两只青蛙阅读理解答案
青蛙的故事的问题答案在下面
暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常...
一只青蛙三条腿三只青蛙几条腿
一只青蛙三条腿，分两种答案答吧，第一种，如果这三只青蛙全是三条腿的话，那3×3＝9条腿，第二种，如果只有一只青蛙是三条腿，其他的两只青蛙是四条腿的话，那么3+4×2＝11条腿
老师是一只“青蛙”阅读答案
那是个阳光灿烂的日子，同往常一样，我们又该学习新课了，不同的是有许多老师来听课。 学习的课文是《坐井观天》。以前，每学完这篇课文，我都要让学生根据课文内容展开想象，以《青蛙跳出井口了》为题进行说话和写话训练，培养学生的思维。今天我将又一次让同学们想象青蛙要是跳出井口了，将会怎样呢...
会飞 的青蛙阅读短文
(1)它也想表现自己,这是在嫉妒鸟类会飞翔。(2)上气不接下气,喘不过气来。(4)鸟类一开始笑是嘲笑青蛙的逞能；而后来发出更大的笑声则是嘲笑青蛙的无知和不知羞耻。(5)因为只有青蛙自己以为它会飞，但实际上它只会蹦，由于天生的能力，所以它最终飞不起来。
井底下的四只小青蛙人物特点
井底下的四只小青蛙人物特点是目空一切，坐井观天。根据根据查询相关公开资料得知，井底下的四只小青蛙是小学语文书的阅读理解内容，考点就是理解小青蛙的人物特点，其特点就是坐井观天，不务实，目空一切。
两只青蛙的故事两只青蛙作文
第一只青蛙遇到困境,听天由命;而第二只青蛙不沮丧、不放弃,时刻保持坚强的意志,最终脱离了险境。 两只青蛙的故事告诉我们什么道理 (来1)因为心态不同,导致自结果不同,积极乐观的心态和消极悲观的心态,会最后出现两种不同的结果. (2)考查了坚强的意志的重要性,课本的原题,依据课本回答即可,包括坚强的意志能充分...
a只青蛙___张嘴,___只眼睛,___条腿.
根据青蛙的嘴数、眼睛数、腿数与青蛙只数的关系得，a只青蛙a张嘴，2a只眼睛，4a条腿．故答案为：a，2a，4a．
求初二第一学期的物理题
27.在一个干枯的进底正中央P点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图13所示.天降大雨时井中全部灌满水,若青蛙仍在P点,它的视野将发生变化.请你在图13中利用光路图确定青蛙视野变化后的大致范围. 四、阅读理解(每空1分,共7分) 28.图14所示的漫画说明了什么问题呢?答:看起来池水变___;这是___现象. 2...
蜻蜓点水阅读理解答案
1、蜻蜓满意地说：“请看，这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指 用尾巴在湖面上点一下，湖面上立即就出现一个小小的漩涡。，其中的含义是指 做事不追求实际，只做表面文章 。2、“湖边的青蛙听见了，不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是：笑蜻蜓满足于自己所做的表面文章 。3、青蛙的话讲了三点...
一只青蛙掉进三十公尺深的枯井,如果它每次能跳二公尺高,它需要跳几次...
如果这是一个数学题，那么它需要跳16次才能跳出井口；如果是一个思维逻辑题，那这只青蛙永远跳不出井口，因为每次跳起后又落回去了。30÷2=15（次）15+1=16（次）答：它需要跳16次。本题不仅考查了学生的数学思维，也考查了学生的逻辑能力。因为每次跳二公尺，所以30÷2=15（次），这15次只是...
鼓楼区痛克回答：[答案] (1)因为心态不同,导致结果不同,积极乐观的心态和消极悲观的心态,会最后出现两种不同的结果. (2)考查了坚强的意志... 制定明确目标和计划. 故答案为: (1)(2分) 一只青蛙表现出积极乐观的心态,经过坚持不懈的努力,终于跳出牛奶罐;...
人轰13186325143问： 《两只青蛙》给了我们什么启示?《两只青蛙》两只青蛙是邻居,一只住在远离道路的深水池塘里,另一只住在路上的小水洼中.池塘里的青蛙劝邻居搬到它... - ？
鼓楼区痛克回答：[答案] 要有自知之明,在自己适合的环境里生存
人轰13186325143问： 《伊索寓言》中《两只青蛙》讲述了一个什么样的故事? - ？
鼓楼区痛克回答： 有两只青蛙不小心掉进一桶牛奶中,其中一只认为没有生路了,必死无疑,没挣扎多久,就放弃希望,沉到桶底下. ?? 另一只青蛙,不甘就此罢休.继续踢动双脚,牛奶经它一再的搅拌,居然逐渐结成奶油.等奶油变硬后,青蛙双脚一跃,轻易的就跳出桶子. ? ?? 点评:面对绝境你可以再坚持一下,奇迹就会在意想不到中出现.不论结果如何,至少我曾经努力过,不是吗?
人轰13186325143问： 牛奶罐里的两只青蛙阅读短文中比喻句哪句 - ？
鼓楼区痛克回答： 牛奶罐里的两只青蛙阅读短文中拟人句是:它不断地告诉自己:“我有坚强的意志和发达的肌肉,一定能跳出去!一定能跳出去!”就这样,这只青蛙每时每刻都在鼓起勇气,鼓足力量,一次又一次地奋起、跳跃…
人轰13186325143问： 井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界.一次暴雨过后井水涨满井口,两只青蛙跃出井口,一只向东,一只 - ？
鼓楼区痛克回答： 从前,井底有两只青蛙,它们渴望见到井外的世界.一次暴雨过后,井水涨满井口,两只青蛙跃出井面. 一只向东走,它在路旁一蹦一跳的,看见人类走路的样子,它觉得很奇怪,怎么人类走路不跟它一样呢?于是,它怀着满脑子的疑惑在路...
人轰13186325143问： 《两只青蛙》的“古井”指(),跳出古井指(),文章告诉我们().六年级的精卷测练(12)中的短文 - ？
鼓楼区痛克回答：[答案] 古井指 困难 挡在自己面前的困难 跳出古井 成功克服困难,实现目标理想 文章告诉我们:通过自己坚持不懈的努力,克服摆在自己面前的困难,最终实现自己的目标和理想
人轰13186325143问： 《两只青蛙》给了我们什么启示? - ？
鼓楼区痛克回答： 这个故事告诉我:要要在适当的环境中生存.
人轰13186325143问： 阅读下列材料:两只青蛙在觅食时,不小心掉进路边的一只牛奶罐.一只青蛙想:“完了,完了,我是永远也出 - ？
鼓楼区痛克回答： (1)消极的、悲观的死亡.(2)积极的、乐观的回到绿色的池塘.(3)珍爱自己的生命,永不放弃.(4)以积极的人生态度,面对困难,并且战胜它.
人轰13186325143问： 阅读下列材料:两只青蛙在觅食时,不小心掉进路边的一只牛奶罐.一只青蛙想:“完了,完了,我是永远也出不去.”于是它很快就沉下去了.另一只青... - ？
鼓楼区痛克回答：[答案] (1)消极的、悲观的死亡. (2)积极的、乐观的回到绿色的池塘. (3)珍爱自己的生命,永不放弃. (4)以积极的人生态度,面对困难,并且战胜它.
人轰13186325143问： 1. [阅读材料]材料一:两只青蛙在觅食时不小心掉进路旁的一只牛奶罐里,罐里的牛奶不多,但足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾.一只青蛙想:“完了,... - ？
鼓楼区痛克回答：[答案] (1) 启示:面对挫折,我们不要胆怯和懦弱,我们要选择坚强,我们要勇敢地战胜挫折,最终才能取得成功.⑵“艰难困苦,玉汝于成”等.
