不愤的意思
不愤不启,不悱不发"中的"愤"是什么意思
愤的意思是心里想求通而又未通。出自春秋孔子弟子《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”译文：孔子说：“不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他；不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反...
不愤不启 不悱不发,愤,悱什么意思
愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。不愤不启，不悱不发：bú fèn bú qǐ bú fěi bú fā 说的是：学生如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他。“不愤不启，不悱不发”经常用来说明对学生要严格...
忿与愤的区别
字形和结构不同、意思不同。1、从字形上看，“忿”和“愤”的部首都是心，但“忿”的右旁是分，有分开、分离的意思，而“愤”的右旁是贲，有华美、盛大的意思。2、在心理学上，“忿”指心情散乱，对事情不感到满意而产生的一种消极情绪。而“愤”则指憋闷、抑郁、烦恼等情绪状态，侧重于心情...
愤字含义是什么意思啊
愤又称为愤怒，是一种极为强烈的情感。它是一种在人类心理中常见的感觉，常常与不满、憎恨等情感联系在一起。愤怒时人们往往会表现出怒气冲天的状态，甚至会采取一些极端的措施来发泄自己内心的不满和愤怒。愤怒本身并没有好坏之分，而是取决于我们采取的行动和方式，以及我们接受和处理它的能力。愤是...
愤字有什么意思
就不去开导他如果不是经过冥思苦想而又想不通时就不去启发他“不愤不启不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发在百度上一搜就有的。2、“发奋”与“发愤”读音相同，意思也相近了解它们之间的细微的差别，对正确使用这两个词非常必要先看“奋”和“愤”奋，繁体...
偾与愤的区别?
一、意思不同 1、偾 形声。从人，从贲，贲亦声。“贲”义为“冲锋”。“人”与“贲”联合起来表示“冲锋队员”、“敢死队员”。本义是冲锋倒地。2、愤 形声。从心，从贲（bēn），贲亦声。“心”表示“情感”，“贲”意为“冲”。“心”与“贲”联合起来表示“憋闷情感的冲出”。本义是憋闷...
愤悱,是什么意思?
翻译：（什么叫愤呢？）愤，就是（对于一个问题）想要尽快解决却有不能把它弄明白的心里状态。（什么叫悱呢？）悱，就是（一个问题已经思考之后，却没有考虑清楚成熟）想表达却又（表达的不全面或者）不能说出口的心理状态。出处：朱熹《四书集注》原文：“愤者，心求通达而未得之意。悱者，欲言...
愤愤的意思愤愤的意思是什么
愤愤的词语解释是：（形）气愤、生气的样子：～不平。愤愤的词语解释是：（形）气愤、生气的样子：～不平。拼音是：fènfèn。愤愤的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈心求通而未得貌。引《论语·述而》“不愤不_，不悱不发”何晏集解引...
民愤是什么意思
3.民愤极大 详细：愤恨：愤慨痛恨：不正之风，令人愤恨。人民：在有阶级的社会中，与敌人相对的社会基本成员。由若干阶级、阶层和社会集团构成，以劳动者为主体。在中国现阶段，人民包括全体社会主义劳动者(工人、农民、知识分子)，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。● 愤（愤）fèn ㄈㄣˋ◎...
愤懑是什么意思
愤懑的意思是：气愤、抑郁不平。（一）出处：1、司马迁《报任少卿书》：“恐卒然不可为讳，是仆终已不得舒愤懑以晓左右。”2、谢灵运《庐陵王墓下》诗：“道消结愤懑，运开申悲凉。”3、白居易《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》：“愤闷胸须豁，交加臂莫攘。”（二）近义词：1、...
伊春区希捷回答： 愤:心里想想明白但又想不透. 悱:想说又不知道怎么说. “愤”就是学生对某一问题正在积极思考,急于解决而又尚未搞通时的矛盾心理状态.这时教师应对学生思考问题的方法适时给以指导,以帮助学生开启思路,这就是“启”. “悱”是学生对某一问题已经有一段时间的思考,但尚未考虑成熟,处于想说又难以表达的另一种矛盾心理状态.这时教师应帮助学生明确思路,弄清事物的本质属性,然后用比较准确的语言表达出来,这就是“发”.
郎真19784619979问： 不愤不启 中 愤的意思是什么? - ？
伊春区希捷回答： 【成语】不愤不启 【拼音】bù fèn bù qǐ 【解释】愤:心里想弄明白而还不明白.启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法. 【出处】《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发.”
郎真19784619979问： 孔子的 不愤不启 不悱不发的含义 - ？
伊春区希捷回答：[答案] 愤:心里想求通而又未通.悱:想说又不知道怎么说.“举一隅”三句:举出一个角为例来告诉学习的人,而他不能推断其他三个角如何,就不用再教他了.因为他不用心思考. 名句“不愤不启,不悱不发”说的是:学生如果不经过...
郎真19784619979问： 不愤不愿的意思 - ？
伊春区希捷回答： ＂不愤＂应该作＂不忿＂ 本就是个错误的说法 ,<<现代汉语词典>>中并没有＂不愤＂的解意.不忿:不服气;不平:心中颇有不忿之气许多人在书写时有一种惯性书写错误.
郎真19784619979问： 子曰:“不愤不启,不悱不发.”是什么意思 - ？
伊春区希捷回答： 出自《论语-述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也.” 译文:孔子说:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他.如果他不能举一反三,就先不要往下进行了.” “愤”就是学生对某一问题正在积极思考,急于解决而又尚未搞通时的矛盾心理状态.这时教师应对学生思考问题的方法适时给以指导,以帮助学生开启思路,这就是“启”.“悱”是学生对某一问题已经有一段时间的思考,但尚未考虑成熟,处于想说又难以表达的另一种矛盾心理状态.这时教师应帮助学生明确思路,弄清事物的本质属性,然后用比较准确的语言表达出来,这就是“发”.
郎真19784619979问： 请详细解释“不愤不启,不悱不发”的含义! - ？
伊春区希捷回答：[答案] 不愤不启,不悱不发 语出《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也:”这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远. 愤:心里想求通而又未通.悱:想说又不知道怎么说.“举一隅”三句:举出一个角为...
郎真19784619979问： 不愤不启,不悱不发.举一隅而不以三隅反,则不复也.这句话是什么意思? - ？
伊春区希捷回答： 孔子的名句,意思是:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.
郎真19784619979问： 不愤不起,不悱不意思 - ？
伊春区希捷回答：[答案] 不愤不启,不悱不发 语出《论语·述而》.子曰:'不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.'”(述而篇)朱熹逐字逐句解此章:“愤者,心求通而未得之意.悱者,口欲言而未能之貌.启,谓开其意.发,谓达其辞.物之有四...
郎真19784619979问： 不愤不启,不悱不发意思 - ？
伊春区希捷回答： 不愤不启bù fèn bù qǐ 不愤不启的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 【解释】:愤:心里想弄明白而还不明白.启:启发.指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他.这是孔子的教学方法. 【出自】:《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发.” 不悱不发bù fěi bù fā 不悱不发的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 【解释】:悱:心里想说而说不出来.发:启发.指不到学生想说而说不出来时,不去启发他.这是孔子的教学方法. 【出自】:《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发.”
郎真19784619979问： 不愤不启 不悱不发 举一隅不以三隅反的意思 - ？
伊春区希捷回答： 孔子说:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他.如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了.” 不愤不启,不悱不发 语出《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发...
