两只小鸟小班教案
两只小鸟小班教案
2、小结:丁丁和冬冬这两只小鸟真懂事,听见大树的一声呼唤,就马上飞回来了,而大树也会在下雨天为小鸟撑起一把小伞,他们会你关心我,我关心你,相亲相爱在一起,以后我们小朋友也要象两只小鸟一样相亲相爱。现在我们飞到小树林外面去玩玩吧! 3、幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。 活动反思: 在本次活动中,我针对...
两只小鸟幼儿园小班游戏教案
两只小鸟幼儿园小班游戏教案1 一、活动目标 1、在游戏的快乐中,并初步学唱歌曲。 2、在听听玩玩唱唱中,感受歌曲的有趣。 二、活动准备 小鸟手偶、ppt、小树椅子。 三、活动过程 (一)开始部分情景导入师:哎呀,小朋友们看看,这是不是夏天到了呀? 幼:是的 树叶全都绿的 好多好多啊师:夏天到了,树叶都长...
幼儿园小班音乐《两只小鸟》教案
幼儿园小班音乐《两只小鸟》教案1 【活动目标】 1、理解歌曲内容,学习用自然,轻柔的声音演唱歌曲。 2、能够主动和同伴拥抱,体验相亲相爱的快乐。 【活动准备】 1、两种颜色的小鸟各一个,两种颜色的小鸟头饰卡两张。 2、《两只小鸟》音乐。 3、多媒体。 【活动过程】 一、出示大树和小鸟导入。 1、认识两只...
幼儿园小班教案《快乐的小鸟》
幼儿园小班教案《快乐的小鸟》 篇1 活动目标: 1.能从距地面15~30厘米的高处往下跳。 2.学会摆臂跳起,落地轻。 3.能遵守规则和同伴一起游戏。 活动准备: 1.幼儿人手一张椅子和15厘米高的平衡凳,将其摆放成长方形(四角要少放,避免幼儿跳下后碰撞),检查场地器械的安全性。 活动过程: 1.游戏“快乐的...
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动名称:两只小鸟(小班) (本教案有配套视频,教学PPT) 活动目标: 1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。 2、在听听玩玩唱唱中,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 小鸟指偶、多媒体课件 活动过程: 一、导入活动。 1.观看PPT1,树叶飘落,播放音乐,你听听谁来了...
《小小鸟》幼儿园小班语言教案
一只小小鸟，两只小小鸟，见面点点头，点点头，你亲亲我，我亲亲你，碰一碰，碰一碰，飞走了。教学反思：《小小鸟》是小班的一节语言课。由于小班幼儿年龄比较小，参与活动时的注意力很容易分散，于是，我想出了用手指游戏来引起幼儿的兴趣，为此，我特别自制了2个指偶——小鸟，来吸引幼儿的.注意，...
小鸟回家小班教案
小鸟回家小班教案3 【活动目标】 1、学习撕纸块,用胶棒粘贴的技能。 2、知道小鸟是人类的好朋友,要关心照顾它们。 3、萌发关爱环境的情感。 【活动准备】 1、红、黄、绿色彩纸,胶棒、小筐等。 2、小鸟图片若干,大树树干图。 3、游戏背景音乐《快乐的小鸟》。 【活动重难点】 重点是让幼儿学习撕纸块,...
两只小鸟小班教案ppt方案内容(2篇)
两只小鸟小班教案ppt方案内容(篇1) PPT课件、音乐。1、教师播放一段欢快的音乐，请幼儿做自己喜欢的动作。2、引导幼儿理解常用的几个动词。(1)教师：刚才你在做什么动作?鼓励幼儿大胆表达。(2)请幼儿根据教师说出的动词，做相应的动作。4、经验扩展。教师：猜猜看，还有哪些小动物会做这些动作?它们...
幼儿园小班五只小鸟教案要怎么写
活动目标 1．感受歌曲《五只小鸟》所表达的欢快情绪。2．能够进行5以内的加减法运算。教学重点、难点 重点是：怎么样算五以内的加法和减法。难点是：怎么样区分加法和减法的意义。活动准备 1．幼儿用书《开心的我》和《五以内的加法》，录音磁带歌曲《五只小鸟》。2．录音机，教具小鸟5只。活动过程 ...
爱唱歌的小鸟小班教案
幼儿佩戴小鸟胸饰扮演小鸟飞进森林，唱歌、跳舞。教师用集体情景表演的方式和幼儿一起欣赏故事。(重点学说句型：XX，是你不让我唱的吗？)1、教师创设了一个轻松、有趣的学习气氛，有助于幼儿感受故事，大胆表达自己的想法。为完成目标一，将重点前置，引导孩子用“XX，是你不让我唱的吗？”的句型进行...
南关区立静回答： 一、活动目标1、在游戏的快乐中,并初步学唱歌曲.2、在听听玩玩唱唱中,感受歌曲的有趣.二、活动准备小鸟手偶、ppt、小树椅子.三、活动过程(一)开始部分情景导入师:哎呀,小朋友们看看,这是不是夏天到了呀?幼:是的 树...
束券19321349223问： 两只小鸟一只关在笼子里,一只放飞在野外.在笼子里的小鸟三餐无忧,在野外的小鸟自由自在.两只小鸟经常交谈.笼里的小鸟羡慕野外小鸟的自由自在... - ？
南关区立静回答：[答案] 解析:本来两只鸟都生活得很幸福,各得其所,相安无事,但是,它们却这山望着那山高,欲壑难填,结果把那小命都搭上去了.这个悲剧告诉人们:知足者常乐.
束券19321349223问： 中班演奏乐《看星》教案 - ？
南关区立静回答： 教学目标: 1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲. 2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型. 教学准备: 1、打击乐器若干2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)3、节奏卡 4、录音带、录音机 教...
束券19321349223问： 两只小鸟在蘑菇下躲雨,蘑菇伞断了,讲了一个什么道理 - ？
南关区立静回答：[答案] 完整的问题是:两只小鸟为争夺小蘑菇伞躲雨不小心把蘑菇伞弄断了,之后两只小鸟知道错了,然后彼此道歉,成为了好朋友
束券19321349223问： 一只小鸟空中飞,两只小鸟后面追,三只小鸟喳喳叫,四只小鸟紧跟随,问空中有几只小鸟在飞? - ？
南关区立静回答： 这个按道理应该是七只小鸟在飞啊!因为前面说的一只小鸟空中飞,两只小鸟后面追,这样就说到了三只小鸟,再说三只小鸟喳喳叫,那不就是这三只?然后四只小鸟紧跟随就后面跟了四只
束券19321349223问： 假如两只小鸟又找到了一把蘑菇伞,它们会怎么做? - ？
南关区立静回答： 假如这两只小鸟又找到了一把蘑菇伞,那么它们可能会尝试将蘑菇伞带到它们的鸟巢中,以备不时之需.它们也可能会尝试将蘑菇伞放置在它们经常栖息的地方,以遮蔽它们自己和它们的幼鸟.
束券19321349223问： 根据已给内容,补充对话一天,两只小鸟飞来了柳树说:“ ”小鸟说:“”柳树说:“ ”小鸟说:“ ”柳树和小鸟一齐说:“我们都是保护... - ？
南关区立静回答：[答案] 柳树说:“如果环境再被破坏下去,我们真的没法活了” 小鸟说:“是啊,可我们有责任保护共同的家园呀!” 柳树说:“太好了,说干就干吧.” 小鸟说:“从我做起,从现在做起,让我们行动吧.” 柳树和小鸟一齐说:“我们都是保护地球的朋...
束券19321349223问： 小班怎么教树干和树叶 美术教案 - ？
南关区立静回答： 一、活动目标: 1、幼儿初步学会撕纸片,用胶棒粘贴. 2、知道小鸟是人类的好朋友,要关心照顾它们. 3、幼儿能很好的完成粘贴等精细动作,以促进小肌肉的发展. 二、活动...
束券19321349223问： 两只小鸟站在导线上 - ？
南关区立静回答： 你把小鸟换成一个电阻,画一下电路图就知道了.在导线上,由于导线的电阻很小,那么和小鸟并联的电阻更小,根据并联电路的特性,小鸟根本没有电流流过.所以不会触电 在灯泡的两端,灯泡的两端的电压很大,那么小鸟承受的电压也就很大了,所以有大电流通过,触电.
束券19321349223问： 两只小鸟躲进了蘑菇伞下.两只小鸟躲进了( )的蘑菇伞下. - ？
南关区立静回答：[答案] 大大 ; 像花一样 ; 美丽 ; 有毒 ; 可爱;
