两小儿辩日寓言及道理
两小儿辩日是通过什么的寓言故事
《两小儿辩日》为古文名，选自《列子汤问》，相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大、知识之广、上下纵横，虽智者也不能事事尽知。表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神，同时阐述了学无止境的道理。
把两小儿辩日分成三层并解释层意
这段古文可分三层。第一层讲孔子东游时，看见两个小孩在争辩着什么，便问他们为什么缘故争辩。孩子告诉他，他们是为太阳刚出来时和中午时离人的远近在争辩。第二层是两个孩子各自提出了证明自己判断的理由。第三层是孔子觉得两个孩子说得好像都有道理，因此没法判断谁是谁非，结果遭到了两个孩子的嘲笑：...
《两小儿辩日》这个故事给我们的启示是什么?
3.有关《两小儿辩日》中的科学知识。早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空...
文言文 学弈 两小儿辩日概括文意
《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，使孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。学弈 弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一人一心一意只听...
1.《两小儿辩日》选自《 》,文章讲述了(
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，文章讲述了（孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事），说明了（知识无穷、学无止境的道理）。《匆匆》中,作者感到虚度年华的句子是（我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了）。《桃花心木》中对自己有启发的句子是（ 种树...
两小儿辩日是一篇什么故事,说明为了什么,什么,要什么什么也说明什么什么...
二 要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理。 三 片面地看待问题,是得不出结论的,也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。编辑本段科学解释 原因根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近,并不正确。 《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨...
《两小儿辩日》讲的什么内容?
”他们两个,一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大,所以太阳在早晨时离我们近.另一个认为中午太阳比在早晨时温暖,所以中午时太阳离我们近,他们两个从两个不同的方面得出两个完全不同的结论,而且说得都很有道理,连孔子也不知道哪个是对的。2、作品简析 《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问...
两小儿辩日 给我们的启示
《两小儿辩日》给我们的启示：说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在...
《两小儿辩日》给我们什么启示?
《两小儿辩日》给我们的启示：说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。其记述了孔子路遇两个孩子在...
《两小儿辩日》中都蕴含了什么道理?
两小儿辩日中蕴含了知识的海洋没有边际的道理，且赞颂了古人大胆探索、深入思考的精神，同时肯定了孔子敢于表明自己学识有限的真诚态度。这则寓言以对话形式展开，人物形象生动真实，故事情节富于趣味，对于读者具有启发作用。这则寓言讲述了两个小孩因在看待太阳何时远何时近这一问题时观点不同，进而展开辩论...
定日县丹奥回答：[答案] 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》.讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,双方各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩笑话.故事体现了两小儿善于观察、...
可裕19746829431问： 两小儿辩日,这个故事告诉我们什么 - ？
定日县丹奥回答： 本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的.
可裕19746829431问： 两小儿辩日文章讲述了什么?说明了什么 - ？
定日县丹奥回答： 两小儿辩日文章讲述了两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非.说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知. 原文如下: 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.” 一儿曰:“我以...
可裕19746829431问： 《两小儿辩日》讲了什么? - ？
定日县丹奥回答： 孔子去东方游学的路上,遇见两个小孩在争论,便上前去问发生了什么事.第一个小孩说:我认为太阳刚刚升起时是离我们近的,而到了中午就离我们远.另一个小孩说:我认为太阳刚刚升起时是离我们远的,而到了中午才是离我们远的.第一个小孩又说:太阳刚升起时大的像车盖,但是中午时小的像盘子,这不就是近者小而远着大?另一个小孩反驳说:太阳刚升起时有一种很凉爽的感觉,而中午时天气又热得像把手伸进热水里一样,这不就是近者热而远者凉吗?孔子听了,不能判断谁是谁非.这时,两个小孩笑道:谁说你的知识渊博的?
可裕19746829431问： 文言文两则:两小儿辩日说明了什么道理 - ？
定日县丹奥回答： 通过两小儿辩日告诉我们观察事物要注意实质,不要被表象所迷惑,也不要只强调一点,以偏概全的道理1.其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察,并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神.2.他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点,是一种坚持己见的行为.3.而从孔子身上,可以看出,虽然当时的孔子已经是声名赫赫,可是依就敢于承认自己对于这个问题的无知,可以说是谦虚的表现,这是作为大家的风范.4.就问题本身而言,从不同的方面可以得到不同的结论,就是说事物具有二重性,而要得到真理的话,就必须认知其中的规律,这也是人类认识世界的必要过程.
可裕19746829431问： 《两小儿辩日》这个故事给我们的启示是什么? - ？
定日县丹奥回答：[答案] 本文是一篇寓言故事.文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断.这个故事说明为了认识自然、探求客...
可裕19746829431问： 《两小儿辩日》告诉了我们怎样一个道理? - ？
定日县丹奥回答： 本文通过写孔子路遇两个孩子在争辩太阳何时离人远,何时离人近的问题,然而孔子却不能作出正确判断的事,说明了知识无穷,学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是,能敢于承认自己的不足的精神和古代人民敢于探求客观事理,并能独立思考、大胆质疑的精神.
可裕19746829431问： “两小儿辩日”这个寓言故事什么教育意义 - ？
定日县丹奥回答： 《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文.通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度.
可裕19746829431问： 两小儿辩日这个故事告诉我们一个什么道理 - ？
定日县丹奥回答： 《两小儿辩日》选自《列子·汤问》.讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,双方各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩笑话.故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度.
可裕19746829431问： 《两小儿辩日》讲的什么内容? - ？
定日县丹奥回答： 1、主要内容这则故事讲的是春秋时期,有两个小孩问当时的大学问家孔子:“太阳究竟什么时候离我们近?”他们两个,一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大,所以太阳在早晨时离我们近.另一个认为中午太阳比在早晨时温暖,所以中午...
