两小儿辩日听课评课记录
作者&投稿：歧骆 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
《两小儿辩日》小学语文教后反思
第三，课堂中有好几次照应。比如，课始存疑与课中突破；课前辩论暗伏与课后结论衔合。一句“不管白猫黑猫，会捉老鼠的都是好猫”，风趣地表扬和肯定了学生在课堂中的表现。最后，朱老师指出了亮点，就是课文结束后的质疑环节。学生的提问很精彩，“两小儿笑曰”这里的“笑”是不是嘲笑？“这个故事是...
化州市喜安回答： 《两小儿辩日》读后感 今天我们学习了两小儿辩日这篇文言文,我读过《两小儿辩日》这篇课文后,受益匪浅. 这篇文言文讲了孔子去东方游学的时候,遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因. 有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来...
圭咸18210156851问： 1.《两小儿辩日》的论点和依据?2.从两小儿的辩论当中你体会到了什么? 3.从《两小儿辩日》中你对孔... - ？
化州市喜安回答： 1.论点:太阳是早上离人近或晚上离人近.依据:(1)早上很凉爽而中午很热(2)中午很热而早上很凉爽.2.我体会到了两小儿敢于提出新的观点与理论的精神.3.我用孔子的一句话来点评:知知为知知,不知为不知,是知也.
圭咸18210156851问： 学弈、两小儿辩日中选一则联系自我学习,生活悟出的感受 范文 - ？
化州市喜安回答： 两小儿辩日: 在一次数学课上,数学老师拿出长方体来让我们从不同的角度观察,我从不同的角度看到了不同的面.从中,我明白了:从不同的方面看问题,得出的结论也会不同.学弈: 在班上,XX(写你班上成绩不好的同学)一直成绩都不好,但是他却很聪明,只是在上课时不听讲,所以一直没有掌握好知识.从中,我明白了:做事情要一心一意,专心致志,不能够专心致志,否则将一事无成.
圭咸18210156851问： 两小儿辩日 两人观察到的现象,依据的道理,得到的结论,各是什么? - ？
化州市喜安回答： 语文书上有哎 道理:1.其中二个小儿可以从日常的现象中仔细观察,并得出自己的结论本身就是具有一种钻研的精神. 2.他们能够坚持自己的意见而不轻易的动摇自己的观点,是一种坚持己见的行为. 3.而从孔子身上,可以看出,虽然当时的孔子已经是声名赫赫,可是依就敢于承认自己对于这个问题的无知,可以说是谦虚的表现,这是作为大家的风范. 4.就问题本身而言,从不同的方面可以得到不同的结论,就是说事物具有二重性,而要得到真理的话,就必须认知其中的规律,这也是人类认识世界的必要过程.
圭咸18210156851问： 《两小儿辨日》记述了什么的故事,赞扬了两小儿什么什么的品质? - ？
化州市喜安回答： 《两小儿辩日》记述了两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,使孔子不能判断谁是谁非的事.赞扬了两小儿为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神;同时阐述了”学无止境,我们要不断学习“的道理.
圭咸18210156851问： 《两小儿辩日》 ？
化州市喜安回答： 生动形象:通过两个小孩子和孔子的有趣的争辩,生动形象地表现了孩子眼中的对于生活点滴的看法,以及不畏惧泰斗的那份勇气,有趣可爱惟妙惟肖.
圭咸18210156851问： 两小儿辩日一课孔子实事求是的态度值得令人敬佩正如:“ - ---------------,-------------,------. - ？
化州市喜安回答： 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故. 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.” 一儿以日初出远,而日中时近也. 一儿曰:“日初出大如车盖.及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如...
圭咸18210156851问： 我这样评价两小儿辩日故事中的两个孩子.两个孩子都勤学好问,都十分的好学.第一个留心观察,第二个是 - ？
化州市喜安回答： 第一个留心观察,第二个勇于探索.文中的两个小孩看事物的角度不同:一个从视觉出发,用“如车盖”和“如盘盂”的比喻,生动形象的写出了太阳形状的大小;另一个从触觉出发,用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼热.
圭咸18210156851问： 两小儿辩日观点是什么 - ？
化州市喜安回答： 鉴赏 《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神;同时阐述了“学无止境,我们要不断学习”的道理. 通过阅读,我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神,而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是,不能不懂装懂的道理. 对于两个小孩为什么观点不同,那是因为他们看事物的角度不同:一个从视觉出发,用“如车盖”和“如盘盂”的比喻,生动形象的写出了太阳形状的大小;另一个从触觉出发,用“如探汤”的比喻生动形象的写出了太阳在中午时的灼热.
圭咸18210156851问： 读了两小儿辩日对文中的人物的认识? - ？
化州市喜安回答： 孔子:谦虚谨慎,实事求是. 两小儿:聪明可爱,善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩.
