们怎样演奏看着图谱说一说。3、听音乐做动作。（2遍）放音乐一，老师语言提示。（二）...
大班音乐教案小鸟小鸟
(2)引导幼儿用动作来表现狮王走路。 提问:谁来了?你是怎样听出来的?(要求幼儿跟随音乐的节奏用动作和表情表现狮子王威风凛凛的摸样) (3)引导幼儿用动作创造性地表现狮王吼叫和小动物害怕动作。 提问:你们听这是狮子王在干什么?什么样的吼叫会使人害怕?狮子王的吼叫一声比一声洪亮,小动物一次比一次害怕,大家来试...
幼儿园科学活动教案
发给每张幼儿一张铅画纸,让幼儿把自己联系好的小动物和西瓜皮贴在上面,可以根据自己的需要进行添画,然后每个小组在教师的帮助下把做好的纸张订在一起,变成一本自制的连环画。 幼儿园科学活动教案 篇3 【活动目标】 1.通过操作,了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。 2.在常识活动中激发大班...
幼儿园大班音乐教案
这一吼可不得了,所以的小动物都吓得找个地方躲了起来,再也不敢出来了。狮王只好扫兴地回家了。 幼儿园大班音乐教案 篇3 活动目标 1、激发幼儿关心他人的美好情感。 2、指导幼儿分配角色,合作进行表演。 3、引导幼儿有情感的歌唱,唱准附点音符和休止符。 活动准备 1、桌面教具:一群小蚂蚁、两个蘑菇。 2、...
幼儿园大班音乐教案
这一吼可不得了,所以的小动物都吓得找个地方躲了起来,再也不敢出来了。狮王只好扫兴地回家了。 幼儿园大班音乐教案 篇3 【活动目标】 1.积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。 2.发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对音乐...
幼儿园大班音乐教案
师:“小动物的舞姿真美啊,我们一起来完整的听听这首《狮王进行曲》。(遍指图边语言提示) 六、分角色表演。 1、师:“现在我们用声音、动作一起来读一读这张图谱。 2、分角色表演。 师:“你们想把这个故事分角色来表演吗?“(1)师做狮王。(2)交换角色。 幼儿园大班音乐教案 篇5 【活动设计】 “兴趣是幼...
幼儿园大班音乐教案
忽然,猴子从树上滑下来报告说:“狮王驾到”。乐队就吹起了喇叭打起了鼓,欢迎狮王的到来。狮王大摇大摆、威风凛凛地走出来,狮王得意地大声吼叫,对小动物们说:“今天是我的生日,我不吃你们。”小动物听了非常高兴,围着狮王跳起了舞,乐队为他们伴奏,他们跳的可开心了。 2、提问: (1)狮王出来之前小动物为它做...
幼儿园教案《小小建筑师》
首先请小朋友按照它的要求先把图形组合起来,然后自己摆一摆把这些图形都组合在框里面,最后用蜡笔描绘它们摆放的位置,记住不能把小动物的头遮住哦! 四、评价活动: 如果你做好了可以请我们的客人老师来评一评,谁是最棒的建筑师! 幼儿园教案《小小建筑师》2 活动目标 1、了解建筑师职业,懂得尊敬建筑工人。 2、...
大班数学活动教案:《动物园里装电话》
(3)四只动物的号码都不一样 大班数学活动教案:《动物园里装电话》3 活动目标: 1、尝试将数字1——7进行不同的组合,排列成6个不同的号码 2、能积极动脑,树立自己解决困难的信心,体验成功的快乐 活动准备: 1、教具:狮王头饰、5种海洋动物和6位数的电话号码,6种不同的小动物头像,数字卡片1—7 2、铅笔、...
幼儿园大班音乐教案
听着音乐小动物会做什么事。 四、根据孩子创编的故事内容,教师之后完整讲述给孩子。 五、教师引导孩子边欣赏音乐边看图谱,帮助孩子理解音乐结构和特点。 六、启发幼儿借助音乐和图谱,表演故事内容,重点突出小动物的害怕和大狮子的神气。 七、孩子们听着《狮王进行曲》,做音乐游戏 活动反思: 在设计本活动之前,我...
易县施慧回答： 活动目标:1. 通过观察与操作,了解动物的食物链现象,提高幼儿对探索活动的兴趣.2. 初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系,树立正确的生态观.活动准备:1. 多种动物的头饰(人手一个)2. 长条纸5张(背后贴上双面胶)3. ...
冀尝18868918037问： 幼儿园中班故事《狮子和鹿》的教案 - ？
易县施慧回答： [教学目标] 1、正确、流利、有感情地朗读课文. 2、通过对课文重点句的自读自悟,体会并理解鹿对自己的角和腿前后不同的态度. 3、通过对课文质疑,解疑,明白故事中所讲述的道理,培养独立阅读的能力. [教学重、难点] 教学重点...
冀尝18868918037问： 南京学英语培训班网站 ？
易县施慧回答： 宝宝玩英语最佳时期3岁到6岁.少儿英语培训机构有很多 例如 启橙,瑞思,长颈鹿... 其内容可包括:动物、玩具、颜色、数字、食物等等,可先在小班3---4岁年龄段教简...
冀尝18868918037问： 我家有只大狮子教案 - ？
易县施慧回答： 【活动目标】1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子.2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景.3、对绘画活动感兴趣,能独立完成画作.【活动准备】1、剪好的狮子头、身体(椭圆形)、狮子脚、尾巴....
冀尝18868918037问： 中班第一学期吃饭前的常规教案 - ？
易县施慧回答： 活动目标:1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯.2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康.活动准备:餐具若干.活动过程:一、看幼儿读物,引导幼儿注意观察,并回答老师提出的问题.1、教师:小朋友,请你们仔细的看看,这些小朋友都...
冀尝18868918037问： 中班教案 小动物怎样长大及反思 - ？
易县施慧回答：[答案] 一、活动目标:1、理解什么是长大,激发幼儿对成长的向往,体验成长的快乐.2、能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情.二、活动准备:1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张,活动前请...
冀尝18868918037问： 动物交配六亲不认,那流浪雄狮长大以后,还认识自己的母亲吗? ？
易县施慧回答： 流浪雄狮是大草原上被狮群驱逐的雄狮的称呼,从群居性上看,如果狮群中的雄狮一... 而它们将要独自面对其他雄狮的挑战以及像斑鬣狗这样群居食肉动物的围攻. 拥有狮...
冀尝18868918037问： 建构区投放哪些材料 - ？
易县施慧回答： 问题一:幼儿园大班建构区角投放哪些材料 成品材料:各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干.辅助材料:木板、大小不等的箱子、易拉罐、绳子、塑料管、小车模型、线、石头、建筑模型、建筑图片、测量工具、插塑玩具、雪花...
冀尝18868918037问： 中班语言《它们怎样叫》教案 - ？
易县施慧回答：[答案] 幼儿园中班语言活动教案:它们怎样叫 活动目标: 1、根据提问尝试自己阅读画面,知道汉字和画面的对应关系,愿意指认汉字.2、能根据画面简单的结构,尝试运用相同、重复的句型结构阅读画面内容. 3、乐意寻找重复出现的汉字,对阅读活...
