三味书屋感受与收获
从百草园到三味书屋读后感(2)
从百草园到三味书屋读后感 9 鲁迅先生,一位奋斗在文化战线上的民族英雄,这样一位伟人写出的文章,当然也是思维缜密,十分谨慎的。文章中总是十分巧妙地运用那些看起来毫无杀伤力实则充满火药味的语句来讽刺那些所谓的“正人君子”,我也总是理解不了某些语句的深层含义。 在这 文章中,我看出了鲁迅先生对自由与美的大自...
《从百草园到三味书屋》读后感300字以上十篇
我读了鲁迅的《从百草园到三味书屋》这篇 文章 ,文章主要讲述了:百草园给童年时的鲁迅带来了许多的乐趣,百草园的景色让鲁迅百玩不厌。下面是我为大家整理的《从百草园到三味书屋》 读后感 300字以上十篇,欢迎大家阅读和采纳,希望大家喜欢! 《从百草园到三味书屋》读后感300字以上 范文 一 《从百草园到三味书屋》...
从百草园到三味书屋读后感200字
与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然总捕不到很多;又常听保姆长妈妈讲故事，因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发现学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都令人回味，作者...
《三味书屋》的含义是什么?
三味”是以三种味道来形象地比喻读诗书、诸子百家等古籍的滋味。诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味。三味书屋是晚清绍兴府城内著名私塾，也是鲁迅12岁至17岁求学的地方，位于都昌坊口11号。塾师寿镜吾(晚署镜湖)，是一位方正、质朴和博学的人。他的为人和治学精神，给鲁迅留下难忘的印象。
鲁迅写的三味书屋到底是有味还是无味?
有味。作者写三味书屋是表达对童年生活的怀念 首先，鲁迅是喜欢读书的，从他问先生“怪哉”的问题就可以知道，他是渴望得到知识的。先生给他读的书渐多，反过来可以证明，鲁迅把书都读好了，所以才会读更多的书。再者，三味书屋的生活是有趣的，在小花园中与自然玩乐，听着先生读书而入神，画画，这些...
鲁迅三味书屋的生活是快乐的还是无味的
是快乐的。他有一段描写三味书屋的童年趣事，具体说不好，你可以理解为是他对现实残忍的对比。
从课文《从百草园到三味书屋》中,我们可以知道什么?
简析：在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画…… 一切感受都是那么天真烂漫、令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会...
急求《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》读后感
当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生的老师的家的书房。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书...
阅读《从百草园到三味书屋》有感
这篇文章不仅用百草园的自由快乐同三味书屋的无味作对比,表现了儿童热爱大自然、向往自由的心情,而且通过对百草园和三味书屋的回忆,表达了鲁迅先生儿童时代对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心情。 10.阅读《从百草园到三味书屋》有感 读了《从百草园到三味书屋》,我深深地陶醉其中。 《从百草园...
从百草园到三味书屋读后感500字
《从百草园到三味书屋》读后感 《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活。 鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。 文中,充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高...
惠山区白花回答：[答案] 《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活. 鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.
曲寒15691291327问： 从百草园到三味书屋 读者最大的体会和收获是?如题 - ？
惠山区白花回答：[答案] 不能封建,要科学.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求.
曲寒15691291327问： 急求《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》读后感要500字左右的, - ？
惠山区白花回答：[答案] 把我给你的两篇结合下就行了, 1. 《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活. 鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣. ...
曲寒15691291327问： 从百草园到三味书屋读后感几十字就行了 - ？
惠山区白花回答：[答案] 读《从百草园到三味书屋》有感每读完这篇文章,心中总要憧憬好一会儿,时间也似乎是停留了,停留在了那美好的童年时光……这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,写的是鲁迅童年的生活和学习,回忆中的百草园和三味书屋,并不是简单...
曲寒15691291327问： 《从百草园到三味书屋》中1.你有哪些收获2.你印象最深的环节是什么 - ？
惠山区白花回答： 1.不能封建,要科学.《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求.2.长妈妈讲关于美女蛇的故事,印象最深这个惊悚的故事让“我”感觉到“做人之险”,也让阅读者对长草中的赤练蛇产生恐惧.长妈妈不一定是一个讲故事的高手,但她的故事却能产生这样的“艺术”效果,这从另一个方面说明:百草园除了是快乐之园之外,还是个神秘之园.它让我们和“我”一起在故事中经历惊悚之旅的同时,还享受新奇、刺激的情趣之美.
曲寒15691291327问： 《从百草园到三味书屋》读后感 - ？
惠山区白花回答： 鲁迅的著述浩如烟海,我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》,它描述了鲁迅先生儿时在百草园的乐趣,以及在三味书屋读书时的乏味生活.在文中,作者充分描绘出百草园充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大...
曲寒15691291327问： 在三味书屋的生活粗看是读书之苦,但字里行间又洋溢着读书之乐,请写出“我”在三味书屋中的那些快乐? - ？
惠山区白花回答： ① 三味书屋的陈设、布置对未脱童稚的“我”无不充满着奇异的新鲜感. ② 读书乐.增长了见识,学习内容“渐渐加多”,读中的乐趣也自然加多;“大家放开喉咙读一阵书”的“人声鼎沸”的场景,更是乐趣无穷. ③ 课间休息乐.书屋...
曲寒15691291327问： 作者对三味书屋的感受是什么? - ？
惠山区白花回答： 大自然的作者从小就爱表现,对知识的追求,以及天真,孩子气的快乐心理. ; 除了这两部分一般都结合思想|①快乐自由的百草园三味书屋掉沉闷,揭露和批判封建腐朽,从孩子们的实际私塾教育.②用百草园自由快乐的沉闷三味书屋进行比较,谁热爱大自然的孩子们的心理,喜欢自由,幸福的生活,表现,而孩子们的身体和精神封建束缚教育发展不满.
曲寒15691291327问： 作者对三味书屋写了什么内容,总体感受 - ？
惠山区白花回答： 答:写了在三味书屋的学习生活,对它的感情是喜爱的,写出了少年鲁迅对知识的渴望,童年的天真,快乐.(我们老师讲过,大致是这样)
曲寒15691291327问： 从百草园到三味书屋的感悟 - ？
惠山区白花回答： 细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画. 读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往...
