中国古代科举制度思维导图
中国古代的科举制度究竟是公考天堂还是地狱模式?
四、蒙人统治下科举制度的沉浮 元代蒙古族入主中原,其重视实用技术和武力的思想长期以来成为元代统治集团思维的主流。从1279年元世祖攻灭南宋,到元仁宗皇庆二年(1313年)恢复科举,中国历史上最长的一段科举中断期便在此间发生。 元代科举考试的定制对“四等人”十分不平等,蒙人、色目人所经历的每一道流程为南人、...
宋太宗时期的科举制都做出了哪些改革?有什么样的影响?
古往今来，教育都是立国之本，强国之基，国之大计。我国现代教育考试制度，也是在古代科举考试的基础上改革发展而来的，取其精华去其糟粕。宋太宗对于科举考试的重视和增加进士的录用规模，推动了科举制度的改革和对于教育行业的重视程度，优秀进士更是在多方面对国家的发展起到了举足轻重的作用，对后世...
请问,宋元科举制度之后,明朝的科举制度是怎样的?对当时产生怎样的影响...
明朝科举制度是中国科举制度史上的鼎盛时期，它继承宋元科举制度的基础上，建立了称为“永制”的科举定式，将八股文作为一种固定的考试文体，并将学校教育纳入科举体系，严重的影响和制约学校教育的发展。明朝科举制度的定式始于1384年，由礼部向全国各省颁布实行这个制度主要内容一是确定每逢三年开科考试，二...
古代科举制有什么利端和弊端
利：1.就是为君主招募广大人才铺路，扩大统治基础；2.公正，本人感觉这也带有一定的民主性，因为他是通过考试嘛，不分等级出身，只要能中举就能够当官了。弊：就是在后期（大概是明朝）被当成是求取功名利禄的敲门砖，禁锢了人们的思想，阻碍了人类的发展。
从隋唐到明清,科举制度发生了什么变化
从隋唐到明清，科举制度的变化：1、隋朝：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。2、唐朝 ：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。 唐高宗...
中国古代科举制度在中国历史中的利弊与地位
鸦片战争后，西方先进思想逐渐被国民了解，广大知识分子对科举制度的积弊进行了大胆的批判，清政府在1905年废除了行之千年的科举考试制。正因科举制度这些作用使其得以在中国古代社会上长期存在；又因后期积弊使得科举制度逐步走向衰落直至清末退出历史舞台。然而，考试选拔人才这种方式却一直承袭至今。有鉴于此...
中国古代的科举制和现在的高考,究竟有哪些本质的区别
更不利于创新人才的培养。科举的消极作用压抑了人们的个性和求异思维。考试既成为教育的手段，也成了教育的目的，各地方和学校片面追求中举及第率。片面应试的后果是考什么就学什么，科举考人文知识，自然科学知识便无人问津，强化了重治术轻技术的观念，巩固了官本位体制。而现代高考激励青少年努力学习...
中国古代的科举考试,是公平地选拔人才的唯一渠道,后来为什么遭到批判...
从早期世袭制度再从九品中正制、察举制等半世袭制度接着再到科举制度，古时候中国的人才选拔管理体系在不断地向民俗渗入。这类渗入一方面为祖国持续不断的运输各式各样的人才，另一方面也为下层群众带来了阶层弹跳的渠道，很好地增强了普通百姓的生活状态主动性。也正因如此，科举制度才被人们青睐为从古...
古代的科举对文人的发展有利还是有弊?
导致社会阶层固化。综上所述，古代科举制度对文人的发展既有利又有弊。它为文人提供了晋身官场和展示才华的机会，同时也促进了知识和文化的传承。然而，它也存在思维僵化、不公平和社会阶层固化的问题。评价科举制度应该综合考虑其优势和缺陷，以及当时社会背景和需求。
对中国历史上的科举制度如何看待
实际上科举并不是公平地选拔人才。由于科举所规范的考试内容主要是考试学子学习掌握金科玉律的能力，因而科举所选拔的人往往是那些学习能力尤其是记忆力特强的人，实际上人的智商与记忆力绝不是成正比关系，记忆力仅仅是体现人智商水平的一个方面，人的智商主要在于人的逻辑思维能力，主要在于人综合分析问题...
复兴区复方回答： 乡试考中的称举人,俗称孝廉,第一名称解元.唐伯虎乡试第一,故称唐解元. 乡试第一名叫解元,会试第一名叫会元,加上殿试一甲第一名的状元,合称三元.连中三元,是科举场中的佳话.明代连中三元者仅洪武年间的许观和正统年间的商辂二人而已.
咸虏13742842751问： 科举制度的发展历程 科举制度开始于历史哪个朝代 - ？
复兴区复方回答： 科举制度是中国古代社会皇上为选拔官员而设立的一种人才选拔方式,最初设立是在隋朝时期,隋文帝设立进士科开始的,随着时间的流逝科举制度也在不断的发展,科举制度的发展历程主要分为三个阶段,第一个阶段是起源阶段,第二个阶段...
咸虏13742842751问： 中国古代科举制度 - ？
复兴区复方回答： 中国历代主要科举称谓 孝廉 汉代选拔官吏的科目之一,为士大夫的主要途径.明清俗称举人为孝廉. 举主与门生 汉代士人通过察举和征辟人仁做官、主持州郡察举的列侯.刺吏、郡称为举主,被举、被辟的贤士便成为举主、府主的门生故吏,...
咸虏13742842751问： 我国古代科举制度 - ？
复兴区复方回答：[答案] 先是先秦的世官制,汉朝察举制与征辟制,后有九品中正制(魏晋南北朝时期).再之后是便是科举制,从隋代开始,到唐代发展到顶峰.
咸虏13742842751问： 隋唐宋三代科举制的发展 - ？
复兴区复方回答： 科举制度的发展历程:1、科举制的创立:隋朝 (1)背景:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度. (2)创立:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科...
咸虏13742842751问： 求我国古代的科举的详细制度? ？
复兴区复方回答： 中国的科举制度,大约滥觞于隋代,历经唐 宋、元各朝发展,乃成为国家取士用人的正途.到了明代,制度愈形缜密,并创出一套以羁糜牢笼儒生的八股制义文体,清代又...
咸虏13742842751问： 中国古代科举制度的变革 - ？
复兴区复方回答： 在隋文帝时创立科举制,隋炀帝创立进士科,到此,科举制正式形成. 唐朝,李世民增加了《明经》和《算术》二科,并把此作为选拔进士必考科目. 武则天创立殿试和武举, 宋代基本沿用唐朝 明代,出现了八股取士,判卷有一定标准,更严密,但束缚了考生思想. 总的来说,科举制是根据当时政治局面确定的.在前几朝培养的是人才,后几朝培养的是奴才!!!
咸虏13742842751问： 中国的科举制度是哪个朝代的哪位皇帝建立的?？
复兴区复方回答： 中国古代科举制度最早起源于隋代隋文帝统治时期. 科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试.魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔.权贵子弟无论优劣,都可以做官.许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官.为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选举人才.隋炀帝时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才.科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年.
咸虏13742842751问： 我国古代科举制度是一项怎样的制度? ？
复兴区复方回答： 中国古代科举制度最早起源于隋代.隋朝 统一后,隋文帝为了扩大封建统治阶级参与政 权的要求,废除了九品中正制,开始采用分科 考试的方式选举官员,这就是科举....
咸虏13742842751问： 科举制的开创时间 - ？
复兴区复方回答：[答案] 中国古代科举制度 科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试.它是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋代开始实行,到清光绪二十七年举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多...
