七年级下册生物课后题答案人教版
人教版七年级下册生物课本上所有练习题的答案及解析有没有?
人类改变环境的能力超过其他生物的原因是:人类在与环境的斗争中,能够制造和使用工具;人类在群体的合作与交流中产生了语言,这大大加强了人类改造自然的能力;火的使用改变了古代人类的饮食,促进了脑的发育,制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育,反过来脑的发育又进一步提高了制造和使用工具的能力以及语言能力。上...
七年级下册生物识图做答题,快点,谢了
肺循环、体循环、冠脉循环的路线。这是经常考的，还有就是如果患肩周炎的患者通过静脉注射了一些药物，药物到达病灶一共要经过心脏多少次？（两次：先肺循环，然后体循环） 祝：考个好成绩
初一下册生物题(求答案)
鼻腔粘膜有丰富的（毛细血管），粘膜能分泌黏液，使外界进入的气体变得（温暖）和（湿润）。喉腔侧壁有一对（声带），在呼出的气流作用下可以发声。高声叫喊对（声带）有损害.
苏科版八年级下册生物学补充习题第26章第四节建设生态家园答案_百度...
【答案】： 一、填空格 1、合理种养 食物链 食物网 2、太阳光能 能量物质 主要特点 3、增加城市绿化面积，夏天适当减少空调 使用等 二、选一选 4、C 5、D 6、B 7、D 三、勤思考 8、（1）捕食 分解者 （2）太阳能 （3）人工（农田）生态系统 （4）废弃物 9、略（提示：可以从城市绿化...
七年级下册生物的主要内容是什么?
思维导图如下：七年级下册学习主要内容说明：本单元由七章组成。这七章又可分为各有特色的三个部分。第一部分是第一章人的由来。它要回答的是“人类从哪里来?”和“我从哪里来?”既包括人类的起源和发展，也有人的生殖以及健康地度过青春期的学习内容。本章先解决生物圈中怎样有了人类和个体的人又...
八年级、生物题。 求救。
D．谁也离不开谁 C．生态环境被破坏 B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉
七年级下册生物复习题 (人教版)急急急!!!
七年级下册生物期末考试试卷 题号 一(60) 二(20) 三(20) 总 分得分一、选择题 (每题2分,共60分) 1、人类和类人猿的共同祖先是 () A、长臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、血红蛋白的特性是 () A、易与氧结合,也易与氧分离 B、不易与氧结合,也不易与氧分离 C、易与氧结合,不易与...
七年级生物下册课时练答案人教版
要想在 七年级生物 课时练的习题中收获成功,还须我们一双勤劳的手。我整理了关于人教版七年级生物下册课时练的答案,希望对大家有帮助! 七年级生物下册课时练答案人教版(一) 合理营养与食品安全 【高效探究导学】 知识点一 [自主预习] 1.全面而平衡 2.(1)营养素种类(2)营养素的量 3.脂肪 最少 蛋白质 蛋...
八年级生物第一题,有好评,说原因
A错，因为水螅只能被吸在水底岩石上，他们的身体最下端有一个吸盘，至少保证不会随着洋流到处跑，而且水母幼年也是水螅的形态。B对，水螅和水母都有触须，触须上有刺细胞。C对，看图可知。D对，他们都是这样，消化完就只能从口腔吐出
七年级下册生物题:能促进脂肪消化的消化液有什么,能直接消化脂肪的消化...
能促进脂肪消化的消化液有 胆汁 能直接消化脂肪的消化液有 胰液 PS： 消化脂肪的消化液是:主要是 胆汁 和 胰液中的胰脂肪酶。其中胆汁是一种消化液，有乳化脂肪的作用，可以能促进脂肪消化 胰脂肪酶即三酰基甘油酰基水解酶，它催化天然底物油脂水解，生成脂肪酸、甘油和甘油单酯或二酯， 直接消化脂肪...
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答：[答案] 急!暑假作业,练习册丢了,人民教育出版社的..就是每一节标题下的知识结构~七年级下册复习提纲 *概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的
房蝶15558528503问： 七年级下册生物(人教版)学习指导答案 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答： 生物 第一章的1.人的起源和发展2.人的生殖 第二章的1.食物中的营养素2.消化和吸收(特别是图和消化液的作用) 第三章的1.呼吸系统2.在肺内的气体交换 第四章的1.血液分层和血型2.血管及其作用3.心脏(了解体循环和肺循环) 第五章的1.肾的结构和尿的产生 第六章的1.眼睛和耳朵的图2.神经系统的组成和调节的基本方式 第七章的1.温室效应和臭氧层
房蝶15558528503问： 初一人教版生物练习册第四章第四节关于血液的一课时答案 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答：[答案] 体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房.这一循环途径叫做体循环.肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再...
房蝶15558528503问： 七年级下册人教版生物P7页的课后第2题. - ？
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答： 大雁南飞就是环境影响生物的例子 人能从猿猴蜕化成现代人类就是生物能适应环境,能够随着环境的变化而有所改变 ,说明它本身具有适应环境的特点,从而在生物圈中生存 早期人类在猿古时代住的是山洞变成现在的高楼大厦说明生物能改变环境 人类是高级动物改变环境的能力当然比其它动物强. 上述个人观点,不是标准答案,如果楼主觉得好的话,就请给分吧!!!
房蝶15558528503问： 初一下册生物书的课后题答案?？
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答： 太多了,,,不过这里应该会找到http://www.docin.com/p-365958785.html 或者是这个 http://wenku.baidu.com/view/5140560b02020740be1e9b69.html
房蝶15558528503问： 7年级生物课后习题答案 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答： 七年级上册的:http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/qnjsh/jshysh/ 七年级下册的:http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/qnxc/dzkb/ 里面有课后参考答案.按章节进入即可.
房蝶15558528503问： 七年级下册生物人教版实验答案 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答： 1、馒头碎屑2、用凉开水将口漱净,口内含一块消毒棉絮.约1分钟后,用干净的镊子取出棉絮,将棉絮中的唾液挤压到小烧杯中.3、6-8分钟4、区别:牙齿能切碎和磨碎食物,舌能使食物与唾液充分混合,唾液能够使淀粉开始发生变化.它们的联系是:牙齿的切碎与磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉发生变化.5、口腔中唾液里的淀粉酶——唾液淀粉酶,能使部分淀粉转变成麦芽糖.
房蝶15558528503问： 人教版七年级下册生物关于外耳结构写的是“耳郭”,不应该是“耳廓”吗? - ？
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答：[答案] 耳廓
房蝶15558528503问： 七年级下册生物前三章的知识点 (人教版 ) - ？
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答：[答案] 初一下册整本书都是在讲人体.前三章人的由来、人的营养、人的呼吸介绍的分别包括人的进化历程、人的生殖系统、青春期和计划生育、食物的营养、消化系统、呼吸系统.其中比较重要的是消化系统和呼吸系统,另外食物的营...
房蝶15558528503问： 生物学,七年级下册人教版四单元第2章练习第4题 - ？
金平苗族瑶族傣族自治县复方回答： 母体和胎儿进行能量物质交换得经过“胎盘屏障”.“胎盘屏障”可以使胎儿的代谢产物交换到母体血液中最后排泄,也可以让母体血液中的营养物质到达胎儿的血液中.“胎盘屏障”对某些大分子物质有屏障作用,可以阻止它到达胎儿体内,...
