三上语文课外阅读指导教案
如何上好小学语文课外阅读指导课
一、培养阅读兴趣 小学生的兴趣爱好是不稳定的，在很大程度上取决于学校、家庭对他们的引导和培养。这就要求教师因势利导，循循善诱。培养小学生的课外阅读兴趣，要立足课内，带动课外。课内阅读是课外阅读的基础。小学语文教材为指导小学生开展课外阅读提供了十分有利的条件，教师在教学过程中应充分利用...
如何上好课外阅读指导课教学
我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”课内的功效占30％，课外的功效占70％，这几乎是有识之士的共识。而目前的许多中学生课外阅读量少，没有养成良好的阅读习惯。开设阅读指导课，提高阅读量，对于学生提高语文学习能力极为重要。那么怎样开设阅读指导课呢？我认为要做到...
如何上好小学语文课外阅读课
小学xiaoxue.chazidian.com时期，是儿童思维发展的一个重大转折点，因此，小学语文教育就在小学教育体系中扮演了一个重要的角色。我国语文教育历来重视听、说、读、写四个方面，在这四个方面上的实践也颇有成效。小学读阅读是小学语文中的重要组成部分。阅读指导的好坏直接影响到语文教学质量的优劣。这就要求...
最新如何上好小学课外阅读指导课
如何上好小学语文阅读教学课 小学语文,在语文前面加了个定语“小学”,显而易见他与“中学语文”“大学语文”都有着不同的概念,教法。作为一名普通的小学语文老师,我也经常在想着这小学语文教学到底是怎么有效,高效?我该怎么做呢?新课程改革十年来,无数语文教师历经沧桑.殚精竭虑,对语文教学改革进行了多方位、多...
如何指导小学一年级学生进行课外阅读
如何指导小学一年级学生进行课外阅读 《语文课程标准》十分强调学生阅读量的积累，在低年级学段就要求课外阅读总量不少于5万字。还要求学生喜欢阅读，阅读浅显的童话、寓言、故事，让学生感受阅读的乐趣，使他们向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，要完成这些指标，教师...
如何加强课外阅读指导,提高学生课外阅读能
要让课堂教学与课外阅读相互促进,提高学生的阅读能力和语文素养。这就要求我们语文教师要有“大语文”教学观,培养学生阅读兴趣,教给学生阅读方法,通过课外阅读,扩大学生知识面,从而提高课堂教学效率。由此可见,加强对学生课外阅读的指导就显得尤为重要了。下面,我结合本人教学实际,谈谈对课外阅读指导的看法。一、转变观念...
如何有效开展小学语文课外阅读活动
课外阅读多是自主活动，良好习惯的养成至关重要，而它又不是一蹴而就的，而且会经常反复。老师和父母要有耐心和恒心，在“共读”中发挥榜样作用的同时，要不断指导、认真督促、及时纠正，可通过“强制”、“暗示”、“引导”、“肯定”等多种途径让学生逐渐形成良好习惯。三、开放阅读方式，延伸阅读...
如何进行整本书的课外阅读指导
因此,教师在指导阅读的时候,着力点应该放在学生不太注意,学生自己不能发现的语言点上,通过这样的点激发学生,让学生思维更加深入。“不论短篇与书本,性质相近的,就该用同一读法去读。”教师可以有意识引领学生用相同方法读类似的书,或者让学生自己阅读相近的书获得这样的体验。但是,阅读方法又不是拘泥一种的。“文字...
如何开展语文课外阅读活动
2. 选择与语文教材相配合的读物。叶圣陶先生认为：“课外阅读的鼓励和指导必须配合着教材随时进行。”因此，学生的课外阅读应围绕课堂教学进行，由课内带动课外，以课外丰富课内。如学习《十里长街送总理》之后，可以向学生推荐《周恩来》；学习《草船借箭》后可以向学生推荐《三国演义》；学习《蟋蟀的住宅...
如何上好小学语文课外阅读的课
一、培养阅读兴趣 小学生的兴趣爱好是不稳定的,在很大程度上取决于学校、家庭对他们的引导和培养.这就要求教师因势利导,循循善诱.培养小学生的课外阅读兴趣,要立足课内,带动课外.课内阅读是课外阅读的基础.小学语文教材为指导小学生开展课外阅读提供了十分有利的条件,教师在教学过程中应充分利用这种有利...
顺城区清肝回答： 一、激发兴趣,使学生乐读.1、依据学生的年龄特点和认知水平,满足学生喜欢欲望 2、介绍读物或观看精彩故事片段激趣 二、教育学生读好书不读坏书,树立正确的审美观 、 三、授予方法,使学生会读 1、运用精读法进行课外阅读 2、浏览法或跳读法 3、强调摘录法,重视知识的迁移、 四、努力创设条件,营造良好的课外阅读氛围 五、注意评价方式,发挥评价效应
潜青15198455849问： 三年级阅读与写作该怎么教?? - ？
顺城区清肝回答： 三年级,按最新课程标准属于第二阶段,还处是初级的写话阶段,不要让孩子太累了,读读书,能把话写清楚,表达出意思就行了.
潜青15198455849问： 浅谈如何指导小学生课外阅读 - ？
顺城区清肝回答： 小学语文课外阅读教学的一个重要组成部分.开展好课外阅读活动,是提高学生语文能力的一个重要途径.开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的欲望,丰富知识,开阔视野;开展课外阅读还有利于学习和巩固老师在课堂上所...
潜青15198455849问： 钢铁是怎样炼成的课外阅读指导课教案 - ？
顺城区清肝回答： ——《钢铁是怎样炼成的》阅读指导 教学目标: 1、\x09初步学会阅读整本书,读完《钢铁是怎样炼成的》; 2、\x09了解全书内容,熟悉其中的精彩片段; 3、\x09通过读书报告会加深对作品的理解,提高对整本书的阅读能力. 阅读时间:2周...
潜青15198455849问： 如何上好小学语文课外阅读指导课 - ？
顺城区清肝回答： 学生的课外阅读,是语文课开辟第二课堂的重要内容.通过广泛的课外阅读,透过丰富多彩的读物内容,学生将吸收精神养料,懂得做人的道理,培养良好的思想品德和高尚的道德情操.同时,学生还能增长知识,发展智力,提升读写能力,对...
潜青15198455849问： 小学语文教师该怎样指导学生阅读 - ？
顺城区清肝回答： 记好词好句好段落,写在积累本上、学生遇到问题及时给予指导; 4、养成边读边记的好习惯1、首先要目标明确,老师要让学生明确此次阅读的具体目标(目标不可过大),读懂什么; 5,读中不觉得孤独,请追问 请及时点击【采纳为满意回答】按钮. 很高兴为您解答 祝你生活愉快,推荐具体书目或具体文章; 2、段落等,可以记笔记,让学生学有所仿、其次要划分范围,学习进步 答题不易,您的采纳是我答题的动力 如果你对这个答案有什么疑问; 3、也可以师生共读
潜青15198455849问： 课堂上如何指导学生进行阅读? - ？
顺城区清肝回答： 阅读是每一个学生学习生涯中重要的学习方法,阅读是学生提高能力、开拓视野乃至开发智力的重要途径.阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力.阅读能力,对一个学生来说,是一种十...
潜青15198455849问： 如何进行课外阅读指导 - ？
顺城区清肝回答： 《新课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.”因此,在阅读教学中,我们在尊重学生的想法和选择的同时,更要鼓励学生富有个性的学习和发现,让学生在主动积极的思维和情感体验中,燃起...
潜青15198455849问： 如何指导学生进行有效的课外阅读? - ？
顺城区清肝回答： 《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料.” 常言说,课内打基础,课外求发展.教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重...
潜青15198455849问： 怎样指导低年级学生课外阅读 - ？
顺城区清肝回答： “打造书香校园”近两年在中国大地上如火如荼地展开着,“读好书,好读书,读整本的书”已日渐成为大家的共识,那么如何指导低年级学生进行课外阅读呢?下面结合以前教学实践和近段时间的调研观察,谈谈自己的几点看法,以起抛砖引...
