中班动物的尾巴视频
动物的尾巴各有哪些作用?
1、蜜蜂的尾巴是叮敌人的武器。2、蝎子的尾巴是用来攻击敌人的。3、猫的尾巴是用来平衡的，也可以用来钓鱼。4、响尾蛇的尾巴用来吸引小动物，小动物就成了它的美餐。5、有一种鱼叫做小水马鱼，它没有眼睛，它尾巴上有电，别的鱼靠近它的尾巴，小水马鱼就会逃走。6、蜻蜓飞过水面，尾巴点几下水，...
小动物的尾巴都有什么作用和特点?讲下!
在空腔内就有气流振动，发出声响。这声响是用来警告敌人和引诱小动物的一种捕食方法。捕食用的尾巴蝙蝠白天栖息在较暗的地方，晚上才出来捕捉昆虫。有些蝙蝠，尾巴可以自由卷缩，和后肢之间的皮膜构成一个吊篮形。蝙蝠为什么要装成吊篮形？因为它依靠这个“隐身秘法”，可以捕捉身旁较大的昆虫。
请问这是什么动物,长得像青蛙,但是有尾巴,四肢连接处有蹼?
这种动物非常奇怪，不像是真实存在的动物。1、这种身体结构不会是水生动物。因为四肢间的皮膜不适合在水中运动。2、表皮裸露，不适合陆地生活。一是无法为身体保温；二是虽然能够在空中滑翔，但趾间没必要长蹼。趾间的蹼不适合在陆地移动或抓握树枝。3、从背景看，这里不像是热带地区，也不像是湿润...
你知道哪些动物尾巴的用处
壁虎——断尾逃生。 虎——鞭子。 响尾蛇——警告器。 袋鼠——第5条腿。 牛——苍蝇拍。 鱼——推进器 蜘蛛猴——把握平衡 猕猴——尾巴缠住树不会掉下来 飞鸟——控制方向 蝎子尾巴用来毒死猎物,鳄鱼尾巴用来游泳或把猎物拍下水,孔雀的尾巴能展示自己的美丽 ...
动物尾巴的作用
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谁的尾巴长教案?
通过观察、讲述了解动物尾巴的特征,并能理解儿歌的内容。 活动难点: 在掌握儿歌句型的基础上根据动物尾巴的特征来创编句子,发展幼儿的想象能力。 活动过程: 一、活动开始。 (一)找尾巴 师:有一群小动物听说中二班的小朋友喜欢帮助别人,它们想请小朋友帮帮它们。看,是谁需要帮忙呀?(课件逐一出示:猴子、...
动物尾巴的作用
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动物的尾巴都有什么作用
动物的尾巴形形色色，尽管长短粗细不一样，但几乎所有的动物都有，而且用途也不一样。动物的尾巴其实最重要的作用就是用来保持或者调整平衡的，特别是对于一些野外生存的动物，当动物高速奔跑时，尾巴显得尤其重要。不过，随着现在狗狗的宠物化，它们是似乎不太需要了。再者，不同物种的动物，它们的尾巴也有...
动物的尾巴都有什么作用?
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动物的尾巴有什么用?
袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群...
烟台市西艾回答： 1、动物的尾巴多种多样.2、虎豹的尾巴、狮子的尾巴、马尾巴、牛尾巴、绵羊尾巴、松鼠尾巴、孔雀的尾巴、锦鸡的尾巴、鸵鸟的尾巴、硬骨鱼类的尾巴、软骨鱼类(如鲨鱼)的尾巴、魟鱼的尾巴、鳄鱼的尾巴.形态、功能各不相同.
元士13245437829问： 中班手工教案画尾巴 - ？
烟台市西艾回答： 【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴. 2、了解动物尾巴的作用. 【活动准备】 歌曲《小画家》,各种动物身体和尾巴分开的图片(金鱼,松鼠,猴子,燕子,老牛,壁虎)课件. 【活动过程】 一、今天老师给小朋友带来了一首好听...
元士13245437829问： 中班教案谁的尾巴 - ？
烟台市西艾回答： 幼儿园中班教案《谁的尾巴》教师:屈老师中班活动:谁的尾巴活动目标:1、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形特征和作用.2、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿喜爱动物的美好情感.3、发展幼儿的观察力、探究学...
元士13245437829问： 中班教案及反思谁的尾巴最好看学情分析内容 - ？
烟台市西艾回答： 活动名称:音乐—谁的尾巴最好看 活动目标: 1、学会式的唱法,并能大胆创编动作表现歌曲内容. 2、能根据动物尾巴的特征仿编歌词. 活动准备:歌曲挂图《谁的尾巴最好看》一幅、歌曲《谁的尾巴最好看》、课件. ...
元士13245437829问： 各种动物尾巴的样子及作用 - ？
烟台市西艾回答： 袋鼠的尾巴又粗又长,长满肌肉.它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远.一旦遇到紧急情况,袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远. 鹿的尾巴又小又短,然而它却是重要的报警器.当危险带近鹿群时...
元士13245437829问： 中班上动物的尾巴语言故事怎样续编 - ？
烟台市西艾回答： 设计思路: 本活动取材于4~5岁《学习活动》,《在动物园里》的主题中“大家不一样”的一个点——尾巴.第一个环节以动物尾巴的外形作为切入点,通过猜一猜的过程让幼儿能更好的辨认,从而将已有的知识经验进行交流巩固.第二个环节...
元士13245437829问： 中班活动设计:谁的尾巴 - ？
烟台市西艾回答： 执教者:朱幽花设计思路: 随着班中“在动物园里”主题的开展,幼儿在自由活动时会和同伴一起讨论书籍上的动物特征,他们惊讶地发现动物的尾巴千奇百怪,有的像长棒,有的像被子等.但是幼儿对尾巴的一些经验都是很零碎的.而学习书...
元士13245437829问： 动物的尾巴像什么 - ？
烟台市西艾回答： 牛马尾巴像拂尘 燕子尾巴像剪刀 老虎尾巴像根棍 孔雀尾巴打开像扇子 鱼儿的尾巴像船舵 蝎子的尾巴像钩子
元士13245437829问： 幼儿园中班科学谁的尾巴最有用如何导入更精彩 - ？
烟台市西艾回答： 他山之玉,你可以借鉴下 谁的尾巴最有用 (一) 活动名称:谁的尾巴 (二) 活动目标: 1. 在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能. 2. 鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问. (三) 活动准备: 1. 课件...
元士13245437829问： 动物的尾巴是干什么用的? - ？
烟台市西艾回答： 动物为了适应周围的生活环境,为了更好的生存,于是就演变出各种各样形态的尾巴,并且,不同的尾巴也具有各自不同的作用.对动物来说,尾巴必不可少.一旦它们失去了尾巴,就会给它们带来许多麻烦和灾难.动物尾巴的主要作用是: ...
