世说新语二则朗读节奏
初一语文《咏雪》教案
《咏雪》是《〈世说新语〉两则》中的一则,讲述的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个 故事 。接下来是我为大家整理的初一语文《咏雪》教案,希望大家喜欢! 初一语文《咏雪》教案一 《咏雪》 课时1课时 教材分析 《咏雪》选自义务 教育 课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册第五单元第25课《世说新语...
世说新语咏雪说课稿
同时,学习《世说新语》两则,大家也可以真真切切地体会一下中国是诗书礼仪之邦。今天,我们先来认识一位小才女,她叫谢道蕴。 (2)诵读课文,语文的学习重在读,读中知其意,读中会其理,读中可以品评到“只可意会不可言传”的味儿来。这个环节是本节课的重点,老师先范读再教读,要求学生边听边正音,把握感情...
恐人得种怎么停顿
恐人停顿，再读得种。恐人得种原句恐人得其种。出自《世说新语》中一篇古代寓言故事《王戎卖李》，故事里有一句是王戎有好李，卖之，恐人得其种，恒钻其核。意思是王戎家有良种李子，卖时怕别人得到良种，总是把核钻破去掉。
教科版六年级语文下册《《世说新语》》教案
今天我们来学习《世说新语》中的`另外两个小故事。 板书:《世说新语》二则 【以学生的认知基础为教学起点,用所熟悉的故事引入,并通过故事与文言文的比较让学生在潜移默化中感知文言文的语言精练。同时引出《世说新语》,让学生迁移认知,对所学内容产生期待。】 二、多维练习,有节奏地读通课文 1.提出朗读期待...
部编版初一上册语文第8课《世说新语》两则课文原文及教案
现在我们就来学习《世说新语》两则其中的第一则《咏雪》。 二、探索新知 (一)朗读课文,整体感知。 1、课前布置学生预习,指名介绍作品作者。(出示课件) 2、听课文录音,把握节奏,体会语感。 3、根据所听录音及文意给课文断句。 4、理解加横线的重点词语。 5、用现代汉语复述故事。 (二)品读课文,研讨问题。(...
王戎不取道旁李节奏划分
例：盖\/ 一岁之犯死者\/ 二焉 （唐代柳宗元《捕蛇者说》）译文：估计一年当中冒死的情况只是两次。三、根据舒缓语气“之”确定节奏。文言文中，“之”的用法很多，很复杂。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏：停顿往往在之后，读起来使得整个句子的语气不至于显得急促，而是缓急有致...
《世说新语》优秀教案
(出示板书课题——《世说新语》二则) 二、简介作者刘义庆和《世说新语》 (学生简介作者和作品、教师补充) 刘义庆 南朝宋文学家,彭城人,曾任荆州刺史,...三、诵读课文:把握人物对话的语气、表情,注意句子的节奏。 1、学生听录音或师范读。 2、学生自由朗读课文,达到熟练程度。 3、学生分角色朗读,教师要加以...
世说新语言语十九的朗读节奏?
谢太傅 \/ 寒雪\/日内集，与儿女\/讲论文义。俄而\/雪骤，公\/欣然曰：“白雪纷纷\/何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中\/差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公\/大笑乐。即公\/大兄无奕女，左将军\/王凝之\/妻也。陈太丘与友\/期行，期\/日中，过中\/不至，太丘\/舍去，去后\/乃至。元方\/时年七岁...
世说新语德行三节奏划分
扰之不浊，其器深广，难测量也。”（译）郭泰（字林宗）到了汝南，拜访袁阆（字奉高），车子没有停止行驶，马没有解下轭头就告辞了；到黄宪（字叔度）那里，却住了整整两天。有人问他原因，郭泰说：“黄宪先生犹如一万顷广阔的湖水，澄不清，搅不浊，他的气度很宽广，实在让人难测呀。”...
望梅止渴的朗读节奏
《望梅止渴》文言文翻译：翻译：魏武帝曹操行军时失去水源，全军都很渴，于是下令说：“前面有一大片梅子林，结了很多果子，酸梅可以解渴。”士兵听后，嘴里都流出了口水，用这个办法让部队赶到了前方，找到了水源。原文 ：魏武行役失汲道，三军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”...
岚皋县调中回答：[答案] 谢太傅/寒雪/日/内集,与/儿女/讲论/文义.俄而/雪骤.公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐/空中/差可拟.”兄女曰:“未若/柳絮/因风起.”公/大笑/乐.即/公大兄/无奕/女,左将军/王凝之/妻/也.
弋泄17256384092问： 世说新语两则朗读节奏划分 - ？
岚皋县调中回答： 拜托,不同出版社的课本,两则的内容不一样.说明白是哪两则,才可以回答.
弋泄17256384092问： 如何划分世说新语朗读节奏 - ？
岚皋县调中回答： 谢太傅 / 寒雪/日内集,与儿女/讲论文义.俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中/差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”公/大笑乐.即公/大兄无奕女,左将军/王凝之/妻也.陈太丘与友/期行,期/日中,过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至. 元方/时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君/ 在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君/期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之,元方入门/不顾. 大概是这样,其他的自己想吧,选我ok?
弋泄17256384092问： 《世说新语》十二篇怎么划分节奏? - ？
岚皋县调中回答： 谢太傅寒雪日内集
弋泄17256384092问： 世说新语两则句子停顿主谓式 - ？
岚皋县调中回答：[答案] 方正第五之一、元方答客(原文)陈太丘/与友/期行,期/日中.过中/不至,太丘/舍去,去后/乃至.元方/时年七岁,门外/戏,客/问元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去.”友人/便怒曰:“非人哉!与人/期行,相委/而去...
弋泄17256384092问： 急不相弃(选自《世说新语》)的朗读停顿记号 - ？
岚皋县调中回答： 既已/纳其/自托,宁可/以急/相弃邪 德行第一之十三、急不相弃 (原文)华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之.朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人.歆曰:“本所以疑,正为此耳.既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初.世以此定华、王之优劣. (译)华歆和王朗一起乘船避难,有一个人想搭乘他们的船,华歆很为难.王朗却说:“幸好船还宽敞,有什么可为难的.”一会儿贼寇要追上来了,王朗想丢下刚才搭船的人.华歆说:“刚才我所以犹豫,正是这个原因.既然已经接纳了他来船上托身,哪里能因为情况危急就丢下他呢.”于是就继续带着他赶路.世人也由此判定华、王二人的优劣.
弋泄17256384092问： 世说新语徐孺子节奏 - ？
岚皋县调中回答： 用斜线断句如下: 言语第二之二、眼中有瞳 (原文)徐孺子/年九岁,尝/月下/戏,人/语之/曰:“若令/月中无物,当/极明邪?”徐曰:“不然.譬如/人眼中/有瞳子,无此/必不明.” (译)徐稚九岁的时候,曾在月光下玩耍,有人对他说:“如果月亮中没有什么东西,是不是会更亮呢?”徐稚回答:“不对.这就像人眼中有瞳仁一样,没有它眼睛一定不会亮的.”
弋泄17256384092问： 世说新语两则咏雪和陈太丘与友期行怎么画停顿符号1谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒... - ？
岚皋县调中回答：[答案] 1.谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义.俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿曰:“撒盐空中/差可拟.”兄女曰:“未若柳絮/因风起.”公大笑乐.即/公大兄/无奕女,左将军/王凝之妻也. 2.陈太丘/与友期行,期日中,过中不至,太...
弋泄17256384092问： 《世说新语》两则 - ？
岚皋县调中回答： 《咏雪》:一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文.忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多.”他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风...
弋泄17256384092问： 世说新语的《期行》和《乘船》,节奏划分 - ？
岚皋县调中回答：[答案] “世说新语”是关系到东汉到刘子歌和南朝的南杂史轶事(公元420年 - 公元581年).作者是临川王刘义庆宋(公元403年 - 公元444年),梁柳俊(字孝标)注射.在汉代的时候,刘翔曾写过“世界说,”但已丢失.“世说新语”原名也是“世界上说,...
