三位数乘两位数说课稿
三位数乘两位数说课稿
《三位数乘两位数》说课稿：大家好，今天我说课的内容是小学数学《两位数乘两位数》笔算乘法，共分为说教材、说教学方法、说教学目标、说重点难点、说教学过程五个部分；教学环节具体设置为：复习导入、新授、巩固练习、当堂测验、总结、布置作业。一、《三位数乘两位数》教学目标：1、使学生掌握三位数...
小学数学三位数乘两位数笔算的说课稿
《三位数乘两位数的笔算》教学设计 泸县兆雅镇杨九学校：刘登续 E-mail:liudengxu@163.com教学内容：西师版课标教材数学四年级上册７８页笔算乘法。教学目标：1. 经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2.获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方...
《乘法估算》的说课稿
《乘法估算》是人教版三年级下册的教学内容,这是在三年级上册两位数乘一位数的乘法估算的基础上来学习两位数乘两位数的估算方法。两位数乘两位数的估算,是通过把两位数看成整十数来计算的。教材把乘法估算编排在口算整十乘整十,整百数乘整十数的后面,这样的安排既能够使学生提高口算能力,又能够使学生比较容易理...
小学数学5年级上册备课手册
年级上册教学设计全集第一单元、“乘除法”学习计划单元学习内容:1、百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法。2、理解千一位数乘两位数和一位数除两位数的算理。3、结合例题具体情境,感受乘除法与实际生活的密切联系,通过教具的演示和学具的操作,探索百以内一位数乘两位数和一位数除两位数的计算方法。单元...
《积的变化规律》说课稿
你们好!今天我说课的内容是积的变化规律,它选自人教版小学数学四年级上册第58页。 一、说教材 积的变化规律是在学生已经学习了三位数乘两位数、用计算器进行计算等知识的基础上进行教学的,它为学生今后学习小数乘法等知识铺平了道路,在本节课中,学生要学习积的变化规律。通过本节课的学习,对于发展学生的运算能力...
三年级数学上册一位数乘三位数的乘法说课稿
理解一位数乘三位数的算理，并掌握计算方法。产生这一策略的心理需求，形成思考和解题的策略。这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，由于学生已经掌握了一位数乘两位数的计算方法，而一位数乘三位数的计算方法与之基本相同，所以，本单元教材的设计思路是：关注学生已有的认知水平和生活经验，...
小学数学《口算除法》说课稿
小学数学《口算除法》说课稿 一、知识背景 《口算除法》是在学生掌握了表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。本节课教材在编排上注意体现新的教学理念，将计算教学与解决问题相结合，让学生感受到学习...
西师版一年级数学下册两位数加法说讲稿
西师版数学一年级下《两位数加一位数(进位加)》说课稿一 教材分析《两位数加一位数(进位加)》位于西师版小学数学教材一年级下期第六单元100以内的加法和减法(二),本单元是全册教材的重点内容之一,这部分内容是今后学习万以内的进位加法和四则混合运算的重要基础。本节课的内容是在孩子们掌握了“20以内进位加法”...
急求 人教版 小学数学 优质课说课稿
学生里出式子：２２×１８ 师：（作疑问状）可我们没有学过两位数乘法的计算方法啊？回忆一下以前学过的知识是否对我们有帮助。 （引导学生回忆以前学习的估算，并感受估算在实际生活中的价值。） 师：生活中，我们有的时候并不需要精确计算出结果，就可以用估算。今天我们就一起学习因数是两位数的...
《简便计算》优秀说课稿
《简便计算》优秀说课稿范文1 各位老师下午好: 我说的内容是人教版小学四年级下册第三单元“运算定律与简便计算”。我将从课标要求、内容结构和编写特点、编排体例、知识与技能的整合、教学建议、评价建议六个方面来解读课标和教材: 第一方面:课标要求 1、内容标准:数与代数的内容在义务教育阶段的数学课程中占有重要...
肇庆市德洛回答：[答案] 1.师:同学们,2008年北京奥运会取得圆满成功.青岛作为伙伴城市,当时为迎奥运,各方面作了大量的准备工作,比如在... 师:求15个213米就用乘法计算. 这节课我们就来学习三位数乘两位数(板书课题) 2.自主选择计算方法,解决问题. (1)上...
示陆18684194063问： 如何进行《三位数乘两位数》的教学 - ？
肇庆市德洛回答： 教学目标1 、知识技能目标:让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位 数的笔算方法,能正确地进行计算.2 、情感与态度目标:让学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会,体验成功的愉 悦,进一步树立学习数学的自信心.教学重点:根据本节课的教学目标,本课的教学的重点为掌握三位数乘两位数的笔算方法.教学难点:三位数乘两位数笔算时的进位.
示陆18684194063问： 三位数乘两位数的20 - 25分钟讲课教案 - ？
肇庆市德洛回答： 教师证的试讲相当于讲一堂课,时长二十分钟左右.一般要有复习以前内容,导入新课,巩固练习等阶段.1、导入可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式.2、讲解在讲解的过程中,需要考虑的问题主要有:①教师通过什么方式提出哪些...
示陆18684194063问： 小学数学四年级三位数乘两位数的笔算怎样乘 - ？
肇庆市德洛回答： 第1排 498*69 = 34362 985*99 = 97515 645*83 = 53535 866*64 = 55424 第2排 741*91 = 67431 594*17 = 10098 902*96 = 86592 966*99 = 95634 第3排 861*19 = 16359 128*93 = 11904 783*59 = 46197 776*97 = 75272 第4排 787*25 = 19675 456*98 =.
示陆18684194063问： 如何教学三位数乘两位数的估算 - ？
肇庆市德洛回答： 估算教学首先要培养学生的估算意识,让学生自主地学会选择估算策略解决问题,但估算与精算总是相对于一定的问题情境而言的.这就要求教师要精心创设问题情境,让学生在对估算与精算的比较、思考、选择中,唤起学生的估算意识,感受...
示陆18684194063问： 小学数学两位数乘三位数的教案怎么写 - ？
肇庆市德洛回答： 小学数学教学设计(三位数乘两位数)_百度文库 http://wenku.baidu.com/link?url=8AXvzrxcKd0AkMkhGpBqecF-I-EbqO3qmZyVotMg50NgYaAUN4eIkixwfchvX68WVEfzracCF7EGs-z7BUAsWTO1nSCPN0tjilVrnvHPe4W
示陆18684194063问： 数学三年级下册5两位数乘两位数教案怎么写 - ？
肇庆市德洛回答： 一、教学目标 1.使学生会口算整十、整百数乘整十数,会口算两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十). 2.使学生经历两位数乘两位数的计算过程,掌握两位数乘两位数的计算方法. 3.使学生能结合具体情境进行乘法估算,并解释估算的过程...
示陆18684194063问： 四年级数学上册三位数乘以两位数怎么算 - ？
肇庆市德洛回答：[答案] 先算三位数乘以两位数的个位,再把三位数乘以两位数的十位,乘十位时要把那个两位数乘十,最后把三位数乘以两位数的个位的积加上三位数乘以两位数的十位的积,就是三位数乘以两位数的积
示陆18684194063问： 三位数乘两位数的计算方法及注意点是什么? - ？
肇庆市德洛回答：[答案] 三位数与两位的个位和个位要对齐,十位数要跟十位数对齐,先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,在用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐,然后两个结果相加就得到三...
示陆18684194063问： 三位数乘两位数要注意什么 - ？
肇庆市德洛回答： 三位数与两位的个位和个位要对齐,十位数要跟十位数对齐, 先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘, 在用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐, 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了. 例如:123乘以45 先用5乘以123得615, 再用4乘以123得492,乘得的结果492的2要与前面的结果615的1对齐, 然后两个结果相加615加4920得5635 怎么样?
