三种认知策略举例子
举例说明教学媒体编制如何体现行为主义学习理论,认知主义,建构主义,人本...
2. 认知主义学习理论对教学设计的贡献 认知主义学习理论让教学设计的研究者开始从教学的行为模式转向以学习者心理过程为基础的教学理论。认知主义学习理论中的知识生成的研究结论也被应用到了教学设计之中，产生了许多针对学习过程的策略，如问题解决策略、信息组织策略等。三、建构主义学习理论与教学设计 1....
先行组织者策略的例子
例如，在讲有关钢的性质的内容时，首先学习金属和合金的异同、各自的利弊等，给学生提供理解钢的性质的观念框架。设计适当的“先行组织者”作为影响认知结构的变量，这不仅是研究学习与迁移的一种策略，也是一种重要的教学策略。组织者的功能之一在于为在它后面呈现的学习材料提供观念构架，使那些更加明细的...
心理学考研:概念形成的4种策略如何区分
运用部分假设的,继时性扫描和同时性扫描,按照字面理解,继时就是一个接一个的,同时就是所有的同时进行的。举例说继时型扫描,第一次肯定了双边两个白色方形,那么就把“双边”“两个”“白色”“方形”这四个属性中的一部分认为是属于未知概念的,比如先假设“双边”是正确的,于是提问证实是不是正确,...
布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个...
是递进关系的，布鲁姆将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。① 识记：指对先前学习过的知识材料的记忆，包括具体事实、方法、过程、理论等的记忆，如记忆名词、事实、基本观念、原则等。② 领会：指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会，一是转换...
认知心理学同化
由船只系在锚桩上的过程我们不难理解，同化的过程中关键要考虑什么样的船、用什么样的锚桩、固定多大的船只等等，这是一个配套的设施。由此，我们可以类比研究原有知识与新知识之间的关系，进而来研究同化学习策略的原理。老师在授课的过程中，常常通过给学生举例子，来讲解一个新概念；一本书在讲解一...
认知主义的布鲁纳的认知—发现说
所谓“理智上忠实的形式”,是指适合学生认知发展水平的学科的基本结构或基本概念和基本原理,而发现学习,是一种最佳的学习方式。举例说来,代数中的变换律、分配律和结合律等,是代数这门学科的基本结构,小学低年级学生完全能够掌握这些最基本的原理。事实上,儿童在幼儿园玩跷跷板时就知道,如果对方比自己重,自己就得...
人类所有知识如何分类?
2、程序性知识：程序性知识是一套关于办事的操作步骤的知识，也称操作性知识。这类知识主要用来解决“做什么”和“如何做”的问题，用来进行操作和实践。策略性知识是一种较为特殊的程序性知识。它是关于认识活动的方法和技巧的知识。如∶如何有效记忆，如何明确解决问题的思维方向等。
在语文课堂中运用了哪些教学策略提高学生的学习效率,请举例说明
近年来,笔者通过中学生物课堂教学活动,采取多种教学策略对学生学习潜能的开发做了一些探索与实践,极大的提高了生物课堂教学的有效性。1.运用情感教育策略,开发学生的非智力因素 脑科学研究成果表明,情绪、情感在人类学习中起着不可低估的作用,情绪是学习的一个关键信息来源,重视情感的作用,强调开发学生的情感潜能(含...
什么叫概念形成什么叫概念同化举例说明
从而使学习者获得概念的方式。举例：在学校教学中，学生概念的学习都是以已有的知识经验为基础来进行的，在这一过程中，认知结构中的原有概念可以为一个新概念的吸收提供一个固定点，当学习者在已有的概念和新概念之间建立起一种实质性的、非人为的联系以后，学习者就会获得新概念的具体意义。
[读书分享] 《认知觉醒》
比如,就拿自控力来举例吧,在大脑一片混沌的情况下,潜意识必然会驱使你做出娱乐、消遣的选择,毕竟这样的活动耗能极少,在远古的时期是一种自我保护的生存策略。 因此,假如你在本能驱动下,开始娱乐之后,在渴望通过自己的意志力停下脚步,纯属无稽之谈,这也是”抖音一分钟、人间两小时“的真实写照。 关于这一点,《...
岷县永倩回答： 这方面涉及到的内容很多,例如,进行认知活动有哪些策略、各种认知策略的优点和不足是什么、它们应用的条件和情境如何、对于不同的认知活动和不同的认知任务,什么样的策略可能是有效的等等.
裴昭19283457696问： 几个关于“心理学——知识的学习与迁移方面”的问题,都是关于“知识的学习与迁移”的问题.1、请问认知策略中的“复述策略”您有哪些实例可以举证么... - ？
岷县永倩回答：[答案] 1.复述策略其实就是重复地去做某一件事,以达到认知的目的,像背英语单词,你早晨背一下,学习的时候背一下,睡觉前背一下就是复述策略的方法了.2.元认知是指学会怎么样去认知,换句话说就是学会怎么去学习.元认知知识是指...
裴昭19283457696问： 请问“学习策略”与“认知策略”存在区别? - ？
岷县永倩回答： 两者是完全不同的概念.在有关学习策略的研究中,学习策略的界定始终是一个基本的问题.对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今任然没有达成一个统一的认识.有的被用来指具...
裴昭19283457696问： “计划策略”这一概念最早是谁提出的?? - ？
岷县永倩回答： 计划策略是由弗拉维尔(Flavel)于20世纪70年代提出的一个概念,是元认知策略的一种,元认知的中文译法主要有这样几种:反审认知,反省认知,超认知,后设认知. 弗拉维尔认为,元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力.元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略. 元认知策略大致可分以下三种: 1.计划策略 计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务. 2.监控策略 监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间. 3.调节策略 调节策略与监控策略有关.
裴昭19283457696问： 结合自身实践说明学习策略在学习中的应用 - ？
岷县永倩回答： 学习策略的界定 在有关学习策略的研究中,学习策略的界定始终是一个基本的问题.对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今任然没有达成一个统一的认识.有的被用来指具体的学习技...
裴昭19283457696问： 认知策略的定义 - ？
岷县永倩回答： 认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术,其基本功能有两个方面:一是对信息进行有效的加工与整理;二是对信息进行分门别类的系统储存. 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种策略属于认知策略.
裴昭19283457696问： 学习策略中的一元认知策略包括？
岷县永倩回答： ABC 解释:元认知策略包括:自我计划策略、自我监察策略、自我调控策略
裴昭19283457696问： 元认知策略的基本要点 - ？
岷县永倩回答： 1.计划策略 计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务. 给学习作计划就好比是足球教练在比赛前针对对方球队的特点与出场情况提出对策.不论是完成作业,还是为了应付测验,学生在每一节...
