不跪着教书分享心得

作者&投稿:邗阙 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

教育是缓慢的不跪着教书读书心得体会
教育是缓慢的《不跪着教书》读书心得体会第一次阅读时是被书名吸引着,那时候还不知道吴非是谁?因为是一篇篇随笔,我也就随意读了一遍。感受是吴非老师性格率真,语言犀利。十多年前的一次培训会上有幸聆听了王老师的讲座(那会知道了吴非就是王栋生老师)。那是一个炎热的下午,屋外雷声阵阵,暴雨如...

读《不跪着教书》有感
我捧起了《不跪着教书》这本书。为什么取名为“不跪着教书”呢?在我从教的这些日子里,有没有跪着呢?带着期待、怀疑、审视,我迫不及待地翻开了这本书,便放不下了,胸中涌起无限的温暖……书中充满真真切切、实实在在的对人、对教育的热爱。书中的篇篇随笔如阵阵波涛,一次又一次地冲击着...

读《不跪着教书》的感想800字
教育者在《不跪着教书》中被赋予了新的视角。吴非老师的核心理念是,教师的职责不仅是传授知识,更是引导独立思考,树立自我。他强调,教师需通过持续阅读提升素养,保持对教育的活力与创新,而非仅仅满足于课堂上的表面展示。书中强调了家庭教育的重要性,鼓励家长积极参与孩子的教育,与学校形成同步的教育...

读《不跪着教书》有感
     最近读了吴非老师的《不跪着教书》第二辑,这一辑的主题是《我美丽,因为我在思考》,吴非老师提出作为一名老师要有自己的精神追求,让我想起徐建平老师提出的“释放你的教育智慧”,如果一个老师没有独立思考的能力,那么他将不会带给学生思考的动力,也不会去影响学生,如果...

读书笔记《不跪着教书》
摘抄 :1.语文老师应当是思想者。语文课应当担负起思想启蒙的任务 。感悟:启迪着我们要做一个有思想的人,要做一位有思想的老师,因为想要学生有思想,我们作为老师就更需要有丰富的思想去引领,启迪,激发他们的思想。摘抄 :2.如果教师没有独立思考精神,他的学生就很难有独立思考的意识。摘抄 :3...

我美丽,因为我思想---《不跪着教书》读后感
现在,我告诫自己“长期的缺乏思考教师就会成为教书的机器”,因此,我必须激励自己多思考、多随笔。      读了《不跪着教书》这本书后,我体会到:教师要挺直了身板做一个堂堂正正的人,要经常弯下腰去俯视学生的优缺点,要不时俯下身子与学生平等的心贴心的交流,偶尔还要跪...

做一个精神上站立的人——再读《不跪着教书》
      《不跪着教书》这本书,已与几年前读过,并不断地推荐给我的同事们读。近来又从书架上拿出来重读,比第一次阅读更重地敲打我的心灵。“教师如何有尊严地进行教育工作?”“怎样教育学生成为站立的人?”……我的2020年阅读之旅就在这样的思考中开始了。   ...

《不跪着教书》之《冷眼看减负》读书感悟
只有对所学的学感兴趣,对自己的学科教师喜欢的话,孩子们才肯为“你”学。其次应该减轻教师心理上的负担,背负着考试和评价的心理压力,即使有一颗想减负的心,也不敢大肆行“减负”之举,只有把学生的成长放在第一位,把考核和评价放在第二位,我们的教学才可以真正做到有效和高效。

第64期【观书有感】我的教育姿态——读《不跪着教书》有感
          ——读《不跪着教书》有感                                             文\/张永刚 &#...

我的样子——读《不跪着教书》有感
有人说,迷茫是因为自己的实力配不上自己的野心。诚然我的能力还不够强,可是能力够强了,就能解决好这些问题了吗?王栋生老师的《不跪着教书》,让我不再迷茫。首先,教师的能力是十分重要的。虽然书里的不少内容是针对老师这个群体而言的,但是教师面对的却是各具特色的个体,所以想让学生具有某些...

燕丁17727119978问: 《不跪着读书》读后感 -
浦城县安神回答:[答案] [《不跪着读书》读后感] \x05\x05\x05 一次无意中翻阅了这本《不跪着教书》,被“跪着”这个词所吸引,一口气把它读完,感觉自己内心深处一直以来想一吐为快的想法在书中得到了宣泄,《不跪着读书》读后感.这本书中没有深奥晦涩难懂的教学...

燕丁17727119978问: 《不跪着教书—不要跪着读》读后感 -
浦城县安神回答: [《不跪着教书—不要跪着读》读后感] 重新翻开还在读大学时买的无非老师的这本书,读到不要跪着读这一章节时又一次有很深的触动!尤其是当学生今天发现教科书上的错误时,其实对于学生来说这种质疑貌似权威性的读物着实需要勇气!什...

燕丁17727119978问: 前方是什么读后感 -
浦城县安神回答: 《前方是什么》读后感到今天为止,我才读完了吴非老师的著作《前方是什么》.读这本书竟然断断续续地用了一个月.因为在这期间,我为准备自学考试耽误了一些时间,又因为一些学校家庭中的一些事情,使我放慢了阅读这本书的速度....

燕丁17727119978问: 修改病句:通过读《不跪着教书》使我们老师更明白了培养学生创新能力的重要性. -
浦城县安神回答: 这句话缺少主语,可以删去“通过”或者“使” 修改后:通过读《不跪着教书》,我们老师更明白了培养学生创新能力的重要性.或者:读《不跪着教书》使我们老师更明白了培养学生创新能力的重要性.

燕丁17727119978问: 根据“想要学生成为站直的人,教师就不能跪着教书”为话题写一篇文章,字数为800及以上 -
浦城县安神回答: 此话题字面上的意思是,想要自己的学生以后能够成为对于社会有用的人,老师决不能求着学生去学习,这样的结果只会是学生的学习积极性低下,为了分数而读书,没有对于知识的渴望,而是为了分数而学习,你可以试着朝怎么调动学生学习积极性或者怎么改善这种为了分数而读书,列举这种行为所导致的一些弊病.建议写议论文.

燕丁17727119978问: 佳贝英语培训
浦城县安神回答: 南和038胡媛媛 时间过得真快,一转眼就要到自己从教的第五个年头了,还记得上高... 分别是《把话说到孩子心里去》、 《读书是教师最好的修行》、《不跪着教书》、《...

燕丁17727119978问: 《不要跪着教书》六辑分别从哪几个角度写的 -
浦城县安神回答: «不要跪着教书》分别从教师本身,意义,影响,进修,家长,学生.因为教师是直接面对学生教学的,他就直接地把错误教给了学生,教师对学生将“学贵乎疑”,至多停留在对自然科学知识的学习上,这是很不够的!如果教师不敢于培养学生怀疑精神,未免是叶公好龙.所以,教师要学会教书,首先应当学会读书,学会思考.这也是对自己和学生负责!

燕丁17727119978问: 梦见自己最喜欢的人是什么意思? -
浦城县安神回答: 1.首先提示你真的在乎她(他),她(他)在你的心脏重的重量.2.第二反映出你的感受,分享你们之间是不是非常有信心,有可能是之间的感情,你是强大的现实,而是因为你不自信,从而导致你的潜意识,你觉得你的感情并不稳定.3.也...

燕丁17727119978问: 小学教学工作总结需要记录学生早恋的情况吗? -
浦城县安神回答: 虽然我不是职业教育工作者.不过我个人认为不需要,毕竟孩子也有隐私 .


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