两小儿辩日教学设计优质课
两小儿辩日的主题是什么?
《两小儿辩日》主题:通过写两个孩子围绕太阳，什么时候离人近，什么时候离人远的问题进行变动，孔子面对这个问题无法做出科学判断的事体现了两小善于观察，说话有理有据，和孔子实事求是的态度。道理:我体会到了古代儿童善于观察，勤于思考的精神，也体会到了孔子实事求是的处事态度正如孔子自己说的那样，知...
两小儿辩日简介
《两小儿辩日》出自《列子·汤问》。《列子》是战国初期列御寇及其弟子、后学的著作汇编，约在战国后期成书。在历史长河中，《列子》经历多次兴衰变迁。秦始皇焚书坑儒时，《列子》被禁止流传。汉初崇尚黄老之学，《列子》得以再次行世。然而，汉武帝独尊儒术后，《列子》再次散落民间。直到汉成帝求遗书...
两小儿辩日
有一天，天气晴朗，灿烂的阳光直射在大地上。孔子继续着他的旅程。在路上不经意间，孔子发现两个迥然不同的小孩儿在讨论一件事。一个小孩儿文质彬彬的，穿着布鞋，双手握在一起，显然有所拘束。而另一个小孩头发稍有些蓬乱，衣着简单，露出自然的微笑，还赤着脚，双手还很随便的揣在裤兜里。出的...
六年级语文第12册第一单元教学反思
教学过程中,我始终坚持学生的主体性,自始至终让学生参与到整个学习活动中来,既有学生个体的自主探究,也有小组的合作学习。这样既激发学生对文言文的学习产生兴趣,能自主精读翻译文言文,又培养学生归纳总结规律,探索疑难问题的能力。 2《两小儿辩日》教学反思 《两小儿辩日》小学六年级的文言文阅读是为初一正式实现...
新编《两小儿辩日》
新编《两小儿辩日》 一日,我路过一地,见两个儿童正在争论,平时最爱表现的我,这时更加沉不住气了,三步并做两步,冲到他们面前就问:“你们在争论什么?需要我帮忙吗?” “你来得正好,帮我们评评理,到底是早晨太阳离我们近,还是中午太阳离我们近。”一儿童奈不住性子说。 “你们怎么看?”我反问道。 一儿童...
"两小孩子辩日"在写作手法上有什么特点
两小儿辩日写作特点 1、语言简炼，层次分明。2、通过对话来刻画人物，展开故事情节。
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两小儿:善于观察,执着探究,大胆质疑.[编辑本段]主旨 多角度思考问题,学无止境.学弈目录 【注音】【原文】【译文】【注释】【来源】【读法】【感悟】【说课稿】【教学设计】【教学设计】[编辑本段]【注音】xué yì [编辑本段]【原文】学弈 《孟子·告子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，...
六年级两小二辩日两小儿为什么争论
文中（孔子不能决也)一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很(聪明可爱,善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩.)孔子对待这个问题则表现出了（谦虚谨慎,实事求是）的态度
两小儿辩日
孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的...
两小儿辩日两小儿在讨论中表现得怎样
两小儿的表现都很自信大胆，有理有据。《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，使孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
咸阳市毕思回答： 孔子东游,见两小儿辩斗(1),问其故(2). 一儿曰:＂我以(3)日始出时去(4)人近,而日中(5)时远也.＂一儿以日初出远,而日中时近也. 一儿曰:＂日初出大如车盖(6),及(7)日中,则(8)如盘盂(9),此不为(10)远...
吴仲15157773373问： 【SOS】两小儿辩日的主要内容请问两小儿辩日的主要内容是什么?是主要内容,不是译文,更不是教案! - ？
咸阳市毕思回答：[答案] 这则故事讲的是春秋时期,有两个小孩问当时的大学问家孔子:“太阳究竟什么时候离我们近?”他们两个,一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大,所以太阳在早晨时离我们近.另一个认为中午太阳比在早晨时温暖,所以中午时太阳离我们近,...
吴仲15157773373问： 关于 两小儿辩日的资料(急用!)？
咸阳市毕思回答： 两小儿辩日 一、复习前文,导入新课 师:在前几篇课文的学习中,我们从斯科特、刘连满、“挑战者号”宇航员身上感受到了人类探索自然、认识自然的可贵精神,其实,这种精神,自古以来就有了.今天,我们来学习一篇文言短文,一起体...
吴仲15157773373问： 【SOS】两小儿辩日的主要内容 - ？
咸阳市毕思回答： 这则故事讲的是春秋时期,有两个小孩问当时的大学问家孔子:“太阳究竟什么时候离我们近?”他们两个,一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大,所以太阳在早晨时离我们近.另一个认为中午太阳比在早晨时温暖,所以中午时太阳离我们近,他们两个从两个不同的方面得出两个完全不同的结论,而且说得都很有道理,连孔子也不知道哪个是对的.
吴仲15157773373问： 课堂全解《学弈》《两小儿辩日》主要内容 - ？
咸阳市毕思回答： 《学奕》-《孟子·告子》. 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也. 译文: 弈秋是全国有名的...
吴仲15157773373问： 六年级第一篇课文:两小儿辩日《两小儿辩日》这个故事,叙述了古时候两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,原因是( );一个认为太阳... - ？
咸阳市毕思回答：[答案] 一个认为太阳在早晨离人近,原因是(日初出大如车盖,及日中则如盘盂 );一个认为太阳在早晨离人远,原因是( 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤)
吴仲15157773373问： 《两小儿辩日》 - ？
咸阳市毕思回答： 《两小儿辩日》中的“辩日”指(辨别太阳).两小儿提出的问题中,一个从视觉出发一句“(日出的时候太阳离我们远 而正午时离我们近)的现象,认为“(日始出时去人近).另一个从触觉出发,根据＂(日初太阳看起来大,日中时看起来小)的现象,认为“(日初如车盖,日中如盘盂).
吴仲15157773373问： 语文六年级下册《两小儿辩日》？
咸阳市毕思回答： 我认为太阳刚刚出来的时候离人近 正午的时候 离人远 以 认为 日 太阳 始 开始 指刚出来 去 距离
吴仲15157773373问： 两小儿辩日的导入词 - ？
咸阳市毕思回答： 导入词:实事求是.《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文.通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度.
吴仲15157773373问： 《两小儿辩日》课文？
咸阳市毕思回答： 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.” 一儿以日初远,而日中时近也. 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也. 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?” 以上是我一个字一个字打出来的,以往你能满意
