三只小猪故事教案及反思
中班故事教案:三只小猪
中班故事教案:三只小猪 篇1 活动目标 1、通过听听、看看了解故事情节,引导幼儿养成勤劳、勇敢、团结的美德。 2、在熟悉故事情节的基础上,尝试进行故事表演。 环境创设 VCD 重点与难点 在熟悉故事情节的基础上,尝试进行故事表演。 活动过程: 一、导入 T:在一个遥远的山村里,住着一位猪妈妈和她的三只可爱...
幼儿园中班语言活动《三只小猪》教案
3、幼儿带着问题听故事第二遍，边讲边提问：三只小猪分别用了什么材料盖房子呢？谁的房子最结实呢，为什么？故事中谁最勤劳，你是怎么知道的？幼儿自主讨论，师幼互动。4、根据幼儿所积累的生活经验，教师和幼儿进行谈话活动。出示我们所居住的房屋、小区画面，让幼儿观察我们所居住的房屋，加深幼儿对自己...
幼儿园大班语言课教案及反思范文(三篇)
4.引出"大象喷水"图,了解小猪变成大象的过程,猜测小猪是否成功。 5.出示"小鸟飞翔、小猪遇小猴"图,了解小猪变成小鸟的过程,讲述小猪遇到小猴的情景。 6.出示"小猪与同伴掉泥潭"图,引导幼儿观察小猪的心情变化。 7.介绍故事名称,教师用图示记录故事情节。幼儿讨论小猪是怎样让自己获得快乐的? (三)完整欣赏故事。 (...
大班语言教案:三只小猪
大班语言教案:三只小猪 篇1 活动设计背景 小朋友最喜欢《三只小猪》的故事,这个故事,它生动有趣的故事的情节,笨拙可爱的小猪令人捧腹,孩子最喜欢模仿小猪盖房子的动作,如果把这些创编到《三只小猪》乐曲中,孩子一定很感兴趣。于是我就设计了这节课。 活动目标 1、通过游戏,感受乐曲欢快、诙谐的情绪。 2、通过...
《三只小猪》幼儿园中班游戏教案
《三只小猪》幼儿园中班游戏教案1 活动目标：1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备："三只小猪"视频...
幼儿园大班绘本“1只小猪和1OO只狼”活动设计及反思
《1只小猪和100只狼》是日本著名绘本作家宫西达也的力作。作品秉承了宫西达也一贯的创作风格,充满原生态的生存智慧和童稚童趣的游戏精神。作品描写了1只小猪被100只狼追捕、围困,最后却因为狼的贪婪和愚蠢而幸免于难的故事,急剧转折的情节设置和出乎意料的结尾,让人读来忍俊不禁。在这本绘本中,宫西达也运用了文字...
幼儿园小班《小猪》教案
幼儿园小班《小猪》教案 篇5 活动目标: 1、喜欢洗澡,知道从上到下的洗澡顺序。 2、体验洗澡的快乐。 活动准备: 1、故事PPT;一只脏的猪宝宝;沐浴露;洗发水; 2、浴巾等洗澡用品;我爱洗澡音乐。 活动过程: 一、导入 1、出示小猪宝宝引起幼儿兴趣 老师和幼儿问好 师:小朋友们,你们今天开心吗? 幼:…… ...
小猪变干净了小班教案
小猪变干净了小班教案3 活动目标: 1、知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。 2、通过故事的感染,学说其中的象声词。 3、体会洗澡的快乐,愿意勤换衣,成为一个爱干净的人。 活动准备: 故事:小猪变干净了 活动过程: 1、教师讲述故事:小猪变干净了。 师:今天,我们来说个故事《小猪变干净了》,大家听听...
贪吃的小猪小班语言教案
贪吃的小猪小班语言教案1 作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。通过阅读故事，幼儿学习了用不同的词汇描述噜噜全身各部位的变化，不仅有“吃”...
《三只小猪》幼儿园中班社会教案
《三只小猪》幼儿园中班社会教案 篇1 活动设计背景 幼儿在建筑区玩耍时,听到几个幼儿发生争执:有的说木头房子好,有的说纸箱房子好,有的说稻草房子好,还引起了其它孩子的好奇和议论。所以我设计这个活动为了让幼儿了解材料的用途,增强幼儿的生活经验。本活动有动有静,动静结合,再综合课件帮助幼儿理解故事内容,能得...
永嘉县韦斯回答：[答案] 活动设计背景《三只小猪盖房子》是一片图文并茂的寓言,故事中的大灰狼、小猪是幼儿所熟悉的动物,孩子们百听不厌,非常感兴趣,这正是幼儿学习的动机所在.俗话说:兴趣是最好的老师.就像《新纲》中所提倡的教学内容...
宠旺19633069198问： 故事三只小猪盖房子道具制作 - ？
永嘉县韦斯回答： 大班语言《三只小猪盖房子》教案与反思 活动设计背景 能够坚持不懈地去完成自己的事情; 同伴在遇到困难时能够相互帮助,扶持. 活动目标 1 欣赏故事,了解故事内容,知道砖房子最结实的道理; 2 积极参与帮助小猪盖房子的活动,体验同...
宠旺19633069198问： 幼儿园小班《三只小猪去做客》语言教案 - ？
永嘉县韦斯回答： 一、活动目标: 1、学习、体验在不同需要、情景、场合中说什么话、怎样说,锻炼幼儿的语言表述能力. 2、培养幼儿大胆说、认真听的习惯,体验语言交往的乐趣. 二、活动准备: 纸(贴在黑板上)、笔、各种幼儿可表演的半成品、幼儿关...
宠旺19633069198问： 三只小猪搬家大班教案 - ？
永嘉县韦斯回答： 活动目标: 1、理解《三只小猪》的故事内容,初步掌握故事情节. 2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义. 3、丰富小朋友的词汇:呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰. 活动准备: 《三只小猪》的动画片;故事图片;词汇字卡. 活动重...
宠旺19633069198问： 怎样给幼儿园小朋友讲三只小猪故事 - ？
永嘉县韦斯回答： 1. 可以利用一些道具吸引孩子的注意力,比如小猪的头像可以带头上的那种;还有房子的手画出来卡通的道具等等.2. 可以在讲的过程中,用一些拟声词会更生动.3. 也可以在讲完一遍(简单)让孩子们拿道具自己讲,可以练习儿童的说话能力...
宠旺19633069198问： 写一份关于三只小猪上幼儿园的教案怎么写 - ？
永嘉县韦斯回答： 一、设计意图 离开爸爸妈妈,面对陌生的环境,初入园的孩子往往会无所适从.频繁的说教和安慰往往效果不大,而贴近孩子生活的故事则会收到事半功倍的效果.《三只小猪上幼儿园》正是一个反映初入园孩子心理和行为的阅读材料,它容易...
宠旺19633069198问： 小班绘本脏脏的小猪教案 - ？
永嘉县韦斯回答： 小班语言活动《小猪变干净了》教案及反思 一、活动目标 1. 学习故事对话,炼口语表达能力. 2. 养成爱清洁、讲卫生的好习惯. 3. 理解故事内容,体验表演故事的乐趣. 二、活动准备 1. 教学PPT,小猪、小白兔、小白鹅布偶. 三.活动指导 ...
宠旺19633069198问： 三只小猪告诉我们什么道理 ？
永嘉县韦斯回答： 1、三只小猪告诉人们不能追求华而不实的东西,要为长远打算,否则就会有不好的后果.2、这个故事也教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人;要团结,做事脚踏实地,不要急于求成,不能妄想一步登天.努力终有回报;在合适的时机应该做合适的事情.尽管做事情的时候很难立刻看到事情的效果,但是金子总会发亮,最终会有好结果的.
宠旺19633069198问： 三只小猪盖房子的故事主要讲了什么 ？
永嘉县韦斯回答： 1、这个故事讲的是三只小猪盖房子的故事,他们分别造了三个小房子一个草房子、一个木房子和一个砖房子.当大灰狼来的时候,住草房子和木房子的老大和老二因为房...
宠旺19633069198问： 新人教版一年级上册准备课比多少教学反思？
永嘉县韦斯回答： 《比多少》是人教版小学数学一年级上册第一单元《比一比》中的一个内容,在教学本课时,我重点利用教材主题图,激发学生学习兴趣,并培养学生的观察能力以及语言表达能力,并对学生进行思想品德教育.通过摆一摆、数一数、比一比等...
