中国提出美育第一人
我国对美育十分看重的人物是谁?
中国近代美育指鸦片战争直到“五四”运动期间实施的美育。代表人物有王国维、蔡元培、李瑞清、鲁迅、梁启超等人。在中国，美育作为教育学的一个重要组成部分，明确地被提倡、论证，并广泛付诸实践，还是在近代。意义：美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的。它用现实生活中的美好事物和...
中国最早提出以美育代宗教理念的是王国维还是蔡元培?
这是我所理解的蔡先生的最基本的意思，我猜想或许蔡先生已经意识到了美育在一个人的人生中的重要作用，也或许蔡先生想用另一种方式转变国人的观念进而转变民族的命运，因为先生明确指出美育的作用“足以破人我之见，去利害得失之计较”，美育是无功利的教育，是可以破除偏见的 ...
蔡元培德育还是美育
蔡元培是最早将美育和德育、智育、体育并列为“四育”列入教育方针的人，他认为:“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培认为，民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为目标。在他看来，健全人格的养成需要通过实施体育、智育、德育、世界观教育和美育来实现。他在《对于教育方针...
中国现代美育的真正开创者和奠基者是
王国维。王国维是我国的教育家，是中国现代美学的开创者和奠基人，其融通古今中西的学术方法对于建构中国学术话语体系具有重要的借鉴意义。中国现代美育指自“五四”运动到新中国成立期间实施的美育。
中国近代美育体系的主要创建者是
梁启超在他的论著中特别强调了情感的陶养作用，并提出把“情感教育放在第一位”。鲁迅在教育部任职时，就热忱支持教育总长蔡元培倡导美育。他写的《摩罗诗力说》，极力推崇“精神界之战士”的艺术的“美伟强力”，认为可以影响人的性情和思想，其最终目的可以引达到社会的变革。
简述王国维的美育观。
在当时国家积贫积弱、人们精神空虚、无所寄托的社会背景下，特别是在那吸食鸦片又屡禁不止的环境中，王国维提出实施美育，以促进国民的高尚趣味和健康情调，发展国民的新精神。他特别强调繁荣文学艺术， 以满足人们的精神需要。他说: "美育者，一面使人之情感发达，以纬完美之域，一面又为德育和知育之...
在中国近代史上第一次明确地将美育列入教育方针,是因为( )主张“以...
其中，“五育并举”是指军国民教育即体育；实利主义教育即智育；公民道德教育是五育中的核心；世界观教育是培养人超乎现世观念的教育；美感教育是引导人由现象到实体的桥梁。他提倡美育，是作为宗教对立物提出的，主张“以美育代替宗教教育”，在中国近代史上第一次明确地将美育列入教育方针。C项正确。A...
你知道建立中国近代美育体系的人是谁吗?a.鲁迅b.胡适c.蔡元培
你知道建立中国近代美育体系的人是谁吗?a.鲁迅b.胡适c.蔡元培：蔡元培。蔡元培的介绍：蔡元培（1868年1月11日－1940年3月5日），字仲申，又字鹤卿、民友、孑民，号寉庼，小名宜哥，小字意可，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子馀，浙江绍兴山阴县（今浙江绍兴）人，原籍浙江诸暨，近代革命家、教育家、...
我国早期教育家谁先生大力倡导美育提出什么主张
蔡元培。中国近代教育家蔡元培大力倡导美育,他把美育确定为其新式教育方针的内容之一,并且提出了一系列美育实施设想,对美育的本质、内容、作用和实施美育的途径做了较系统的研究和阐述。蔡元培还提出了 “ ” 的主张,认为这是人类文化发展的必然趋势。
蔡元培提出的教育方针是什么?
通过美感教育可以净化人的心灵，实现世界观教育。因此在北大，蔡元培亲自开设《美学》课程，来提高中小学美育的地位，所以蔡元培是中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针的人。)正因如此，他认为美感教育与宗教具有同等的性质和作用，但美育可以避免宗教的保守，于是提出“以美育代替宗教”的观点。
富顺县赛尼回答： 蔡元培是我国近现代美育的倡导者
尤爱19691225799问： 在中国,最早提倡“美育”的思想家是孔子???? - ？
富顺县赛尼回答： 是的
尤爱19691225799问： .在中国近代史上,蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在哪一年 - ？
富顺县赛尼回答： 中国近代史上,蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在1912年 !
尤爱19691225799问： 蔡元培的贡献 - ？
富顺县赛尼回答：[答案] 蔡元培数度赴德国和法国留学、考察,研究哲学、文学、美学、心理学和文化史,为他致力于改革封建教育奠定思想理论基础.曾任教育总长、北京大学校长、人学院院长、中央研究院院长等职.他[1]为发展中国新文化教育事业,建立中国资产阶级民...
