不规则动词怎么记忆
怎样记住英语单词的词性,尤其是动词怎样分辨及物,不及物?
那么，如何过好词汇关呢？英语词汇学习中要注意哪些问题呢？第一，过好语音关。英语学得好的人，语音一般都比较好，而英语差的学生普遍语音都差。所以，要能准确熟练地拼读音标，熟悉常用的拼读规则，基本做到见词能读，听音能写；要尽力发准第一个音。读准单词是记住和运用它的基础，是培养英语自学...
英语动词的四种基本形式
③以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，应先双写这个辅音字母再加-ing。如：getting;sitting;putting;beginning ④以ie结尾的，先将ie变为y，再加-ing。如：die—dying;lie—lying;tie—tying 3.动词的过去式 不规则动词的过去式需要特殊记忆，详见书后不规则动词表；规则动词的过去式一般...
英语不规则动词记忆技巧方法
英语中有许多不规则动词,不规则动词相对于规则动词来说,难记得多,是最难对付的一类词。很多同学也最害怕记不规则单词,你知道有什么方法吗?下面由我给你带来关于英语不规则动词记忆技巧方法,希望对你有帮助! 英语不规则动词记忆技巧 一、A—A—A型,即原形、过去式和过去分词三者都相同 cost—cost—cost cut—cut...
英语中动词过去式的发音规则是什么?
规则动词词尾加-ed有三种发音规律：1、在清辅音后读作[t]。如：asked, helped, watched, stopped；2、在浊辅音和元音后读作[d]。如：enjoyed, studied, moved, called；3、在t \/ d后读作[id]。如：wanted, needed。
单三形式的规则变化
4、三单形式的具体规则包括在动词后面加“-s”或“-es”，以“s、x、ch、sh”结尾的动词在后面加“-es”，以辅音字母加“y”结尾的动词将“y”变作“i”，再加“-es”，以及一些不规则的动词需要特殊记忆。单三形式的应用 1、主要是在英语语法中，特别是在描述第三人称单数主语的行动或状态时...
记英语单词有几种方法
2、分类记忆法 分类记忆法是一种帮助记忆单词的方法，通过将单词按照词性、主题、语法规则等进行分类，可以更好地组织和归纳单词的意义和特点，从而提高记忆效果。通过将单词按照词性分类，比如动词、名词、形容词等，可以帮助理解和记忆这些单词在句子中的用法和作用。比如，将所有动词整理在一起，可以更好...
记忆高中不规则动词
记忆高中不规则动词 2个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?匿名用户 2010-09-29 展开全部 A---A---A型 以辅音字母t或d结尾read 读hit 打 cut 割,切hurt 伤cost 花费 let 让 put 放下 cast 投掷upset 不安shut 闭上set 落下split 劈开spread 传播burst 燃烧A ---B ---B型 大多数...
英语一般过去式怎么变
规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如worked 、played、 wanted 、acted。（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived 、moved、 decided 、declined、 hoped、 judged 、raised 、wiped。（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied、 ...
实义动词过去式的变化规则
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped 4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married 不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法...
高中二年级,非谓语动词规则和这个语法好的记忆,学习方法。
一、非谓语动词具有双重性：1. 具有本身的动词特征：及物动词可以由有自己的宾语；可以由状语来修饰；有时态和语态的变化 2. 在句子中起相当于名词、形容词或副词的语法作用 二、非谓语动词的词类属性及其语法功能 1. 不定式 1）名词性，在句子中可以用作主语、宾语及说明主语属性的表语。主语：To ...
掇刀区思为回答： 楼主大大,我一直采用的办法是读音记词,只要你的发音准确,用这种方法还是很容易记住单词.另外,不要单单去记一个词,要在一个能让你映像深刻的句子中去记这个词,例如有趣的句子,名言警句等等,当然,对我来说最能记住的句子都是电影的台词,通过电影画面而不是文字来进行记忆.最后,就是复习,一个单词如果你记不住,那就每天都把它翻出来读一读,连续几天一定可以记住了呢.
何卸19457022538问： 怎样最有效记忆不规则动词 - ？
掇刀区思为回答： 从不规则里找规则 break broke broken 是一类 set set set 一类 give gave given 又是一类 楼主慢慢总结~还有很多呢 ^_^
何卸19457022538问： 六年级下册英语不规则动词怎么背更快？
掇刀区思为回答： 六年级的英语不规则动词不多,可以找规律去记. 1.A---A---A型(现在式、过去式和过去分词同形) read read read 读 put put put 放下 cost cost cost 花费 cut cut cut 割,切 hit hit hit 打 let let let 让 hurt hurt hurt 伤 2. A---B---A型(现在式和过去分词...
何卸19457022538问： 初中不规则动词变化表的快速背诵方法,一天背完.同上,希望快点回答, - ？
掇刀区思为回答：[答案] 巧记不规则动词变化不规则动词的变化多,数量大,须下工夫记住.但是,只要我们可以将它们分析归类,找出其共同点,就容易记住了.现将中学阶段的不规则动词变化归类如下:一、AAA型(过去式、过去分词与原形相同)1. 去掉字母组合ee中的...
何卸19457022538问： 不规则动词的变化 - ？
掇刀区思为回答：[答案] 不规则中的规则 ——不规则动词过去式和过去分词巧记法 一、AAA型:即原形、过去式和过去分词等三式都相同. broadcast(广播)--- broadcast / broadcasted --- broadcast/ broadcasted , burst(爆发,突然发作)---burst---burst, cast(撒,扔,抛...
何卸19457022538问： 怎样能容易的记住不规则动词过去式?口诀也可以 最好总结一下背不规则动词过去式好费劲啊 - ？
掇刀区思为回答：[答案] 过去式变化如下: 一般情况下,动词词尾加 -ed ,如: worked played wanted acted 以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母 + y结尾的动词,把...
何卸19457022538问： 如何快速的背下不规则动词表?? - ？
掇刀区思为回答： 我把我记不规则动词的记忆方法告诉你吧!是我初中时老师教的,很管用哦! 三个三个的念出来,就像念绕口令一样!然后多加花点工夫三个三个的背,一定很快就能记好的.呵呵!~~
何卸19457022538问： 英语不规则动词归类记忆表(人教版) - ？
掇刀区思为回答：[答案] 不规则动词表 死记硬背型 be was/were been begin began begun do did done draw drew drawn drink drank drunk hide hid hidden ring rang rung show showed shown sing sang sung tear tore torn wear wore worn a+b+b型 buy bought bought build built ...
何卸19457022538问： 英语单词过去式过去分词 不规则能怎么分 分成几种来记 - ？
掇刀区思为回答：[答案] 【解答】很高兴在这里给你解答问题. 常用不规则动词分类表 为了帮助同学们记住不规则动词,现在把教材中出现的不规则动词分为几个类型,每个类型中又 分若干组,尽量找出每组中各词变化形式的共同点,以帮助记忆. 1.A---A---A型(现在式、...
何卸19457022538问： 如何快速记忆不规则动词？
掇刀区思为回答： 这个你首先要把一类的分在一起比如直接加ed的分一类过去式和过去分词都是动词原形的分为一类结尾是直接加t的分为一类(比如:mean meant meant;learn learnt learnt) 动词原形 过去式 和过去分词都不相同的分一类(如 write wrote written) 过去式和过去分词一样 但跟动词原形不一样的 等等 这个只能去死记硬背了 我们当时中考前老师给总结了一张表 每天早读都反复读 读的多了 做题的时候自然就出来了
