与父善游寓言故事
父善游文言文道理
本文选自《吕氏春秋·察今》，是一则寓言故事。本寓言通过一个人不看对象已经变了，还认为父亲善于游泳，就认定儿子也善于游泳，而把这个不会游泳的小孩子扔进江的荒谬故事，告诉人们：处理事情要从实际出发，时代变了，对象不同，处理的方法也要有所不同。父善游，其子未必善游，人人都知道，那么古代...
《父善游》告诉我们什么道理?
故事告诉我们，知识与技能是无法遗传的。一个人单纯强调先天智力和体能因素的作用，而忽视后天刻苦学习的重要性，那是幼稚可笑的。《其父善游》的道理：一、知识与技能是无法遗传的。一个人单纯强调先天智力和体能因素的作用，而忽视后天刻苦学习的重要性，那是幼稚可笑的。聪明的头脑可能是天生的，但对...
父善游的主旨句
父善游的主旨句是：其父虽善游，其子岂遽善游哉?以此任物，亦必悖矣。知识拓展：《父善游》是先秦吕不韦创作的一篇寓言故事。本文写一个人想把孩子投入江中，原因却是他的父亲善于游泳，这真是荒唐之极，不由得让人深思，做事不能不切实际，要正确的处理各种事情。这是一篇文言文：父善游讲述的...
父善游告诉我们一个什么道理
应该通过自己的努力和实践来获得技能，《父善游》是一篇寓言故事，讲述的是一个人认为自己的游泳技能可以遗传给儿子，因此在儿子很小的时候就带他去江边游泳。然而，当他想把儿子投入江中时，儿子却因为害怕而大哭。这个故事告诉我们，我们应该通过自己的努力和实践来获得技能，并且处理事情需要从实际出发，...
要5个中国古代寓言故事
1、其父善游 [原文]有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中①。婴儿啼。人问其故②，曰：“此其父善游！”——《吕氏春秋》[注释]①方——正。引——拉着。②故——缘故。[提示]爸爸是游泳的能手，他的孩子并不一定就会游泳，这里没有什么遗传关系。人的思想、才能、技艺都不能靠遗传，而...
其父善游寓言故事
一天，有个人走到江边，老远就看到一个汉子抱着一个婴儿，正要把他抛到江里去。婴儿大声哭着、叫着，吓得用双手紧抓着汉子的衣襟挣扎着不放。这时，围上来一群人。有人指着那汉子问他到底是怎么一回事。那汉子说：“我要把他放到水里去让他自己游水。”那些人都感到十分诧异。其中一个人指着汉子...
引婴投江文言文翻译
人问其故,曰:“此其父善游!”翻译:小孩大哭。有人问这个原因,那人回答说:“这个孩子的父亲擅长游泳。”原文:其父虽善游,其子岂遽善游哉?翻译:孩子的父亲虽然擅长游泳,难道他的孩子就擅长游泳吗?原文:以此任物,亦必悖矣。翻译:用这种方法处理事情,也一定是荒谬的。【课文分析】这则故事,后人称之为“引婴...
的寓言故事
原文： 有过江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。译文 译文： 有个路过江上的人，看见一人正拉着小孩想将那小孩丢进江中。小孩在啼哭。过江人问那人为什么（要把婴儿丢进江中），回答说：“这是...
吕氏春秋中的寓言故事
3、掩耳盗铃，把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。出处：《吕氏春秋·自知》：“范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之,钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳，恶人闻之,可也；恶己自闻之,悖矣。”4、其父善游，文中写一位父亲...
有哪些中国古代寓言
中国古代寓言故事(七)其父善游[原文]有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中①。婴儿啼。人问其故②,曰:“此其父善游!”——《吕氏春秋》[注释]①方——正。引——拉着。②故——缘故。[提示]爸爸是游泳的能手,他的孩子并不一定就会游泳,这里没有什么遗传关系。人的思想、才能、技艺都不能靠遗传,而必须...
安庆市艾森回答： “其父虽善游,其子岂遽善游哉!”寓言告诉人们,看待问题与处理事情要看具体对象,不能死搬教条.
冻思13448685065问： (=)父善游,这则短文究竟要告诉我们一个怎样的道理? - ？
安庆市艾森回答： 有过于江上者,见人方引婴儿,而欲投之江中.婴儿啼.人问其故.曰:“此其父善游!” 其父虽善游,其子岂遽急善游哉?以此任物,亦必悖矣. 有一个人路过江边,见到一个人正带着一个婴儿,想要把他扔入水中,婴儿大哭,路人问为什么要把...
冻思13448685065问： 要5个中国古代寓言故事 - ？
安庆市艾森回答： 1、其父善游 [原文] 有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中①.婴儿啼.人问其故②,曰:“此其父善游!”——《吕氏春秋》 [注释] ①方——正.引——拉着. ②故——缘故. [提示] 爸爸是游泳的能手,他的孩子并不一定就会游...
冻思13448685065问： 《引婴投江》《刻舟求剑》这两则故事对你有何启发? - ？
安庆市艾森回答：[答案] 1、[原文] 引婴投江: 有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰:“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣. 【译文】 有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉着个婴儿想把他投到江里去,婴儿啼哭起...
冻思13448685065问： 寓言故事(最好在周日前给我,周日也可以,要快一点) - ？
安庆市艾森回答： 【一窍不通】《吕氏春秋·过理》:“杀比干而视其心,不适也.孔子闻之 曰:'其窍通,则比干不死矣.'”高诱注:“纣性不仁,心不通,安於为恶,杀比干,故孔子言其一窍通则比干不见杀也.”后以“一窍不通”喻一点也不懂. 【三...
冻思13448685065问： 文言文“其父善游”的译文与寓意？
安庆市艾森回答： 有个人路过江边,看见一个汉子正牵着一个婴儿,想要把他投进江里去,婴儿吓得哇哇地乱哭乱叫. 这人走上前去问那汉子:＂你怎么把婴儿往江里投呢?＂ 那汉子说:＂怕什么?他的爸爸很会游水.＂ 他的爸爸会游泳,他的儿子难道那么快也就会游泳吗? 寓意:人与人不同,事与事也不同.生搬硬套害死人.
冻思13448685065问： 将《江上婴儿》改编成一则儿童寓言 - ？
安庆市艾森回答： 原文 有过⑧于江上者,见人方①引②婴儿而欲投之③于江中,婴儿啼⑦.人问其故⑨.曰:“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽④善游哉?以此任⑤物,亦必悖⑥矣.译文 有人在过江时,见一个人正拉着一个小孩要把他投到江里去,小孩啼哭.过江的人忙问这样做的原因,那个人说:“他的父亲擅长游泳.”他父亲虽然擅长游泳,儿子难道就一定擅长游泳吗?用这样的方法处理事物,一定是荒谬的.哲理 这个故事告诉人们:一是本领的获得要靠自己,而不能靠先天的遗传.二是处理事情要从实际出发,对象不同,处理的方法也要有所不同,千古无同局.体现本文主旨的一句话是:以此任物,亦必悖矣.又名《引婴投江》
冻思13448685065问： 有过于江上者,见人放引,婴儿啼.人问其故.曰:＂此其父善游.＂其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣! - ？
安庆市艾森回答： 一楼说的还可以了,不过没有说全,为了省事,我借他点. ①.方:正 ②.引:牵引,领着. 故:原因,为什么 善:擅长 以:用 其父虽善游,其子岂遽善游哉 他父亲虽然擅长游泳,儿子怎么能突然地就会游泳呢 体现本文主旨的一句是什么 :. ＂其父虽善游,其子岂遽善游哉?以此任物,亦必悖矣! 单独最后一句”以此任物,亦必悖矣!”什么都没法说明,必须加上“其父虽善游,其子岂遽善游哉?”才能说明该文主旨. 说明的道理:一是本领的获得不是靠先天的遗传.二是处理事情要从实际出发.
冻思13448685065问： 故事编写 - ？
安庆市艾森回答： 有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰:“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣. 【译文】 有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉着个婴儿想把他投到江里去,婴儿啼哭起来.旁人问他为什么这么做.(他)说:“这孩子的父亲很会游泳.”孩子的父亲尽管很会游泳,那孩子难道就一定也很会游泳吗?用这种方法处理事情,也必然是荒谬的.楚国人治理国家,就有点象这种情况. 【哲理】这个故事告诉人们:一是本领的获得要靠自己,而不能靠先天的遗传.二是处理事情要从实际出发,对象不同,处理的方法也要有所不同.
冻思13448685065问： 谁有文言文的小故事(带翻译) - ？
安庆市艾森回答： 故事一:原文】 晏子为齐相,出,其御之妻从门间而NFDA3其夫〔1〕.其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也〔2〕.既而归,其妻请去.夫问其故.妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯.今者妾观其出,志念深矣,...
