中班数学10以内的相邻数教案
10以内的相邻数有哪些?
10以内相邻数：0、1。1、2。2、3。3、4。4、5。5、6。6、7。7、8。8、9。相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。相关内容解释：自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示...
大班数学活动教案:10以内相邻数
大班数学活动教案:10以内相邻数 篇1 活动目标: 1、让幼儿正确理解相邻数,知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。 2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数的兴趣。 3、进行朋友间团结友爱的教育。 活动准备: 1-10的数字卡,挂图一幅(10个房间),幼儿操作材料人手一份。 活动过程: 一、给数...
大班数学活动教案:10以内相邻数
大班数学活动教案：10以内相邻数1 【活动目标】1、知道相邻数的概念，掌握1―10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。【活动准备】相邻数填空卡片，人手一份图纸和1―10的数字头饰。【活动过程】1、导入活动 "一些小朋友他们今天很开心，小朋友们...
幼儿园大班数学优秀教案《10以内的加减法》含反思
1、继续学习10的组成和10以内数的加减。 2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多角度地思考和解答购物活动中出现的问题。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 【活动准备】 1、10以内算式题,礼品商店图(见教学挂图2)。 2、算式接龙卡、笔每人1份,幼儿用书第40...
幼儿园数学教案10以内的相邻数(8篇)
幼儿园数学教案10以内的相邻数(篇1) 数学活动:9、10的形成 活动目标: 1、引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9,9添上1是10,理解9、10的形成。 2、培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。 活动准备: 1、PPT,数字1-10; 2、每组一份花片、一份蜡笔,每人一张操作单。 活动过程: 一、简单复习2——8的形成 ...
大班数学公开课教案《10以内的加减法》
大班数学公开课教案《10以内的加减法》1 活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板...
幼儿园大班数学10以内加减法教案
幼儿园大班数学10以内加减法教案 篇1 活动目标：1.进一步理解10以内数字的加减法的运算。2.能准确地进行运算并能正确写出算式。3.体验动脑筋思考解题的乐趣。活动准备：课件准备：城堡场景插图，车的图片，蝴蝶关相关图片，蚂蚁关相关图片，小白兔关相关图片，国王关相关图片，终极挑战关相关图片。材料...
幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》
幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》1 设计背景：部分幼儿对10以内数的排序混淆，数前后爱颠倒遇到抽象的数学就只能呆呆地看着你，设计这节课让幼儿感受到数学也是一门快乐的学科。活动目标：1、学习10以内个数的相邻数让幼儿知道2的相邻数是1和3，3的相邻数是2和4，4的相邻数是3和5，5的相邻数是...
大班数学活动《10以内加法》教案
大班数学活动《10以内加法》教案 篇1 活动目标: 1、引导幼儿积极参加到“小猴摘桃”的数学活动中,并能遵守游戏规则。帮助幼儿能正确熟练地运算,提高计算能力。 2、鼓励幼儿在活动中积极思维,提高思维的灵活性。 3、通过数学游戏化,进一步培养幼儿对数学活动的兴趣。 重点: 引导幼儿积极参加活动,遵守游戏规则,能正...
怎样教孩子10以内加减法比较简单如何教孩子10以内加减法
1、数的概念：认识10以内数字。2、10以内加减法：了解加减法的含义。3、几何感知：认识生活中常见的几何图形。4、数学兴趣：故事化学习，与生活相结合，激发孩子学习数学的兴趣。5、有趣的学习场景，激发兴趣：枯燥的数学计算融入到一个个生活场景中，让孩子在有趣的互动中，开心学知识，激发孩子对数学...
衡阳县乐凡回答：[答案] 【活动目标】 1、让幼儿知道每一个数字都有相邻数的概念,掌握10以内整数的相邻数. 2、在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系. 3、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习数学.使幼儿在活动中体验合作游戏的快乐....
彭逄19116563889问： 学前班数学10以内相邻数详案 - ？
衡阳县乐凡回答： 游戏一、小动物来排队 全班小朋友10人一组分成四组做游戏.小花猫发礼物,第一小组小朋友每人一个数字卡片.当小花猫说“喵喵喵喵”时,小朋友在教室内四散跑或走,当小花猫说 “喵”时,小朋友要立刻按1—10的顺序排好一队,要求从左到右排列.第二、第三、第四小组依次做游戏,练习1—10数序的排列. 游戏二、找朋友 四组幼儿按1—10的顺序排好队后,小花猫带着幼儿说儿歌: 小兔小兔左右转,小兔小兔仔细瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,瞧见的朋友真不少,你的朋友是几和几?请你快来告诉我.幼儿大声告诉小花猫,自己的朋友是几和几?幼儿可以交换数字卡片,反复玩几次,进一步理解相邻数之间的排列关系.
彭逄19116563889问： 中班数学:相邻朋友在哪里 详细?? - ？
衡阳县乐凡回答： 中班数学:相邻朋友在哪里教学目标:1、学习5 以内的相邻两数,理解相邻两数间多1 或少1 的关系. 2、喜欢和同伴合作共同游戏. 教学准备:1、掌握5 以内的序数. 2、5 以内的大数字个两张,《幼儿画册》(第三册第17 页),笔. 教学过程一、导入课题: 游戏“报数名”. 二、学习5 以内的相邻数. 1、理解“相邻”一词的含义. 2、理解相邻数的意思. 教师把1-5 的数卡发给5 个孩子,任意出示一张数卡 问:我的相邻朋友在 哪里?拿到相邻数的两个幼儿上来,按照数序分别站在老师的两边,并回答:你 的相邻朋友在这里. 四、幼儿做练习.请幼儿做《幼儿画册》上的练习:用画点子的方式表示数字的相邻朋友
彭逄19116563889问： 中班数学活动《相邻朋友在哪里》教案 - ？
衡阳县乐凡回答： 幼儿园优秀中班数学教案:相邻朋友在哪里(相邻数)教师:屈老师 活动目标: 1、学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或少1的关系. 2、喜欢和同伴合作共同游戏.活动重点: 学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或...
彭逄19116563889问： 怎么教小孩学习10以内的数字 - ？
衡阳县乐凡回答： 引导幼儿掌握10以内的相邻数,理解相邻数之间多1少1的关系是本次活动的重难点,为了激发幼儿的学习兴趣,我请他们自带扑克牌来幼儿园,运用出牌游戏进行检验,孩子们互动起来,收到了较好的效果,有90%以上的幼儿能够积极参与. ...
彭逄19116563889问： 学前班相邻数50 -- 100教案 - ？
衡阳县乐凡回答： 教学活动目标: 1.认识5以内的相邻数,能找出5以内各数的相邻数. 2.初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系. 3.乐于参于游戏活动,体验数学活动的乐趣. 活动准备: 5只小动物图片、5座房子、1~5数字卡片、1~5点卡、1~5实物卡片 活...
彭逄19116563889问： 认识5的相邻数 - ？
衡阳县乐凡回答： 中班数学活动:认识5以内的相邻数活动目标:1、知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数.2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系.3、通过游戏对数学活动产生兴趣.活动准备:1、森林背景图,6张蘑菇房子图片.2、小猴、小熊图片...
彭逄19116563889问： 急!求幼儿园中班数学教案 - ？
衡阳县乐凡回答： 、幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数). 2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数. 3、进行朋友间团结友爱的教育. 活动准备: 1、1—10的数字头饰一套,1—10的数字卡一套. 2、已学会10以内的数字. 活动过程: 一、...
彭逄19116563889问： 幼儿园中班半日开放活动教师怎么做 - ？
衡阳县乐凡回答： 活动内容:流星球. 活动目标:积极引导孩子一物多玩的方法,鼓励他们积极锻炼身体,增强自己的抵抗力.教师工作要求:1.在活动中关注幼儿的运动安全,活动后指导幼儿整理器械.2.密切观察幼儿在活动中的表现,并及时给予指导,保...
彭逄19116563889问： 10以内数学教案怎样写 - ？
衡阳县乐凡回答： 活动目标:1、通过操作活动,让幼儿了解物体或数字的序列位置,理解“邻居”的关系.2、初步感知相邻数的概念.活动准备:十座写有1—10数字的蘑菇小房子、10只不同的小动物;扑克牌人手一份(从1到10);黑板;1—12的数字...
