七年级发挥联想和想象作文
人教版七年级语文上册教案
人教版七年级语文上册教案 篇2 教学目的: 理解联想和想像手法的运用。 感受文中所表现的喜悦之情。 初步了解神话故事的特点。 热爱生命和生活。 教学重点、难点: 大胆而新奇的想象。 对人类诞生的喜悦感。 教学过程: 导入:神话动画片导入 出示教学目标、重点难点。 作者简介:袁珂,神话学家。 关于神话 检查生...
九年级语文《雨说》教学反思
第二块环节“发挥想象,体会诗歌的意境美”可以设置一个新的教学情境:如可先让学生根据诗的内容想象一幅画面,然后教师通过用画面与本诗意境反差较大的投影片展示,反弹琵琶,创设一种情景,从而达到一石激起千层浪的目的。 九年级语文《雨说》教学反思7 这节课用诵读感悟、联想讨论、谈人生启示、拓展练习等教学环节的...
写想象作文应该怎么写作文
3)结合现实生活,配以自己的想象,写好未来现实生活的想象作文。 这类想象作文是目前五、六年级经常会遇到的,也是比较好写的一类想象作文,这类作文主要有现实的素材可以参考,所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》,就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园,也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的...
部编版四年级上册语文第四课《繁星》教案5篇
读这样的文章,我们要充分发挥想象,想象文章描写的画面,深入理解文章,体会其中蕴含的情感。 4.部编版四年级上册语文第四课《繁星》教案 学习目标: 1、欣赏优美的语言,激发学生对大自然的热爱之情,学会观察大自然。 2、学会运用各种修辞手法,展开联想和想象写景状物,抒发感情。 教学方法: 诵读为主,讨论释疑,教师点...
八年级下册语文第五单元教案
3.发挥想象 教学用具: 《春江花月夜》磁带、多媒体课件、《明月几时有》歌曲磁带、《水调歌头》书法作品 教学过程: 一.导入新课:(引词) 在大自然的景物里,月亮是极富浪漫色彩的,它易激发人的艺术联想,一勾新月会让人想到初生的萌芽事物,一轮满月,会让人联想到美好的生活,在月亮身上,文人们寄托了很多憧憬、...
小学语文新课程标准是什么?
九年义务教育语文课程的改革,应以马克思主义和科学的教育理论为指导,总结我国语文教育的成改得失,借鉴各国母语教育改革的经验,遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程,在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 一、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成...
一年级看图写话可以抄答案吗
一年级写话技巧：1、观察图片：在看图写话中，首先要仔细观察图片，了解图片中的内容，抓住重点。观察图片时，可以从主题、细节、背景和环境等方面入手。2、发挥想象：根据图片中的细节和主题，发挥自己的想象力，将图片中的内容生动地表达出来。可以联想相关的情节和场景，使内容更加丰富和有趣。3、组织...
语文版七年级上册基础知识
《发挥联想和想象》: ⑴什么是联想和想象:联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物,而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。 ⑵联想与想象的区别与联系:在概念上有区别,但在实际写作中往往又交织在一起,结合着用。 ⑶善用联想与想象的作用:可以思接千载,视通万里,有助于...
语文版7年级语文下册第18课《桥梁远景图》达标训练
参考答案:运用作比较的说明方法,把桥与板凳相类比来说明桥的结构;还运用了分类说明的方法,分别说明了桥梁、桥墩、基础三要素。 4.说说将来的桥梁会有哪些变化。 解析:解答此题关键是要发挥联想和想象。 参考答案:将会有可以弯曲的桥、很小很轻便的桥、无梁飞渡的桥。 我综合 我发展 一、阅读理解 (一)阅读下面...
六年级山雨中,“流进我的眼睛”指的是什么“流进我的心胸”是指什么,表...
六年级山雨中，“流进我的眼睛”指的是清新的绿色映入眼帘。“流进我的心胸”是指清新之感油然而生，表达了作者对山雨的喜爱之情。除此之外，这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩——“绿”。句中“流动”一词写出了山林的“ 绿”在雨中所独有的特点：这种“绿”是一种水淋淋的、富有动感、极...
桦甸市灰黄回答：[答案]作文略
黎利13468287748问： 根据下面情景 发挥联想和想象,以“天空”为重点,写一段话,不少于60个字.情景:夏天 傍晚 天空 - ？
桦甸市灰黄回答：[答案] 蓝天,收藏一个个斑斓的梦想,任其憩息在卷舒的云朵中;蓝天,酝酿一串串快乐,将欢笑编织在缕缕清风中,任你采撷;蓝天,稀释点滴的悲伤,用包容万物的如洗碧空将其幻化成天际那一抹浅蓝.心灵的世界,我的一片蓝天,一个让我休憩的港湾...
黎利13468287748问： 仿照事例,发挥联想和想象,写一段话.望着水天相接的地方,我曾天真的想,若有一天,我能游到那里,就可以从那里上天了.天上多好啊,有星星,有月亮... - ？
桦甸市灰黄回答：[答案] 1、望着水天相接的地方,我曾天真的想,若有一天,我能游到那里,就可以从那里上天了.天上多好啊,有星星,有月亮,有太阳.听奶奶说,月亮上还有图爷爷哪! 望着风雨侵袭的蔷薇,___我曾童稚地想,若有一天,我也能变成蔷薇,就也能像她...
黎利13468287748问： 用夏天发挥联想与想象作文600字 - ？
桦甸市灰黄回答： 我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天.瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天.太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的.人们都在大树下乘凉,一个个有说...
黎利13468287748问： 发挥联想和想象描写秋天的景象,不少于一百字 - ？
桦甸市灰黄回答：[答案] 穿上外套,背着书包.一个人走在瑟瑟的风中.这风不像春天般的温柔.也不会如冬天般的刺骨.她就像你的母亲.在你需要时给你微笑.在你不需要时给你怀抱.当你开心的时候,她会和你一起开心,让你也看到她美丽的一瞬间.当你难过伤心时.她也会陪着你...
黎利13468287748问： 根据下面情景 发挥联想和想象,以“天空”为重点,写一段话,不少于60个字. - ？
桦甸市灰黄回答： 蓝天,收藏一个个斑斓的梦想,任其憩息在卷舒的云朵中;蓝天,酝酿一串串快乐,将欢笑编织在缕缕清风中,任你采撷;蓝天,稀释点滴的悲伤,用包容万物的如洗碧空将其幻化成天际那一抹浅蓝.心灵的世界,我的一片蓝天,一个让我休憩的港湾,一片给我安宁的净土,一个可以让我尽情翱翔的天堂.
黎利13468287748问： 找一片秋天的作文根据下面思路提示,发挥想象,写一篇作文,题目自拟提示1:联想到秋天.写作角度可为秋天的节日、秋天的气候、季节的交换等.2:联想... - ？
桦甸市灰黄回答：[答案] 秋天是收获的季节.大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰. 秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料. 杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了. 庄稼们可高...
黎利13468287748问： 请用“太阳,月亮,我”发挥联想和想象写的一段优美的话. - ？
桦甸市灰黄回答： 日头升起,月亮渐渐隐去,我凭栏伫立,晓风挑逗着我的脸颊,让它轻轻泛红,太阳貌似也被柔风给催红,沐了我的双眼,暖了我的心.
黎利13468287748问： 由“给人自由、任其选择”发挥想象和联想,写一篇作文,题目自拟.不少于400字 - ？
桦甸市灰黄回答： 1.欢喜,吃惊,醒悟,感动2.举起手,拍了一下他的肩膀,郑重其事地说:“ 哥们,吸完这支烟,就回家去吧!”.这里体现了父亲的宽容与平易近人. 3.父亲的形象很慈爱,因为从父亲的语言中体会到对孩子放学不回家的行为表示担心,但没有出手打孩子是因为顾及孩子的面子,最后以慈爱地称呼自己的儿子为“哥们儿”表示对孩子的理解与宽容,这就是父爱.父亲是一个很慈爱很宽容的人,将自己的儿子当做“哥们儿”来开导并劝说表明了父亲对儿子无私的爱
黎利13468287748问： 求一篇作文,600字,以 灯亮了 为题 要求:发挥联想想象,主题鲜明.？
桦甸市灰黄回答： 灯亮了 “咔”一声,灯开了,眼前的东西也清晰了. 迷茫,使我走向含泪,饮恨的道路,从到被老师骂,到被自己打败,失败的包袱,越来越沉重,触手可及,困扰着我,也在我的人生道路上铺上了一层层阴影.黑暗,总是甩不掉的,每次想...
