东风走过荒野指的是
湿润的东风走过荒野在什么中吹着口哨
湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛。改拟人句的方法：第一：增加人的称呼，如“哥哥姐姐，弟弟妹妹，爷爷奶奶”等，以“柳枝在微风中摇摆不定”为例，就可以改为“柳枝姐姐”。第二：改变名词的说法，如上文中的“柳枝”，就可以改为“柳树的头发”。 第三：用人做的事来代替句中的动词，...
花的学校文中为什么把花被风吹的摇来摇去,说成在花绿草上跳舞狂欢呢...
这是运用拟人的修辞手法，使语句更加生动形象，烘托一种活泼欢快的气氛。在成年人眼里是一朵朵鲜艳美丽的花，在孩子们眼里是那么活泼开朗，于是就成了“一群一群的花”“突然跑出来”“跳舞狂欢”。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙...
花的学校围绕了什么写的?
花的学校围绕花的学校进行描写的。文章表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。《花的学校》这篇课文作者运用了拟人的修辞手法。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长...
...绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手()。2、湿润的东风走过荒野...
这两句都用了拟人的修辞手法，从“拍着”“走过”这两个词可以看出。将东风人格化,生动形象地表现了东风湿润、声音和悦的特点。拟人的修辞手法赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。拟人是指把非人类的东西加以人格化，...
花的学校第三段放假了指的是什么?
拟人手法，花儿们到外面狂欢的情景。有了雨的滋润，可以让花孩子们更更自由快活的生长。句子解析 1、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。2、于是一群一群的花从无...
湿润的东风,怎么样的走过谎言?听见什么?
这个问题出自花的学校，温润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨，就是这样漫不经风的走过谎言的。于是一群一群的花，从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢。
湿润的东风走过荒野在竹林中吹着风笛这句话中作者把风当成什么来写
湿润的东风走过荒野在竹林中吹着风笛这句话中作者把风当成人来写。一、拟人修辞的好处和作用：句子中运用拟人化的修辞手法，可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果，能够生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、...
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着什么
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛(仿写句子)如下：1、干燥的冬风走过树林，在树林里敲着大鼓。2、温暖的微风走过田野，在森林里唱着歌。3、飒爽的夏风吹过田野，在草地上哼着小曲。4、刺骨的冷风吹过屋顶，在空气中愤怒的嘶吼。5、凉爽的秋风吹过麦田，在稻花中喜悦的欢笑。6、灼热的热风吹...
照样子写句子,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
1、干燥的冬风走过树林，在树林里敲着大鼓。2、温暖的微风走过田野，在森林里唱着歌。3、飒爽的夏风吹过田野，在草地上哼着小曲。4、刺骨的冷风吹过屋顶，在空气中愤怒的嘶吼。5、凉爽的秋风吹过麦田，在稻花中喜悦的欢笑。6、灼热的热风吹过大地，在枯河上傲慢的嘲笑。
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛
湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛(仿写句子)介绍如下：这句用了拟人的修辞手法。仿写句子如下：1、皎洁的明月拂过银河，在星空下梳着淡妆。2、朦胧的白雾翻过高山，在峰顶上舞着风姿。3、凉爽的秋风走过荒野，在竹林中吹着口哨。4、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。5、刺骨的冷风吹过...
信丰县绞股回答： 湿润的东风走过一片荒野.
壤谢19335929444问： 什么过荒野填上合适的词语没有的? - ？
信丰县绞股回答： 是(走)过荒野. 这是三年级上册第二课《花的学校》里面的句子. 原句是:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.
壤谢19335929444问： 湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛是什么句子? - ？
信丰县绞股回答： “湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛”这句话运用拟人修辞手法.作者用“走过”和“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点.而“润湿”是则概括了东风的特点. 这句话出人教版三年级上册语文...
壤谢19335929444问： 《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思 - ？
信丰县绞股回答： “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...
壤谢19335929444问： 什么月的阵雨落下的时候,什么什么什么的东风走过荒野,在什么中吹着? ？
信丰县绞股回答： 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞.出自短文《花的学校》
壤谢19335929444问： 湿润的东风走过荒野,湿润一词是概括东风的特点吗 - ？
信丰县绞股回答： 多多少少有那么一点意思,但是我 感觉湿润一词更多的是侧重于说明 东风可以带来雨水,给荒野带来生 机和活力!
壤谢19335929444问： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛 - ？
信丰县绞股回答： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.(用同样的修辞方法写句子)清澈的泉水涌出岩隙,在山涧中敲着石琴
壤谢19335929444问： 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口哨.仿照句子. - ？
信丰县绞股回答： 1、皎洁的明月拂过银河,在星空下梳着淡妆. 2、朦胧的白雾翻过高山,在峰顶上舞着风姿. 3、凉爽的秋风走过荒野,在竹林中吹着口哨. 4、湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 5、刺骨的冷风吹过屋顶,在空气中呜呜作响. 扩展资料: 仿写要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. 4、判断修辞.大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞.
壤谢19335929444问： 湿润的东风走过荒野是比喻句吗? - ？
信丰县绞股回答： 不是.“把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点” 通俗点:把一样实物比作成另一事物. 而你这里( 空气湿润,含着泉水本质上说都是水,无法形成比喻,如果再改改可能是拟人了 ) 比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,“把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点”,就是把不是的东西比做是的.用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分.
壤谢19335929444问： 湿润的东风走过荒野是拟人句吗? - ？
信丰县绞股回答： 是拟人句.＂走过＂一词带有拟人.
