三下语文燕子微课教案
小学语文微课教学设计
小学语文微课教学设计 篇1 随着移动互联网、移动终端等技术的迅速发展,我们迎来了微时代:微博、微小说、微信、微电影等微时代产物迅速在社会普及,而微课也顺应时代而产生了。 微课是近几年来兴起的一种新的非常热门的教学形式。那微课的定义是什么?在国内还没有一个明确的概念。国内较早提出微课概念的是广东佛山教...
燕子专列小燕子之后会说些什么250字
1、品读课文，感受燕子情况危急。师：什么叫专列？燕子会飞为什么用专列送？课文哪一节说明了原因？ （学生自由读课文第2自然段，交流用专列送燕子的原因。）生：读第2自然段 生：齐读生字新词——“麻烦、气温骤降、长途跋涉、饥寒交迫、濒临死亡。”师：什么叫做“气温骤降”？生：气温非常冷，很快...
怎样在初中语文教学中体现多媒体教学的作用
一、语文教学中应正确运用多媒体 (一)语文多媒体课件应紧扣主题,为教学创设一个良好的情境 有些语文课文情感丰富,意境优美,除了运用诵读的手段之外,更重要的就是运用多媒体手段进行时空造境.借用多媒体的光、影、声、像等信息传达出形象而又具体的物象,再启迪学生动用想象的翅膀,进入诗情画意之中,品味诗文的美.在...
教师研讨活动总结
根据县教育局规定,4月21至23日,我和本校*老师一起参加了在**三小举办的“**年**地区小学语文教师习作教学研讨及优质课评选活动”,此次活动规模大、级别高,为了切实将所学应用于以后的教学常规工作中,现将本人此次学习情况总结如下。 一、听课引领 4月22日,全天我们四百多人汇集在**三小多功能厅,这一天分别...
看图写作文二年级课件
1. 语文s版二年级下册教案第82页看图写话怎么写 语文s版二年级下册教案第82页看图写话的题目为:一幅春天的大图,一只青蛙,蝴蝶,蜜蜂小图 整体的写话思路如下:一、联想思考 我们现在是什么季节?冬天过后呢?你喜欢春天吗?为什么? 二、整体观察,练习说话。 △这是一幅春天的图,多美啊! △让我们一起仔细地看图...
大班科学活动天敌配对教案
大班科学活动天敌配对教案 篇2 一、活动目标 1、了解昆虫的生活特性,认识常见昆虫的天敌。 2、通过了解天敌昆虫的作用,丰富幼儿的生活经验和提高解决生活问题的能力。 二、活动准备: 昆虫生活习性介绍的课件,蜻蜓、七星瓢虫、蜘蛛、青蛙、燕子等和相关昆中的图片。 三、活动过程: 1、请来了几位动物朋友,请幼...
北京市初中语文都有什么古诗
【破阵子】(晏殊"宋)燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生, 【浣溪沙】(苏轼)簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。 【醉花阴...
然而世界间许多事都是不可预料的,我追求和平只是个人愿望,句子中的和平...
“和平”在文中具体指的是“我的士气也大受挫折，只好在一旁抽打，不再向任何一方挑战。”这里的“和平”并不是指与战争相对的和平，而是作者内心的一种理解，引号的作用是特殊含义。这句话出自课文《陀螺》，文章以“陀螺”为线索，主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟...
小学语文课本里的春天,看完了泪目了吗?
春风吹，春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风吹，春风吹，春风微微地吹，小雨轻轻地下。大家快来种蓖麻，大家快来种葵花。绿树、桃花、验资和青蛙，春风吹，小雨下，蓖麻和葵花。一切都是这样熟悉而又陌生，一切这样的美好而又温馨。我们村里种了许多的果树。现在是...
中考祝福语视频模板
25、部编版语文九年级下册同步练习及参考答案合集 26、 状元及第,好运连连! 27、(教师必看)初中英语字母音标发音全详解微课(外教示范领读) 28、agreewithsb.同意某人 29、一直告诉自己尽人事,听天命,但旅程中总有遗憾的花朵,它弄伤我的手但弄不伤我的心,我的明天,我会坚强走下去,走下去。 30、我知道,我的未...
赣州市复方回答： 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天 三年级下册\语文,燕子 这个吧! 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天
郭性17599334215问： 人教版小学语文《燕子》阅读教学课堂实录 - ？
赣州市复方回答：[答案] 《燕子》教学实录第一课时师:(课前板书课题:燕子)今天我们学习一篇新的课文,读!生:(齐读)燕子师:课文中一些生字词(出示第一组词),谁会读?师:好,不会读的请认真听同学读.生1:微风 掠过 荡漾师:很了不起,...
郭性17599334215问： 人教版三年级下册1.燕子1.课文写的是什么?2.我能想象出“赶集似的聚拢来”的景象.3.为什人教版三年级下册1.燕子 1.课文写的是什么? 2.我能想象出“赶... - ？
赣州市复方回答：[答案] 4、这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景
郭性17599334215问： 小学语文三年级下册《燕子》板书怎么设计? - ？
赣州市复方回答： 教学准备实物投影仪、录音机教学过程一、导人新课1.同学们,每当春姑娘到来的时候,她的使者--燕子(板书课题)就会从南方赶来,你看到过吗?在你眼中,燕子像什么呢?2.我们再来看看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的?二、初...
郭性17599334215问： 三年级下册语文,第二课燕子,这一课最美的语句是哪些? - ？
赣州市复方回答： 二三月的春日里,清风微微的地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着
郭性17599334215问： 三年级语文下册第一课燕子表达了作者对燕子的什么之情 - ？
赣州市复方回答： 作者以《燕子》为题,写出了燕子的外形、飞行及停歇姿势,表达了作者对燕子的喜爱.其实作者是借着写燕子的活泼机灵,轻巧灵活来赞美春天,当然要描写一下“烂漫无比的春天”了.
郭性17599334215问： 三年级语文下册第二课燕子用一句话概括全文 - ？
赣州市复方回答： 三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子,燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目.分开解释就是第一个,外形;一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的小燕...
郭性17599334215问： 学了燕子这篇课文的主要内容 - ？
赣州市复方回答： 课文生动,形象的写出了燕子伶俐可爱,因此写出作者对燕子的喜爱.也写出春天的生机勃勃.
郭性17599334215问： 小学三年级下语文 燕子课文写了燕子的哪些特点 - ？
赣州市复方回答： 从外形.飞行. 停歇三个方面描述了燕子,表现了燕子活泼可爱.轻快灵巧.娴静优雅的特点..
郭性17599334215问： 三年级语文燕子课文原文 - ？
赣州市复方回答： 三年级语文下册第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,...
