与朱元思书阅读训练答案
说明文文学常识选择题
骈文,源于汉魏,形成于南北朝,全篇基本上用对偶句构成,讲究用典,词藻华丽,因大多用四字句和六字句,又称“四六文”,也是介于诗歌和散文之间的一种文体。 高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体。 3、词、曲 词萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。 是诗歌的发展,故称之为“诗余”。它有多种词牌,各...
《与朱元思书》说课稿
《与朱元思书》说课稿 篇1 一、说教材 《与朱元思书》是作者写给友人的一封信,它以鲜明生动的笔触描述了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章从行船游江的实见实感出发,着重写了“奇山”和“异水”两个方面,抒发了作者寄情山水,厌恶世俗官场的清高思想。文章骈散相间,清新隽永,历历如绘,是六朝山水小品...
与朱元思书教案
富春江的景色真美啊。南朝著名的文学家吴均在游览完富春江的风光后,就情不自禁写了一篇描绘富春江风光的文章《与朱元思书》。这节课就让我们一起来学习这篇文章。 题目中“与”是“给”的意思。“书”是“书信”。朱元思其人其事皆不可考。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选,全文已散佚,是一篇出色的...
与朱元思书公开课教案
（五）教学步骤 ：1、导入新课。2、阅读课文，整体感知。3、精读课文，把握文章感情。4、回味迁移。教学过程：一．创设情景，激情引入 1、多媒体展示：在浙江富阳、桐庐一带富春江山水的景色特别优美，南朝时有一位文人吴均见到这种美景后，迫不及待的给他的友人朱元思写了一封信，信中除了描绘富春江...
谁给我初中毕业考试语文的复习大纲·50分(找到了在加20分)
试卷一般设一段文言文阅读,材料选自课外的浅易文言文,主要考查学生的迁移能力。设两段现代文阅读,均取自课外。古诗词欣赏不限范围,重点考查学生自己的欣赏品位和审美情趣。三、口语交际 教材中12个“口语交际”训练内容均为考查范围。通过设置口语交际情境,考查学生口语交际的能力。四、作文 只考1篇,不限文体。具体...
散文的文体常识
高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体。3、词、曲词萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。 是诗歌的发展,故称之为“诗余”。它有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。 其句式长短不一,又称为长短句。按字数的多少可分为长调(91字以上)、中调(59字至90字)、小令(58...
德昌县赛尼回答：[答案] 1.奇山异水,天下独绝. 2.抓住了 缥碧、湍急 的特点;描绘奇山时,紧扣 山高、树多、景美 的特征 3.千丈见底,急湍甚箭,争高直指,千百成峰 4.由总到分 5.有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也. 6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美...
泷潘15574818728问： 与朱元思书阅读答案,速速求答案,风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.《与朱元思书》原文水皆缥(... - ？
德昌县赛尼回答：[答案] 1、本文总领全文的句子是:奇山异水,天下独绝.2、作者描绘异水时,抓住了缥碧、湍急的特点;描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征.3、按照总分的顺序来写的.4、加深感受,使人如同亲临其境.渲染凄凉的气氛,更强烈的...
泷潘15574818728问： 与朱元思书阅读答案 - ？
德昌县赛尼回答： 《与朱元思书》试题精选及参考答案 一.解释下列加点的词语.1.①猛浪若奔②窥谷忘反③从流飘荡 ④泠泠作响 ⑤横柯上蔽 ⑥天山共色⑦一百许里⑧互相轩邈⑨负势竞上⑩望峰息心 二.用现代汉语翻译下列句子.1.急湍甚箭,猛浪若奔2.从流飘...
泷潘15574818728问： 与朱元思书 练习1.第一段中对富春江山水的特点作总的概括的语句是哪一句?2.如果你也观赏到这样的美景,会产生怎样的心情?3.请仔细观察你家乡的新变... - ？
德昌县赛尼回答：[答案] 1.奇山异水,天下独绝 2.心中感到愉悦,远离尘世喧嚣,心中会产生对自然和尘世的思考. 3.这我就不好写了,你应该从自己家乡的风土人情入手,着重点出家乡风景的与众不同,重在一个“新”字,希望对你有帮助.
泷潘15574818728问： 初二语文《与朱元思书》练习册答案 - ？
德昌县赛尼回答： 水皆缥碧 急湍甚箭 泠泠作响 千转不穷 鸢飞戾天 经纶世务 2.按原文字形填空. 风烟( )净 直视无( ) 急湍甚( ) 负势( )上 互相轩( ) 嘤嘤成( ) ( )飞( )天 经纶( ) 窥谷忘( ) 横柯上( ) 3.用现代汉语说说下列语句的意思. 鸢...
泷潘15574818728问： 关于《与朱元思书》阅读的几个问题1.文章的第一句是＂风烟俱净,天山共色＂,为什么＂风烟俱净＂能使＂天山共色＂呢?2.“自富阳至桐庐一百许里,奇... - ？
德昌县赛尼回答：[答案] 1没有风,没有烟雾,天空和群山是同样的颜色.(景色看得清楚) 2水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.(清、急) 3山峰高耸,树林茂密,百鸟争鸣.
泷潘15574818728问： <与朱元思书> 阅读答案 - ？
德昌县赛尼回答： 1.2.急湍甚箭,猛浪若奔.3.好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝....
泷潘15574818728问： 《与朱元思书》的练习题《与朱元思书》1默写(1)《与朱元思书》中总说的句子:——————————————(2)《与朱元思书》中侧面表现水清澈的... - ？
德昌县赛尼回答：[答案] 1.(1)奇山异色,天下独绝.(2)水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.(3)急湍甚箭,猛浪若奔.(4)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.2.争着向上,一起向高处和远处生长,笔直的向上直插云天形成千百座山峰....
泷潘15574818728问： 三道关于与朱元思书的解答题1.奇山异水,天下独绝一句在文中的作用2.文章从哪几种感观角度描写山景?这样写有何好处?3.文章写山之奇连用了6个动词,... - ？
德昌县赛尼回答：[答案] 1.总领全文,总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象,统领全篇、是文章的纲领句.2.先看作者眼中的“异水”:“水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍”.是说富春江的水清明澄澈,从水面一直可以看到水底.水底下游来游去的...
泷潘15574818728问： 麻烦老师解答:阅读《与朱元思书 阅读《与朱元思书》“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”试分析这几句话的妙... - ？
德昌县赛尼回答：[答案] 这几句运用了对偶的修辞手法,从听觉角度,绘声绘色地描写山林美景,组成了一幅奇妙的大自然“交响曲”.
