世溷浊而不清词类活用
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小学语文必背古文有哪些?
词类活用。 古代汉语词类活用现象非常普遍,词类活用包括名词活用作动词,名词活用作状词,动词活用作名词,形容词活用作动词,数词活用作动词和使动、意动、被动用法等。如《乘船》“歆辄难之” 中的“难”是形容词活用为意动,解释成“感到为难”的意思。 调换语序。在古代汉语中,倒装句很常见,主要有主。
《屈原列传》教案?+说课稿
文言问学习的重点是掌握实、虚词和文言句式,并且在阅读实践中举一反三,因此我的作业为:对本课中出现的通假字、词类活用和文言句式形式整理归类,并做相关练习。 四、说板书设计 屈原列传 司马迁 (1-3)任-疏-志 (4-11)免官-放逐 (12)屈原之死 (13)屈原影响 此板书力图全面而简洁的将本课的主要内容呈现...
高中常用文言文语法
词类活用:水:游泳;君子博学而日参省乎己,日:名作状,每天用心一也,一,数作形,专一特殊句式:青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。(判断句,表比较,也有状语后置句)积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不...
语文学得好的进来下
词类活用好了再加100分,偶急用啊 展开 7个回答 #热议# 你觉得同居会更容易让感情变淡吗? 独孤象棋 2008-12-08 · TA获得超过696个赞 知道答主 回答量:16 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 27 短文两篇 课文研讨答谢中书书整体把握《答谢中书书》是陶弘景写给...
泗洪县产妇回答： 1、倒装句 蒙辞以军中多务. 即:蒙以军中多务辞.(介词结构后置) 白话文:吕蒙辩护说,不是他不读书,而是军中事情太多,没有时间. 2、反问句: 孤岂欲卿治经为博士邪(吗)! 白话文:我岂是要你研究儒家经典,去当教书匠? 卿言...
豫畅13632642394问： 世溷浊而不清,禅翼为重,千钧为轻.什么意思 - ？
泗洪县产妇回答： 是屈原的吧,所谓世溷浊而不清就是说,世界秩序颠倒混乱,后句已经讲明白了,蝉翼为重,千钧为轻(蝉的翅膀很重,千均重物却很轻).完全是颠覆了实际. 谗人高张,贤士无名,指的是奸恶,宵小之人嚣张,而贤能的人没有名气. 高张是贬义,指奸人当权,而贤士被埋没.
豫畅13632642394问： 世说新语两则的词类活用、古今异义、一词多义 - ？
泗洪县产妇回答： 世说新语两则在不同版本的课本里是不一样的.难以回答. 德行第一之十三、急不相弃 (原文)华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之.朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人.歆曰:“本所以疑,正为此耳.既...
豫畅13632642394问： 麻烦帮忙总结《伤仲永》的重点词语、通假字、一词多义、古今异义、成语和词类活用. - ？
泗洪县产妇回答： 重点词语: 1.隶:属于2.世隶耕:世代从事农业生产;3.未尝:不曾;4.求:要求 5. 旁近:邻居6.与:给;7.书:写;8.为:题写;9.以……为意:把……作为诗的内容;10.观:欣赏;11.自是:从此;12.是:这、此;13.就:完成;...
豫畅13632642394问： 桃花源记中的重点词语的含义和通假字,词类活用,古今异义 - ？
泗洪县产妇回答： 桃花源记古今异义(1)无论(古义:不要说,更不必说;今义:多为连词,表示条件不同而结果不变) (2)妻子(古义:妻子和儿女;今义:对已婚男子的配偶的称...
豫畅13632642394问： 屈原的诗词有哪些?？
泗洪县产妇回答： 1、心郁郁之忧思兮,独永叹乎增伤.——《九章·抽思》2、时缤纷其变易兮,又何... ——《国殇》16、世溷浊而不清:蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣;谗人...
豫畅13632642394问： 九年级文言文通假字、古今异义、词类活用归类 - ？
泗洪县产妇回答： 九年级下文言文通假字、古今异义、词类活用归类 九下1、通假字小惠未徧,民弗从也(徧,)邹忌修八尺有余(有,)徐公来,孰视之(孰,)故患有所不辟也(辟,)所识穷乏...
豫畅13632642394问： 8上人教版语文第5单元 古今异义和通假字归纳 - ？
泗洪县产妇回答： 与朱元思书1.通假字 反:通“返”.例句:窥谷忘反.意思:返回. 转:通“啭”.例句:千转不穷.意思:鸟鸣. 2.古今异义 许 古义:附在整数词之后表示约数.例句...
豫畅13632642394问： 求《廉颇蔺相如列传》的词类活用和特殊句式 - ？
泗洪县产妇回答： 语言现象归纳整理1、通假字⑴可与不:不,通“否”.⑵臣愿奉璧西入秦:奉,通“捧”,用手托.⑶拜书送于庭:庭,通“廷”,接受朝拜和处理政务的地方.⑷如有司案图:案...
