中班数学摘果子教案
幼儿园小班数学教案
【精选】幼儿园小班数学教案汇编10篇 作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好...篮子上有什么?(数字)请小朋友装和篮子上数字一样多的果子。 3、幼儿装水果,老师巡回提示:你们把果子摘下来,要数数,有几个,别送错了! 4、谢谢大家,...
一道数学题,小明发现一棵山果树,他摘果子,给隔壁的李大爷吃。第一天,他...
第一天，他摘下10分之1 第二天，摘下剩下的9分之1，就是摘了总数的10分之1 第三天，摘下剩下的8分之1，就是摘了总数的10分之1 ……就是每一天摘了总数的10分之1 10÷10分之1=100 一共有100个果子
大班数学公开课有趣的教案
2.通过实践活动,学会分类统计生活中物品的数量,从中体验数学的有趣及重要。 活动重点 :了解简单的统计方法,并能运用到实际生活中。 活动难点 :在实践活动中,幼儿体验数学的有趣及重要。 活动准备 :课件、挂图、记录表、数字卡、各种水果图片若干。 活动过程 一、创设情境,激发幼儿探索欲望1.幼儿随音乐《摘果子》...
5以内数量对应幼儿园小班教案
5以内数量对应幼儿园小班教案 篇6 一、说教材 本节课是小班的一节数学课,对数量的感知是数学中最基础的知识,也使幼儿开始积累数学的感性经验首先遇到的问题之一,幼儿掌握数概念是一个比较复杂的过程,幼儿数概念的发展是从计数开始的因此让幼儿感知物体的数量并计数是非常重要的本节课通过让幼儿感知5以内的数量,能...
...的课题应该写教材上的还是具体内容?比如摘果子这一课,是写摘果子...
课题应该写教材上的章节或标题，比如摘果子这一课，就写xxx数内的减法。
幼儿园小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇9 活动目标 学习用一一对应的方法比较两组物体数量的多和少。 在活动中理解多一些、少一些、一样多的含义。 活动准备 课件准备:“果园”情景图片;“摘果工具”组图;“摘果子”图片;游戏音乐。 材料准备:4把椅子。 活动过程 出示情景图片“果园”,引出活动主题。 ——果园的水果丰收啦...
幼儿园大班数学活动教案层级分类
律动《摘果子》,让幼儿感受秋天丰收的喜悦心情。 幼儿园大班数学活动教案层级分类 篇6 活动目标: 1.能按物体的特征进行层级分类,理解类与子类的包含关系。 2.能主动学习,大胆的表达自己的'想法。 活动准备: 知识经验准备:幼儿已学习多角度分类 物质准备:PPT、雨伞图片、分类板、 活动过程: 一、以“小兔开百...
大班数学教案连接
作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!以下是我为大家收集的大班数学教案连接...四、农场摘果子比赛,集体练习符号的运用。 1.幼儿分组进行摘果子比赛。 教师:农场里的果子熟了,你们愿意帮助小动物们摘果子吗?我们来比赛,在一段音乐中,...
幼儿园小班体育教案《运果子》
愿意参加数学活动,初步学习用一一对应的方式比较两组物体的多少,感知多、少的概念。 活动难点: 尝试用增加物体或者减少物体的方式使两组物体的数量一样多。 活动准备: ppt课件 活动过程: 一、以小刺猬摘果子的情境导入,引起幼儿参与活动的兴趣。 教师:秋天是个丰收的季节,许多果子都熟了。今天小刺猬就要去果园...
我们去郊游小班数学教案
我们班的孩子很聪明老师说一遍就听明白了,而且操作的很棒。但前辈老师提出最好强调一下细节,或者重点讲清楚动物叫几声,小手拍几下。在这一环节的细节问题上值得探讨与思考。 三、“跳一跳摘到果子” 环节清晰,但是层次不够明显。由于是家长开放日,所以考虑到孩子与家长的互动,音乐游戏和摘果子游戏的时候选择让...
五常市捷通回答： 教学反思 《采草莓》这个有趣的文学作品,正是讲述了朋友之间的友谊.引导幼儿融入到故事的情景中,懂得“什么是好朋友”、“有朋友真好”.小班幼儿的语言表达能力虽然有限,但是他们的语言表现欲往往表现得很强.本活动的内容比较...
诺星17827444643问： 小班数学谁和谁像教案 - ？
五常市捷通回答： 活动内容:谁大谁小(比较大小)活动班级:幼儿小班活动科目 : 数学活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述.2、能简单的给物体的大小进行分类.3、有兴趣参加数学活动.活动重难点:幼儿学会比...
诺星17827444643问： 大班数学调皮的小水果教案怎么写？
五常市捷通回答： 小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强,况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间,因此选择《水果蹲》这个活动.幼儿的潜力是很大的,因为他们的模仿能力很强,有些东西也许对于他们来说一开始会有难度,但是只要教...
诺星17827444643问： 摘得果子数40多比50少猴子的只数与每只猴子摘得果子个数相同,求有几只猴子如何解几只猴子摘,果子摘得果子数比40多,比50少,猴子的只数与每只猴... - ？
五常市捷通回答：[答案] 7只猴子. 每只猴子摘7个果子,即7*7=49 比40多比50少
诺星17827444643问： 找适合3到4岁的幼儿玩的儿歌游戏 - ？
五常市捷通回答： 鸡出壳 一、游戏对象 2.5-3岁幼儿及其父母. 二、游戏目的: 培养孩子动作的灵活性、细心和自信心. 三、游戏材料: 大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上. 四、游...
诺星17827444643问： 小班数学多少,长短,大小形状综合图画 - ？
五常市捷通回答：[答案] 一、活动名称 大小、长短、前后、上下 二、活动目标 1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念. 2.培... 大树一棵(树上有与小圆点幼儿数相同的小果子,树下有与大圆点幼儿数相同的大果子)大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人...
诺星17827444643问： 小明摘果子,晴天摘20个,阴天摘12个,共摘了112个果子,平均每天摘14个,问阴天几个,几个晴天.(不可以用方程) - ？
五常市捷通回答：[答案] 一共112/14=8天 晴天:阴天=(14-12):(20-14)=1:3 所以晴天2个 阴天6个
诺星17827444643问： 小亮、小红、小刚一起摘果子.小亮对小红说:“我摘的果子数比我们三个摘的果子总数的2/5多3个”.时他又告诉小刚,我摘的果子数比我们三个摘的果子总... - ？
五常市捷通回答：[答案] 设摘的果子的总数为X 根据题意以下等式成立:2X/5+3=7X/10-3 计算得出X=20 摘的果子的总数为20个
诺星17827444643问： 有关幼儿园中班数学教案 ？
五常市捷通回答： 培养数学的兴趣应该从幼儿开始,下面是小编为大家带来的有关幼儿园中班数学教案.幼儿园中班数学教案-《认识梯形》活动目标:1、初步感知梯形的基本特征,认识不...
诺星17827444643问： 几只猴子摘果子,摘的果子数比40多比50少,猴子的只数与每只猴子摘的果子个相同,求有几只猴子. - ？
五常市捷通回答：[答案] 7只猴子,每只猴子摘7个,共摘了49个果子.
