两位减一位数口算方法
怎样计算一个两位数加减一位数?
（4 + 2+1 +3 =1； 262→1， 1=1。）思路：个位数7，3，8，4，=22；（左手进二）十位数6，8，2，8，2，=26；2、连减法 如：95-28=？先减去与被减数个位数相同部分的数（即个位是被减数的个位，十位是减数的十位），再减去少减去部分的数。过程：先用95-25=70。再用70-3=67即...
用被减数十位上的数减一位数是什么意思
将十位数字减去减数对应的数字，再将个位数字减去减数，最终得到差值。用被减数十位上的数减一位数”是一种简便的计算方法，可以用来进行两个数的减法运算，在具体应用中常用于口算、心算等场合。其基本思路是将被减数拆分为十位和个位两部分，将十位数字减去减数对应的数字，再将个位数字减去减数，最终...
怎样教大班孩子做口算两位数减一位数
10、竖式笔算(100以内),口算100以内的数即使是对学龄儿童也是不容易的,可是列成竖式之后,凡具备上述技能的学龄前幼儿稍加指点即可完成运算,因为一道两位数相加的题列成竖式后实际上就变成了两道一位数相加的题.目前,5岁左右的幼儿都在幼儿园里学会了书写阿拉伯数字,因而这个年龄段的幼儿进行独立的竖式运算是完全可...
如何帮助一年级的小朋友很快的计算两位数减一位数的退位减法
可以教孩子倒着数：如18-9 教孩子拿9个手指出来，然后从18的前一个数也就是17开始倒着数，像这样17、16、15、14.、13.。。。9. 数一个数压下一个手指，直到将9个手指全部压下。反之，加法便顺着数，这种方式小孩比较容易接受。希望可以帮到你。
怎样教学两位数减一位数的退位减法
1．掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。2．鼓励学生用多种方法进行计算。教具、学具准备：1．教师准备情景图的课件。2．学生准备3捆6根小棒。教学过程：一、学前准备 口算。（电脑出示。学生开火车练）11-3= 13-8= 17-9= 14-5= 15-7= 12-3= 16-8= 13-7= 师谈话：上节课我们...
1000以内的加减法口算速算技巧
1000以内的加减法口算速算技巧包括：整十数相加、整十数相减、凑整数相加、退位相减、进退位相加减、补数相加、连加连减等。1.整十数相加：对于两个整十数相加，先将个位数相加得到一个个位数（如果和大于10则要进位），然后将十位数相加，得到最终结果。例如：34+40=74。2.整十数相减：对于两个...
人教版一年级下册数学《两位数减一位数、整十数》教案
35-20是两位数加整十数(不退位)：十位减十位，个位不变。板书 两位数加一位数、整十数 个位加个位，十位不变。 十位加十位，个位不变。《两位数减一位数、整十数》教案(二) 教学目标 1、通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。2、通过人人参与口算方法...
口算速算技巧
1、个位数是1。速算口诀：头乘头，头加头，尾是1，头加头如果超过10要进位。2、十位数是1。速算口诀：头是1，尾加尾，尾乘尾，超过10要进位。3、个位数都是9 速算口诀：头数各加1，相乘再乘10，减去相加数，最后再减1。
一年级减法速算技巧
减、乘、除的速算方法。从而达到快速提高学习者口算心算的速算能力。减法速算：口诀：“本位相减(针对借位数)加减补，前位相减多减一”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的减法速算问题。例如：(1)67-48=(6-5)×10+(7+2)=19，(2)758-496=(7-5)×100+(5+1)×10+8-6=262即可。
两位数与一位数加减口算
21+5= 34+4= 44+4= 43+5= 23+5= 33+6= 42+5= 25+3= 22+3= 34+5= 37+2= 55+4= 62+4= 24+4= 32+3=
洛江区小儿回答：[答案] 如:76-9 6不够减,从十位上退一,为一个十,10+6=16,16-9=7,十位上为6,所以76-9=67 也可以用数小棒的方法
竺阳18529966353问： 10 - 6=4先算什么再算什么 ？
洛江区小儿回答： 10-6是最简单的两位数减一位数的减法,这一题按两位数减一位数的方法去减的话,是先算0-6, 0-6不够减,再向十位借一当10,然后10-6=4. 10-6=4先算什么再算什么 回10-6属于十以内的减法运算,十以内加法都记熟的话这道题口算就能很快答出来的.如果有难处那就列竖式的方法计算,个位数字零和六对齐,零减去六不够减就要去十位上借过一个十,还是最后变成十减去六得4.一般情况下可以借用生活分糖果,这样小朋友更能够分得得体计算也快
竺阳18529966353问： 怎样教大班孩子做口算两位数减一位数 - ？
洛江区小儿回答：[答案] 如何提高学生的口算能力呢?下面谈谈提高学生口算能力的肤浅体会: 一、加强直观操作,帮助学生建立表象 一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程.因此,从认识10以内的数开始,我就十...
竺阳18529966353问： 求加法心算速算口诀或技巧 - ？
洛江区小儿回答： 加法速算技巧1、 不进位的加法算式:(一定要先看清楚进不进位)加法速算技巧A :两位数加一位数:先写上十位数,再接着写上个位数的和.B 两位数加两位数:先写十位数的和,再写个位数的和C 多位数加多位数:从高位起,依次写...
竺阳18529966353问： 一年级下册数学两位数减一位数,整十数这道题该怎么做 - ？
洛江区小儿回答： 现在一年级的题都这么样难啦,晕.那只能说个位数不够,要向十位数借一位,一位就代表10,再加上个位的数6,一共16 然后减去8等于8,这十位因为借了一位还剩下4,所以56给拆分为40+16咯 然后16-8=8 最后结合....
竺阳18529966353问： 100以内两位数加一位数进位加法,两位数减以内数退位减法,有什么速算方法吗 - ？
洛江区小儿回答： 方法 1. 两位数加两位数的进位加法: 口诀:加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4,加5要减5,加4要减6,加3要减7,加2要减8,加1要减9(注:口决中的加几都是说个位上的数). 例:26+38=64 解 :加8要减2,谁减2?26上的6减2...
竺阳18529966353问： 一年级两位数减一位数的方法 - ？
洛江区小儿回答： 个位减个位不够减就从十位借一
竺阳18529966353问： 儿子上小学一年级,最近学到两位数减一位数了.自己琢磨出一种新算法,不是老师和家长教的.请帮忙看看? - ？
洛江区小儿回答： 这样计算是可以证明是正确的:23-8=20+3-8=20-(8-3)=20-5=15
竺阳18529966353问： 总结口算两位数减两位数,可以把减数分成整十数和一位数,再用被减数减什么数,再减一位数 - ？
洛江区小儿回答： 再用被减数减去减数的整十位数,再减去减数的个位数. 例如52-43=52-40-3=12-3=9, 89-73=89-70-3=19-3=16
竺阳18529966353问： 两位数减一位数的不退位减法时需要注意什么 - ？
洛江区小儿回答： 如果列竖式,注意相同数位对齐. 如果不列竖式,那么要注意要用两位数个位上的数减一位数,十位上的数不变.
