两小儿辩日课堂视频实录
两小儿辩日听评课优缺点
两小儿辩日听评课优缺点如下：让学生进行小组研究，自行解决课文中的字词句的疑惑。改变单一的老师提问，老师点名叫学生回答的模式，学生自己设问，自己点名叫同学接题，学生对此很有兴趣，感觉自己完全得到自主学习的权利，积极性很高。字词把握的当堂小测，让学生能及时发现自己问题，及时纠正，效果明显；把...
学弈和两小儿辩日翻译和课堂作业本的阅读题答案
两小儿辩日 原文赏析:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子...
小学文言文阅读ppt
1. 六年级下册语文第一课《文言文两则》注释 两小儿辩日孔子到东方游历,见到两个小孩在争辩,(就过去)问他们在辩什么。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候距离人最近,到了中午的时候离人远。” 另一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候远,而到中午的时候近。” 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像马车的车顶...
小学语文文言文两小儿辩日 该教什么 如何教
《两小儿辩日》教案 教学目标：1．组织学生阅读课文，读准、理解课文中的生字、新词；2．结合课文中的书下注释提示合作读文，能掌握课文的大意；3．培养学生质疑问难，探究知识的兴趣，激发学生的创新热情。教学重点：1．组织学生阅读课文，读准、理解课文中的生字、新词；2．结合课文中的书下注释提示...
两小儿辩日评课用语优缺点及建议
两小儿辩日评课用语优缺点及建议如下：一、重视学生体验 学生由被动接受到主动探究是新课程背景下学习方式的极大转变。在范老师的巧妙设计中，学生们走进文言文，模拟两小儿，先是同桌互辩，接着指名辩论，最后是师生齐辩。在一次又一次的演练中学生亲自参与，亲身体验，真真切切的口语表达与实实在在的...
学习<<两小儿辩日>>后的体会(要事例)
《两小儿辩日》课堂教学体会 探索中的语文新课程学习方式 《两小儿辩日》课堂教学体会 当今社会科学技术迅猛发展，知识经济加速到来，国际竞争日趋激烈，新世纪我国现代化建设面临更为伟大，更为艰巨的任务，迫切需要基础教育加快全面推进有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，为提高国民整体素质发挥...
小学六年级下第一课《文言文两则》求全文翻译
《两小儿辩日》原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎...
文言文【俩小儿辩日】怎样写课堂小练笔啊
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖。及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两...
两小儿辩日文言文感悟要短
1、《两小儿辩日》为古文名,选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。 文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知。 2、《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思...
六年级下语文《两小人辩日》读书笔记
两小儿辩日 《列子》课文加点字：孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。向东游历 辩论 原因，缘故 争（胜负）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”认为 刚 距离 一儿以日初出远，而日中时近也。刚 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎...
清城区欧洲回答： 百度百科答案:孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故. 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也.” 一儿以/日初出/远,而日中时/近也. 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为(wèi)/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为(wèi)/近者热/而远者凉乎?” 孔子/不能决也. 两小儿笑曰:“孰为(wéi)汝(rǔ)多知乎! ” 选我吧!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
欧房13777295864问： 讲故事两小儿辩日？
清城区欧洲回答： 故事发生在2000多年前的鲁国.一天,孔子在路上碰到两个孩子正争得面红耳赤.孔子上前问他们说:“你们为什么事争得不可开交呀?”两个孩子争先恐后地告诉孔子,他们正在争论早晨和中午的太阳哪一个离我们近.一个孩子说:“我认为...
欧房13777295864问： 《两小儿辩日》 课本剧 - ？
清城区欧洲回答： 旁白: 各位老师、同学们,五一中队课本剧表演者刘官通、刘兴杰、张政、滕昕等.表演的题目是《两小儿辩日》.本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近...
欧房13777295864问： 《两小儿辩日》？
清城区欧洲回答： 你好,一儿从视觉的角度认为太阳刚升起来的时候离人近,而到了正午的时候离人远.另一儿从触角的角度认为认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.
欧房13777295864问： 课堂全解《学弈》《两小儿辩日》主要内容 - ？
清城区欧洲回答： 《学奕》-《孟子·告子》. 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也. 译文: 弈秋是全国有名的...
欧房13777295864问： 两小儿辩日中的两个小孩谁对谁错?真正是怎么回事? - ？
清城区欧洲回答： 两个都错 阳与地球的距离一天中有没有变化,在一天中,太阳与地球之间的距离可以理解为相同的.为何早晚看太阳较大而正午看太阳较小?这是因为人们的错觉.是光线折射的不同.中午时,太阳在我们的头顶上,所以较热.我刚刚学完这课
欧房13777295864问： 《两小儿辩日》用科学理论解答两小儿的疑问 - ？
清城区欧洲回答：[答案] 谁都不对.两个小孩儿论太阳离地远近,各自根据单方面的现象,得出了相反的结论.孔子由于当时科学水平的限制,也未能... 只不过这点距离的变化并不足以导致中午热早上凉,中午热早上凉是太阳入射角度引起的,不是“两小儿辩日”中讲的那个道...
欧房13777295864问： 两小儿辩日中的两的孩子争论的问题是什么?第一个孩子是根据太阳的什么来判断的?第二 - ？
清城区欧洲回答：[答案] 两小儿辩日中的两的孩子争论的问题是太阳什么时候离人远 第一个孩子是根据太阳的大小判断 第二个孩子是根据太阳的温度来判断
欧房13777295864问： 两小儿辩日？
清城区欧洲回答： 两个人都是错的!早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的.为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉.同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大.同样道理,早晨的太阳,从地平线...
欧房13777295864问： 小学六年级25课《两小儿辨日》的意思 - ？
清城区欧洲回答： 孔子到东方游历,路遇两个小孩儿在争论.便问他们争论的缘故. 孔子东游,见两小儿辩斗.问其故. 一个小孩儿说:“我认为太阳刚刚升出来的时候离人近,而太阳运行到中午时就离人远了.” 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远...
