三个课堂特色案例
课堂教学案例怎么写(小学语文),请给个范文或格式,谢谢~
案例名称: 《《直线、线段和射线的认识》案例》 学年:2008 教学片段：（一） 教学线段：1、过渡语：老师手中的毛线真顽皮，瞧，它们一跳就跳到了大屏幕上。（师出示课件1，显示一条线段）请仔细观察，有什么发现？（线段，直的，有两个端点。）2、如果给你一把尺子，能量出这段线的长度吗...
请结合自己的教学案例谈谈如何理解语文课程工具性与人文性相统一的性质...
眼泪——串起语文工具性和人文性的珍珠 今天，教学《一个中国孩子的呼声》，这是一篇独立阅读课文。课堂伊始，我请同学用心默读课文，细细感受课文语言文字会引发你怎样的情感。学生一个个都凝神细读，当我巡视到沈欣池面前时，发现他胖乎乎的脸上挂着泪珠，眼睛红红的，当时，我脑子里只想到：哎，这个...
教师教学教育叙事案例
你是否在找“教师教学教育叙事案例”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 教师教学教育叙事案例(篇1) 昨天晚上儿子读了一个《方爷爷和圆奶奶》的...等,还要注意自身的语言表达等,在以后的教学中我一定要多接受一些新的理念、新的方法来完善充实自己的课堂教学,再结合自己已有的经验,形成自己特色的课堂教学...
综合实践活动教学设计与特色案例评析图书目录
美好回忆：学习的瞬间案例1：留下课堂的温馨回忆，理解教育的意义。安全教育：关注细节案例2：未成年人意外伤害的预防，强化安全教育。实践活动：动手与思考案例3：捞刀河刀剪活动，锻炼实践与思考能力。爱心活动：共享温暖案例4：爱心银行筹资活动，体验团队合作。信息传递：沟通与技术案例5：实践信息传递，...
如何评价小学数学课堂有效教学反馈案例
而往往有的教师在处理主题图的时候把主题图浓缩成一个文字题，这样处理违背了教材的编排意图。那么，在处理主题图的过程中怎样提问才是有效的，为什么会出现上述案例中这种情况呢?我认为是教师的问题缺乏明确的目标，在问题中数学信息指向性不明。数学是思维的体操，教师要让学生在数学课堂上结合数学学科所...
《三个小伙伴》 教学案例第二课时
案例背景: 《三个小伙伴》是苏教版一年级下册第七单元中的一篇课文,这是一篇童话故事,讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树的故事。故事...通过多媒体展示,能节省老师板书的时间,同时更能激发学生的兴趣和求知欲,更好地引导学生理解文本内容,有效突破教学的重难点,大大提高课堂教学效率。 二、情境...
教学案例模板格式教学案例模板范文
4、二、案例描述 《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。5、文章通过生动有趣的对话，对孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。6、有名人曾说，学寓言应该让课堂充满童趣，还孩子一份童真，不能让唯一，标准的寓意来框定学生的思想。7、案例中我对教学的处理体现了我对童心的珍爱，童趣的珍视...
班主任教育案例范文
班主任在学校的教育中起到了不可替代的作用,班主任不仅仅是一个班级的核心,同时也是一个班级的领导者。下面是我为大家整理的班主任教育案例范文,一起来看看吧! 班主任教育案例范文一 “教育无痕”是一种“润物细无声”式的不露痕迹的教育方式,教师需要这种智慧,班主任尤为需要这种智慧。在平时工作中,我们班主任经常...
举一个案例简单说说自己的数学课堂教学是怎样体现建模思想的?_百度...
深入生活联系实际，在生活中发现数学建模问题 学数学的一个基本目的是要用数学，用数学解决生活中的问题。目前很多学生还没有意识到生活中处处存在着数学，处处存在着数学解决的问题，假如教师能利用学生生活中的事情作背景编制数学建模题，必然会大大提高学生用数学的意识，以及学习数学的爱好。例：王小姐...
班主任工作30个典型案例分析
解决方法:班主任应该加强与科任教师的沟通,了解学生在课堂上的表现和行为,共同制定有效的管理措施。同时,可以与学生进行个别谈话,了解其思想和行为背后的原因,给予必要的引导和教育。 案例5:学生之间发生矛盾怎么办? 解决方法:班主任应该及时了解事情的原委,分别与学生进行沟通,帮助他们理清矛盾点,引导他们学会互相理解和...
洛隆县泰吡回答： 课堂教学是教学的主要形式,它是一种目的性很强的活动.通过课堂教学,学生掌握知识,习得技能,得到发展,形成情感态度价值观等相应的品质.因此课堂教学的有效形式教学的生命.在日常教学中,如何提升课堂教学的有效性是每个教师...
崔群19587514161问： 如何创设有价值的教学情境,生物课堂教学情境创设案例 - ？
洛隆县泰吡回答： 教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境也是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求.有价值的教学情境具备以下几个特性: 1、生活性.强调情境创设的生活性,其实质是要解决生活世界与科学世界...
崔群19587514161问： 高效课堂模式下教师如何提高学生的学习兴趣——主题式校本研修案例 - ？
洛隆县泰吡回答： 高效课堂模式下教师如何提高学生的学习兴趣主题式校本研修案例一、背景在市教体局和镇中心校的正确领导和强力推进下,本学期我校全体教生继续深入开...
崔群19587514161问： 案例分析:三位教师都是某班的科任老师,第一位老师上课总是在笑,第二位老师上课一直板着脸很严肃,而第三位上课的时候有时笑有时很严肃,结果第三位老师上课时的课堂纪律最好,为什么? - ？
洛隆县泰吡回答： 学生们喜欢讲课绘声绘色的老师,讲课生动形象,有松有弛,给学生一个活跃的课堂气氛,能吸引学生的注意力,能培养学生们的学习兴趣.学生喜欢听第三位老师讲课,说明这位老师能充分利用学生注意力集中的黄金时间段,用美妙的、幽默的、适合学生特点的语言给学生讲授本课的要点,然后又利用自己讲课的艺术来让学生放松心情.使学生学的轻松,开心,所以学生就喜欢听课,课堂就会安静.这位老师很棒,我们像他学习.
崔群19587514161问： 如何创建高质量课堂 - ？
洛隆县泰吡回答： 统一课堂模式:要还是不要【专家观点】 要从依靠模式到超越模式 ■韩立福在观课研课的实践中,有一些教师经常用“教无定法、贵在得法”这句话来给自己找依据,其实这是一句教学境界达到一定高度后,才能使用的话.目前,对于一些教...
崔群19587514161问： 求小学一年级《快乐英语》教学案例.(字数适中) - ？
洛隆县泰吡回答： 小学一年级英语教学案例 一、教学目标: 认知目标: 学生能理解情境、听懂会说句型 My … is in/ on/ under… 能力目标: 1.能听懂会说本课句型. 2.在句型操练达到熟练程度上培养学生的口语交际能力. 3.培养学生的注意力和观察力,激发学...
崔群19587514161问： 对于一个2课时,钟的课,下面哪些课堂活动的设计符合翻转课... - 上学吧？
洛隆县泰吡回答： ──《爬天都峰》教学案例 湖北省黄石市市府路小学 朱 慧 今天第二节课我讲了《爬天都峰》这一篇课文.上课没多久,我就看见有只手举得高高的,我一看,原来是罗伟豪,他可是我班最喜欢提问的孩子.我请他起来说话,他提出个问题...
崔群19587514161问： 如何有效开展走班制教学模式 - ？
洛隆县泰吡回答： “走班制”典型案例赏析 1、分层,分出技术,留住情感 案例一:浙江省温岭中学 分层标准不以成绩而是按照学习特点将学生分为两种类型:依赖老师型和自主学习型 浙江省温岭中学现在是分科和分类走班,分层走班还未开始,为什么不急于...
