下课十分钟看图写话
二年级天天小练笔第一节看图写话第六十课谢谢你怎么写
二年级天天小练笔第一节看图写话第六十课谢谢你的写法如下：一天上午，小丽背着书包去上学。在小丽快要到学校的时候，一不小心摔倒了，小丽疼得呲牙咧嘴，原来膝盖摔破了。旁边的小文看见小丽坐在地上，赶紧走过来关切地问：“小丽，你怎么了？”小丽听了红着眼圈说：“我一不小心把膝盖摔破了。”小...
看图写话牛在上课
描写思路：在写之前要看清图片所表达的意思，然后根据所表达出的意思来写作文，这种作文的其范例为：星期五，牛老师在给小猴和小猪讲课。小猴子在认真的听讲，而小猪就趴在桌子上睡着了。老师讲的非常仔细，后来给他们提了一个问题“1+1=？”。小猴子不加思考的回答对了，而小猪还在呼呼大睡。牛老师...
看图写话。小男孩与小女孩借笔
美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”李丽...
二年级看图写话范文:下课了?
课间的活动真丰富，虽然只有十分钟，但同学们玩得轻松又愉快。我喜欢课间十分钟。二年级看图写话范文：下课了5 铃声响，下课了，同学们都来到操场上参加各种各样的活动。有的轻巧地踢毽子，有的像猴子一样机灵地在爬竹竿，有的在欢快地跳绳，有的快乐地在拍皮球，还有的高兴地打乒乓球。瞧，一群...
小熊课程的看图写话怎么写二年级
小熊课程的看图写话可以这样写：题目：小熊的冒险之旅 步骤一：观察图片 教师出示一幅描绘小熊在森林中冒险的图片，引导学生观察小熊的表情、动作和周围环境。学生仔细观察图片，描述小熊的外貌特征、动作和环境。步骤二：激发想象 教师引导学生想象小熊在森林中会遇到什么有趣的事情。学生发挥想象，描述小熊...
看图写话 跳绳。要用到的词语有下课 操场 跳绳 小朋友们 开心 老师...
有的在欢快地踢毽子，有的弯着腰在拍皮球，有的在飞快地跳绳，有的像猴子一样机灵地在竹竿上爬上爬下。看，正在球桌前的小明两脚站开，半弯着腰，左手拿着球，右手拿着乒乓板，两眼盯着球，正认真地发球给小刚。课间的活动真丰富，虽然只有十分钟，但同学们玩得轻松又愉快。我喜欢课间十分钟。
看图写话体育课小朋友们在干什么
体育课上，几个小朋友在玩丢手绢的游戏。只见他们围成一圈，其中一个小朋友在丢手绢，他们有节奏地唱着：丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……
看图写话作文
无论在学习、工作还是生活中，一定要熟悉各种作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。下面是我收集的看图写话作文，欢迎阅读。看图写话作文 篇1 在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三...
看图写话关于上体育课同学们跳长蝇
体育课上，大家都在开开心心锻炼。有的在跳绳，跳短绳的人，把绳子往前甩，快要蹦到脚的时候一跳，跳了过去。就这样，跳了好多个过去。跳长绳的人，两个人抓住长绳的两头，朝一个方向甩，一个小朋友站在里面，绳子快要蹦到脚时一跳，跳了过去。就这样，跳了很多过去。有的在踢毽子，先把毽子...
看图写话怎么写?
教室里，窗明几净。讲台上站着一位眉清目秀，留着短发，穿着蓝色短袖T恤的帅哥老师，正在津津乐道的讲课；讲台下坐着的同学们多数都聚精会神地在听老师讲课，只有最后一排有两个穿蓝T恤和穿紫T恤的小男生在交头接耳的嘀咕着。老师居高临下，一台眼就看到那两个小男面对面的嘀嘀咕咕，看到这两...
随州市布瑞回答： 1、观察一位同学课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,老师刚刚宣布下课,同学们就像脱缰的野马奔向操场.原来安静的操场一下子变得热闹起来了.你看,操场你在找课间十分钟观察一位同学小练笔吗?这里小编给你整理好了一些,...
纳全18556381507问： 完成《课间十分钟》写话一年级该怎样写? - ？
随州市布瑞回答：[答案] “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我和同学常...
纳全18556381507问： 要一篇关于课间十分钟为话题的300字的场面描写的作文 - ？
随州市布瑞回答： 课间十分钟 下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏. 你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡. 最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包....
纳全18556381507问： 《课间十分钟》200字 要原创,要有排比句 - ？
随州市布瑞回答： 课间十分钟,是一个短暂而又愉快的时间段.在这段时间里我想小鸟一样自由自在的飞翔一样的玩耍,像狗熊掰苞米一样的肆无忌惮,像猴子吃玉米一样的调皮可爱.起初我一听到下课铃就剑一般的冲出教室期待着积木,旋转木马,和游乐园....
纳全18556381507问： 下课作文十分钟怎么写 - ？
随州市布瑞回答： 叮铃铃、叮铃铃,下课铃响了,同学们纷纷跑出教室开始快乐的下课十分钟. 我在小操场上看见有的同学在玩游戏,有的同学在跳绳,有的在跑步,还有的在聊天. 我和王涵冰、闫昱霏在玩捉迷藏的游戏,我躲到大石头后面,一开始王涵冰一直都没有找到我.后来我正躲在石头后面偷偷地笑,突然有只手拍了下我的肩膀,我回头一看,啊!原来是王涵冰呀,她找到我了,闫昱霏不知道从哪也跑出来了,我们三人玩的很开心. 我爱下课十分钟,因为这十分钟我很开心,希望这十分钟再长些.
纳全18556381507问： 初中作文《课间十分钟》急!!! - ？
随州市布瑞回答： 课间十分钟 “叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室. 真是不可思议,刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了.同学们有的踢毽子,有的在校园里跑来跑去,还有的围着老师请教问题.老师们有的急...
纳全18556381507问： 关于课间十分钟的作文(场景描写) - ？
随州市布瑞回答： “丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟! 课间十分钟,我...
纳全18556381507问： 课间十分钟作文200字 - ？
随州市布瑞回答： 每次课间十分钟对我们来说真是“自由天堂”,没有老师的管教,简直是无法无天.下课后,我把同学们分成五三大派. 第一派是闲聊派,此派女生较多,三五成群地分布在教室的各个角落,也不知道她们在聊什么,不时地发出陈列阵阵笑声. 第二派是疯狂派,此派男生较多,有一个共同的特点是:坐不住板凳,待不住教室.只要下课铃声一响,他们的脚底就像抹了润滑油一样,迫不及待地冲出了教室.有的玩剪刀、石头、布;有的在追逐打闹;还有的在“自娱自乐”. 第三派是认真派,此派人物善于见缝插针,他们习惯利用闲暇时间做作业,简直到了忘我的境界.等到“闲聊派”和“疯狂派”恢复正常了,“认真派”的作业也写完了. 我们的课间十分钟真是多姿多彩色呀!
纳全18556381507问： 课间十分钟作文550字 - ？
随州市布瑞回答： 课间十分钟 “叮 -------- ”下课的铃声响了起来,同学们争先恐后地冲出了教室,脸上个个带着欢快的微笑,寂静的学校一下子热闹起来:欢呼声,脚步声,笑声响成了一片,同学们个个玩的玩,唱的唱,有的三五成群玩起了“老鹰捉小鸡”的...
纳全18556381507问： 下课十分钟作文字数为200 - ？
随州市布瑞回答：[答案] 每天都会听到叮铃铃清脆悦耳的下课铃,铃声一响,有的同学嗖的一下就冲出了教室,他们是要去上厕所;有的同学慢悠悠的走出教室,他们是要站在教室外面呼吸一下新鲜空气;还有的同学,一伸懒腰,懒洋洋的趴在桌子上了,他们可能前一天没...
