中国音乐文化的认识和了解
中国民族音乐的认识
中国民族音乐的认识如下：中国民族音乐，又称中国传统民族音乐。指用中国传统乐器以独奏、合奏形式演奏的中国传统音乐。中国民族器乐的历史悠久。从西周到春秋战国时期民间流行吹笙、吹竽、鼓瑟、击筑、弹琴等器乐演奏形式，那时涌现了师涓、师旷等琴家和著名琴曲《高山》和《流水》等。秦汉时的鼓吹乐，...
什么是中国近现代音乐文化???
根据市场来看，中国近现代音乐文化发展的复杂化多元化正是其不断向前发展的一个重要趋势，所以这个趋势要求他不得不具有复杂而多元的特点。中国近现代音乐发展的主要特点一传统音乐的新发展 大量农村的民间艺人进入城市，使得说唱曲种，戏曲剧种不断在城市中落脚，形成许多对后来颇有影响的新剧种和新曲种。
谈谈我国民族音乐的传承与发展
传统民族音乐文化的传承与发展：1、保护与传承。为了保护中国传统民族音乐文化，需要在法律、政策和管理上制定相应的规定和制度。例如，国家已经设立了多项资助和奖励计划，以鼓励社会各界加强对传统民族音乐文化的研究和传承。在教育上，也需要更加注重对传统民族音乐文化的传承和教育，加强青少年的传统音乐文化...
中国传统音乐的文化特征
中国传统音乐的文化特征，详细介绍如下：一、特征：1、倚重旋律：中国传统音乐注重旋律的表达，强调旋律的优美和情感的表达，旋律通常是线性的，富有变化和曲折。2、五音音阶：中国传统音乐使用的音阶是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽。与西方的七声音阶不同，五音音阶具有独特的音色和音调。3、重视节奏...
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再如当今的年轻人所喜欢的歌曲《苏三说》与《One Night in Beijing》更是大胆的吸取了我国传统艺术京剧中的音乐元素，受到人们的欢迎。回归传统是一种趋势，我国是有着深厚文化底蕴。立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新这是一种必然。有我国“西部歌王”之称的王洛宾先生是将传统音乐用现代音乐...
我国传统音乐文化有什么特点,如何弘扬?
方式一、引导青少年学习音乐文化想要弘扬中国古代传统音乐，那么就要学会抓住中国的花朵——青少年。从古至今，教育和音乐都伴随着中华民族的发展，作为一个拥有56个民族的大国，国内所拥有的音乐更是多种多样。无论是学校，还是家庭，还是社会，都应该给青少年营造一个学习音乐文化的范围。想要看...
谈谈你对学习中国古代音乐史的认识
这一观点对于认识中国音阶的发展，音阶音之间的律学关系，乃至中国的七声音阶仍以五声为骨干现象的内在机理，无疑有着重要的指导意义。原始时期的音乐和舞蹈密不可分，这大概是世界各民族历史上共有的现象，中国也不例外。最迟在公元前11世纪，中国已称这种音乐舞蹈结合的艺术形式为“乐”，甚至在音乐...
在世界多元音乐文化冲击下,如何看待中国传统音乐的当代价值
如古筝、二胡等古典器乐已经被许多现代作曲家用于当代音乐创作，并在世界范围内获得了认可。总之，中国传统音乐以其独特的文化内涵和艺术表现形式，不仅在历史和文化上扮演着重要的角色，同时也为当代音乐发展提供了丰富的资源和灵感。在世界多元音乐文化的冲击下，中国传统音乐的当代价值更显珍贵。
谈谈对中国民族音乐文化的发展现状和它的未来的认识?
晕是不是你们的作业啊？改革开放以后，中国的传统的文化受到了外来文化的强烈的冲击。音乐也是如此。中国部分传统音乐由于难以适应市场经济下的发展要求而造成了弱势。改变的方法。在继承的基础上发展中国传统音乐文化，使之与市场接轨，满足经济发展的要求。但是前提在于继承其优良的传统的品质，在原有的基础...
如何理解和认识当中国音乐教育的发展
而从音乐的表达方式来看，又忽略了音乐的主体地位，而片面重视西方音乐的客体作用。本文在此背景下提出了对当代中国音乐教育的文化认识，主要探讨了音乐教育的文化性、音乐文化的主体地位体现和音乐文化教育的多元属性三方面，以体现出音乐教育的文化性质的重要性，从而发扬中国的民族音乐，构建出独立与西方音乐...
松山区鲑鱼回答：[答案] 在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐,体味到了中国古典音乐的美.笛声的清脆,箫声的深沉,琵琶的铮铮之音,这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙,体味到古典的魅力所在.中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的...
勇点19396205335问： 通过学习中国古代音乐史谈谈对中国音乐的了解和认识 急!!!!!! - ？
松山区鲑鱼回答： 既然是谈了解,那你就首先应该知道中国古代音乐史的构成,或者说种类:宫廷音乐分雅清燕(宴),还有民间音乐.民间音乐分民间器乐和民歌,这些你需要去查书,然后列出一个系统的表,如果是考试,就得好好的背一下. “认识”就是很主观的东西了,可以展望未来可以总结过去,总之如果是考试,多说点好话.比如传统应该继承和发扬之类的.这些都是民族瑰宝不应该丢弃云云.老师会喜欢的O(∩_∩)O~ 另外1、可以通过比较来谈:对比西方音乐史,中国古代音乐从未出现哪一个“划时代”的人,而西方音乐史上有巴赫和贝多芬,一个结束了巴洛克时代,一个结束了古典主义. 2、还是比较:西方交响合奏讲究声部协调,中国传统乐器合奏则突出声部个性.
勇点19396205335问： 谈谈对中国民族音乐文化的发展现状和它的未来的认识? ？
松山区鲑鱼回答： 晕是不是你们的作业啊? 改革开放以后,中国的传统的文化受到了外来文化的强烈的冲击.音乐也是如此.中国部分传统音乐由于难以适应市场经济下的发展要求而造成了弱势. 改变的方法.在继承的基础上发展中国传统音乐文化,使之与市场接轨,满足经济发展的要求.但是前提在于继承其优良的传统的品质,在原有的基础上作稍微的改良.
勇点19396205335问： 简述中国传统音乐文化的民族性 - ？
松山区鲑鱼回答： “中国传统音乐”是指中国人运用本民族固有方法、采取本民族固有形式创造的、具有本民族固有形态特征的音乐,不仅包括在历史上产生、流传至今的古代作品,还包括当代作品.可见,传统音乐包括“国乐”但不包括“新音乐”,但它们都是“中国音乐”. 传统音乐是我国民族音乐中一个极为重要的组成部分,传统音乐与新音乐的区别并不在于创作时音的先后,而是在于其表现形式及风格特征.如二胡独奏曲《二泉映月》、《渔舟唱晚》虽是近代音乐作品,但其表演形式属中华民族所固有,所以也是传统音乐.相反,学堂乐歌、钢琴独奏曲《牧童短笛》等因其音乐形态特征借鉴了西方音乐,故不是传统音乐.
勇点19396205335问： 什么是传统音乐? - ？
松山区鲑鱼回答： 中国传统音乐源远流长,其美学思想博大丰富.中华先民的审美意识可以追溯到未有文字记载的远古时代,从原始先民通过劳动摆脱了动物状态开始懂得装饰自己,便出现了最早的审美意识活动,其审美意识就已经产生了.在经历了奴隶社会、...
勇点19396205335问： 谈谈你对中国民族音乐的看法,急用~<br/>要写得好些,适合一个? ？
松山区鲑鱼回答： 音乐的审美教育功能对社会的影响最为深远.由于音乐能把千锤百炼、高度发展的社会理性凝聚呈现为明显直观、灵活多姿的感性形式,因此它在提高审美感受能力的同时...
勇点19396205335问： 对中国民族音乐的欣赏 - ？
松山区鲑鱼回答： 民族器乐是我们民族文化的一部分,她象一颗璀灿的明珠,印证着我们各个民族丰富的想象和多彩的生活. 每一种民族乐器,都具有其浓郁的民族特色,反映和漾溢出民族特色的生活情趣.这情趣可是脱离了低级趣味的咯.和每个民族的社会生活是紧密不可分的.每个真正喜欢器乐的朋友都是很努力的,从民间到院校.在全国曾经掀起的民乐风,令喜欢民乐的朋友们很疯狂.带给每个人的精神享受是无与伦比的. 愿我们喜欢民族器乐的朋友们继续努力,发扬我们民族的优秀文化传统.永久的传承下去.
勇点19396205335问： 谈谈对中国民族音乐的理解(特征、活动来源、与生活环境的关联) - ？
松山区鲑鱼回答： 民族音乐是建立在本民族传统文化的基础上,构建发展起来并反映出本民族文化特色生活风貌、文化、地域特征等的音乐.而文化、经济、地理状况、文化交流又反过来影响了民族音乐的发展.罗列四大特点供你参考: 一、创作的口头性和集体...
勇点19396205335问： 简述中国古代悠久灿烂的音乐文化及其对世界音乐文化的贡献 - ？
松山区鲑鱼回答： 我终于知道..这只是音乐老师的教学任务而已.. 《华夏音乐之光 》教学设计 二.教学目标 1.能积极参与本课的“听赏与体验” 、“交流与探究”活动,大胆发表自己的听赏感受,与同学一起分享. 2.通过听赏《荆楚雄风》、《流水》、《阳关三叠》等古代音乐作品,并结合已有的历史和文学知识,感受和体验作品的情感.让学生了解五千年的华夏文明孕育出了优秀的音乐文化. 3.在初步了解了古代乐器分类及音色特点的基础上,通过评价测试试卷能基本掌握古代音乐的知识及古代乐器音色的分辨. 4.能用简洁的语言,阐述中国古代悠久灿烂的音乐文化及对世界音乐文化的贡献.
勇点19396205335问： 论述对中国传统音乐美的认识 - ？
松山区鲑鱼回答： 都表达过这样一种思想:我国的民间音乐已经为自身赢得了不朽.可以相信,我国的民歌《茉莉花》、《小河淌水》等,以及民间器乐曲《二泉映月》、《夕阳箫鼓》、《大浪淘沙》等,将和巴赫、贝多芬的音乐作品一样,在岁月的流逝中一直...
