中班小马过河教案及反思
小班小马过河音乐教案
忽然小马们发现河上有一座小独木桥，小马们真高兴，立刻走过去，大家小心翼翼的走过独木桥，过了独木桥以后，小马们继续飞奔，很快就到回到了妈妈的身边。课后反思：小班音乐活动《小马过河》是我模仿的一节音乐优质课。在活动前，我首先根据本班情况将整个教案修改了一下，让这个音乐活动更加适合幼儿园...
小学二年级语文《小马过河》知识点、教案及教学反思
【 #二年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是 整理的小学二年级语文《小马过河》知识点、教案及教学反思相关资料,希望帮...
二年级语文下册《小马过河》教案
下面是由我精心为大家整理的“二年级语文下册《小马过河》教案”,更多优秀的文章尽在,欢迎大家阅读,内容仅供参考,希望对您有所帮助! 二年级语文下册《小马过河》教案 教材解析: 这篇课文是一篇童话故事,叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条小河,老牛说水很浅,可以过去,松鼠说水很深,他的伙伴昨天刚被淹死,不...
幼儿园中班小马过河教案
《小马过河》视频及故事。活动过程:1. 讲故事,并加以讲解。2. 以故事里所写的提问。3. 说一说,故事讲了什么道理。活动延伸:让幼儿按故事里所讲的去表演。幼儿园中班小马过河教案2活动目标:1. 锻炼幼儿的平衡能力,培养其机智勇敢的精神。2. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。3. 在活动中,让幼儿体验与...
《小马过河》教案
教师教学十分注意面向全体学生,照顾不同起点的学生,提高全班学生的水平。 《小马过河》教案 篇3 教学目标: 一.图文对照学习课文,培养学生观察。思维和表达能力。 二.理解课文内容,使学生懂得:遇到问题不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻找问题的答案。 三.练习分角色朗读课文,要表现出人物说话的...
小马过河教案锦集八篇
小马过河教案 篇1 活动目标：1、初步感受乐曲ABA的结构，感受乐曲A、B两段鲜明的音乐形象。2、引导幼儿听辨“骑马”和“扬鞭”的乐句并能够用动作表现出来。3、体验游戏中紧张与放松所带来的愉悦。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。活动...
幼儿园中班小马过河教案
幼儿园中班小马过河教案1 活动目标：1. 幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。2. 发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性。3. 激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。4. 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5. 遵守游戏规则，体验与同伴合作...
中班语言教案:小马过河
中班语言教案小马过河你写好了吗，怎么写，一起去看看范文吧!下面我为大家介绍中班语言教案小马过河范文，希望能帮到大家!活动目标：1、情感：引导幼儿仔细观察图片，大胆猜想故事情节。2、知识：使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。3、能力：发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达...
小马过河是幼儿园什么班教案
小马过河是幼儿园小班教学内容，即针对3~4岁孩子的启蒙故事。原文故事：小马和妈妈住在小河边。每天它都紧跟着妈妈,寸步不离。有一天,妈妈对小马说:“小马,你能帮我把这袋粮食送到河对岸的村子里吗?”小马非常高兴地答应了。它驮着粮食飞快地向小河边跑去。小河上没有桥,从没渡过河的小马想:这该...
《小马过河》的二年级语文教案
2、正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学难点：1、指导学生学会难字：低愿突 2、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。教学过程：一、谈话导入：1、出示小马的图片，贴在黑板上，然后画一条小河。2、揭示学习内容：面对眼前的画面你有什么问题吗？（小马为什么要过河？小马怎样过河？结果是什么...
通许县小儿回答： 大班小马过河教案应该做什么操作 设计依据动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物.由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等.为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,...
微毅13170437316问： 小马过河的故事向幼儿说明了一个什么道理 - ？
通许县小儿回答： 《小马过河》原文:小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边.除了妈妈过河给河对岸的村子送粮 食的时候,他总是跟随在妈妈的身边寸步不离. 他过的很快乐,时光飞快地过去了. 有一天,妈妈把小马叫到身边说:“小马...
微毅13170437316问： 小马过河故事引发的思考 - ？
通许县小儿回答： 同一条河流,老牛觉得它是没不过膝盖的小溪,松鼠觉得它是深不可测的天险,而小马却觉得它不深不浅刚刚好. 如果把每一本书比作一条河流,由于年龄、经历的不同,或许有的读者像松鼠,有的读者像老牛,他们都会有各自不同的读后感受.而你就是那匹小马——要听取别人的意见,但更要亲自去体验.
微毅13170437316问： 幼儿园中班健康吃不完怎么办教案 - ？
通许县小儿回答： 科学活动:吃不完,怎么办?一、活动目标1、知道吃不完的食品不封口会还潮、变质.2、通过尝试操作,学习几种简单的封口办法,在实验中比较发现最好的封口方法,并用标记作记录.3、感知科技的进步,体验成功的快乐.二、活动准备1...
微毅13170437316问： 大班儿歌小马过河歌词 - ？
通许县小儿回答： 小马过河 - 儿童歌曲歌词:山谷深处里头白马想过河长长河面水好急睇见就怕左妈妈吩咐落咩送嘢去外婆点算点算下问吓阿牛歌山边一只水牛愉快更自由时时河岸两处走水只浸到膝身边一只松鼠劝马咪乱黎...
微毅13170437316问： 中班比较多少教案 - ？
通许县小儿回答： 幼儿园数学教案:比较多少教师:屈老师活动目标: 1.引导幼儿用对应比较的方法,找出较多的物体,比较多少. 2.培养幼儿的初步分析、比较能力.活动准备: ppt课件:比较多少 教学具图片、幼儿园课件活动过程: 一、导入...
微毅13170437316问： 中班科学教案:磁铁能吸哪些东西 - ？
通许县小儿回答： 活动目标:1、 对科学活动感兴趣,能与同伴集体操作材料.2、 初步了解磁铁具有磁性,能吸住铁质物品.3、 能学习运用表格记录自己的实验结果.活动准备:1、 经验准备:幼儿对物品的材质有初步的了解.2、教师自制记录单,每人1份...
微毅13170437316问： 中班第一学期吃饭前的常规教案 - ？
通许县小儿回答： 活动目标:1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯.2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康.活动准备:餐具若干.活动过程:一、看幼儿读物,引导幼儿注意观察,并回答老师提出的问题.1、教师:小朋友,请你们仔细的看看,这些小朋友都...
微毅13170437316问： 幼儿园老师听公开课感想怎么写 - ？
通许县小儿回答： 幼儿园公开课听课体会东城幼儿园教师 马静 刚刚过去的一周是紧张的,也是惊喜的,紧张是因为有压力,惊喜是因为经过这一次的锻炼,我又成长了,收获了.不仅如此,从每位老师的公开课中,我感受到了一种上进的精神,同时也鼓励着我...
微毅13170437316问： 中班科学教案与反思 糖怎么不见了 - ？
通许县小儿回答： 幼儿园中班科学活动教案:糖怎么不见了 活动目标: 1.了解溶解的现象,学会观察比较易溶解和不易溶解的物体. 2.学会使用符号做观察记录,对溶解现象有好奇心,产生浓厚的观察兴趣. 活动准备: 饮料、杯子、勺子、温水、米、...
