七年级下册数学折线的问题
2019年新苏教版五年级下册数学全册教案(表格式)
2019年新苏教版五年级下册数学全册教案(表格式)第二单元 折线统计图单元大看台：本单元主要学习有关折线统计图的内容。信息社会已经到来，信息的获取、分析和处理将成为现代人最基本的能力和素质标志。本单元正是基于这一理念，选择具有丰富现实背景的学习材料，让学生了解折线统计图的特点、作用。本单元...
五年级下册数学书内容是什么
不同版本的数学书内容有所差异。下面以人教版五年级数学下册为例。该书共有九个章节，分别如下：1、观察物体：主要学习轴对称，旋转，平移等知识；2、因数与倍数：主要学习因数，倍数，质数，合数及其相关运算；3、长方体和正方体：主要学习面积，体积与容积，及空间能力的培养；4、分数的意义和性质：...
五年级下册数学思维导图,免费高清思维导图分享!
在第六单元，分数的加减法如同乐章中的和弦， 同分母与异分母的旋律交织，教会我们如何精准地演奏数学的旋律。 最后，折线统计图和统计与数学广角，用数据讲述生活中的故事，拓宽我们对数学在现实中的应用视野。整个五年级下册的数学思维导图，如同一座知识的灯塔，照亮你的学习之路， 现在，只需收藏这...
...先开A管,过一会时间再两管齐开。下边的折线
从图中可以看出，单独开A管，15分钟进水高度是20厘米，进水的体积是50×60×20=60000立方厘米；同时开AB管，10分钟进水高度是60-20=40厘米，进水体积是50×60×40=120000立方厘米 如果同时开AB两管，每分钟进水120000÷10=12000立方厘米 长方体的容积是50×60×80=240000立方厘米 240000÷12000=20...
四年级下册数学期末知识点
4、折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来。 5、优点:不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况,预测今后的趋势,对今后的生产和生活提供指导和帮助。数学广角:植树问题(一)植树问题:1、 两端要栽:间隔数=总长÷间距;总长=间距×间隔数;棵...
四年级下册数学化解分数的三百道题i
化折为直，虽然图形右上均为折线，但将所有竖线平移到最右边可得到总和即5格，上方曲线也用同样的方法可得总和为10。将多边形转化为长方形，可得周长为2*（5+10）=30。精。锐。解放路
四年级数学活动有哪些
四年级学习模块:数与代数：大数的认识、整数四则运算、运算定律、小数的认识和加减法、画线段图解决问题；图形与几何：角的度量、平行与垂直；统计与概率：折线统计图；综合实践：计算比赛场次。这个时候需要培养孩子良好的学习习惯，教育孩子认真完成从预习-专心听讲-记好笔记-及时复习回顾的整个学习闭环。
苏教版小学六年级下册数学练习与测试期末测试答案。急急急啊!_百度知...
一 1、538000000 0.538 0.5 2、152 96 3、9 36 1:6=6:36 4、98 5、折线 6、16% 7\/4（分数）或1.75 7、2\/3 600 8、-5 9、70 40 10、5 4 60 11、（1）17 19 （2）13 21 二 c c b c a a a 三 1、俺就先过来 ...
七年级下册数学平行线夹折线模型解题法讲解视频
初中数学教学视频-18年新版\/02 初中数学七年级下（王志轩）-44\/c.第3讲 平行线的性质\/3.3 命题、定理、证明.mp4 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/116R1Nkdf38mc8W0jkG-ygQ ?pwd=hsec 提取码: hsec 平台内资源涵盖与教材同步的动画视频课程、智能交互练习题和教师信息化教学实践课 ...
小学五年级下册数学《折线统计图》
爸爸接小明回家时 时间=150-140=10分钟=1\/6小时 距离=8-0=8千米 平均速度=8÷1\/6=48(千米\/小时)
峨边彝族自治县尤诺回答： 【分析】 ①此题主要考查图形的折叠问题,同时考查了互补两角和为180度.折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,只是位置变化;②根据折叠前后部分是全等的,可知角的关系,再结合三角形内角和定理,即可求∠CFD′的度数.【解答】 解:∵折叠前后部分是全等的 又∵ ∠AFC+∠AFD=180° ∴ ∠AFD′=∠AFD=180°-∠AFC=180°-36°=144° ∴ ∠CFD′=∠AFD′-∠AFC=144°-36°=108
定畏13275028409问： 人教版七年级下册数学第七章知识点总结,具体点,谢 - ？
峨边彝族自治县尤诺回答：[答案] 版本可能变了,不过你自己找找看吧 七年级下学期数学知识梳理 第五章 相交线与平行线 一、知识结构图 相交线 相交线 垂线 同位角、内错角、同旁内角 平行线 平行线及其判定 平行线的判定 平行线的性质 平行线的性质 命题、定理 平移 二、知识定...
定畏13275028409问： 七年级数学:如何根据条形统计图画出折线统计图 - ？
峨边彝族自治县尤诺回答： 把条形统计图中的每个条形最上端的中点用线段连起来,就得到折线图. 应该另画一张,不要在原图上画,那样会比较乱.
定畏13275028409问： 七年级数学下册折叠问题 - ？
峨边彝族自治县尤诺回答： ∠P=90-∠A/2 ∠ABC+∠ACB=180-∠A平分后(∠ABC+∠ACB)/2=90-∠A/2P=180-(∠ABC+∠ACB)/2 =180-90-∠A/2 =90-∠A/2
定畏13275028409问： 一个七年级下学期的数学问题 - ？
峨边彝族自治县尤诺回答： 答案很显然是360,以∠B举例 ∠B折了后,两个三角构成平行四边形,内角和是360,角2和3,分别是两个钝角的补角,∠2+∠3=2∠B,其余两个同理,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=2(∠A+∠B+∠C)=360
定畏13275028409问： 七年级下册数学题 利用频数分布直方图画频数折线图时,若组距为 4,第一个小组的范围是138≤x<1 - ？
峨边彝族自治县尤诺回答： 第一个空是(138,0) 第二个空是(158,0)
定畏13275028409问： 人教版七年级下册数学书第9页第11题题目是∠1和∠2,∠3和∠4各是那两条直线被那一条直线所截开的?图示一个平行4边型4个角分别是DCAB(也就是∠1 ... - ？
峨边彝族自治县尤诺回答：[答案] 图一中 ∠1和∠2 ∠3和∠4 都是直线DC和AB被DB所截成的内错角 图二中 ∠1和∠2是直线DC和AB被CB所截成的同旁内角 ∠3和∠4是直线AD和BC被AB所截成的同位角 肯定对,谢谢采纳~
定畏13275028409问： 求几道七年级下册数学几何难题!要有图的!谢谢!求几道七年级下册数学第七章几何难题!要有图的!谢谢! - ？
峨边彝族自治县尤诺回答：[答案] ⒈如图一,在锐角△ABC中,CD垂直于AB于点D,E是AB上的一点.找出图中所有的锐角三角形,并说明理由.图见:⒉如图二,△ABC中,∠B大与∠C,AD是∠BAC的平分线,说明∠ADB-∠ADC=∠C-∠B成立的理由.图见:⒊如图三,已知BO平分...
定畏13275028409问： 数学七年级下册相交线问题,要解题过程(分析) - ？
峨边彝族自治县尤诺回答： 解:1.(1)当EF穿过∠AOB. 因为∠AOE=50°,所以∠BOE=40°因为EF是直线,所以∠BOE+∠BOF=180° 所以∠BOF=180°-∠BOE=180°-40°=140° (2)当EF不穿过∠AOB. 因为∠AOE=50°,∠AOB=90°, 所以∠BOF=180°-50°-90°=40°2.设临补角中得较小角为a, 因为邻补角之差为30°则(180°-a)-a=30°, a=75°,所以其对顶角为75°
