七年级上册语文教研记录
三年级语文上册公开课怎样评课
评课参照标准：1、教学目标是否明确，是否符合学生的认知基础。2、教学设计是否能够体现教研专题。3、教学过程是否采用启发式或讨论式。4、学生是否在平等愉悦的环境中学习。5、学生是否在教学活动中有情感的体验。
四年级语文个别辅导记录怎么写
四年级上册语文辅导记录 辅导时间：第1次 辅导地点：教室 参加人员：部分同学 辅导内容：【基础训练】一、读拼音，写词语。Liáng ting tíng yuàn shuǐ tán hǎi luó 二、 默写古诗。独坐敬亭山：第 1 页 望洞庭：【能力提升】1.“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”“白银盘”指的...
二年级语文教研活动总结
"不放弃一个学生""没有教不好的学生,只有不会教的老师"这是低段语文教师的'指导思想。 以上即是二年级语文教研组总结。在今后的教育、教学工作中,我们将继续相融在这个大家庭中各显其能、各展所长,为通州小学低段语文教学工作出力,在语文这块希望的田野上不断耕耘,不断收获,不断成长。 二年级语文教研活动...
如何提高语文复习效率教研活动记录
培养学生良好的课外阅读习惯，是提升学生语文素养的必然。针对这样的现状，我觉得最起码要从以下几方面做起：1、培养课外阅读的兴趣一个教师，尽管你在课堂上声嘶力竭地要求学生多阅读，只要你不帮他指出其重要性，就很难让学生对阅读具有自学性，正如布鲁纳斯所说：“要使学生对一门学科有兴趣的最好方法...
小学语文教研活动方案范文(三篇)
3、确定论文上送工作; 4、组织一至六年级的期末抽查; 5、按要求做好各年级的评卷、分析、总结等工作; 6、汇总各校上传论文、案例、信息等工作。 道滘镇教育办 二○○七年三月二日 小学语文教研实施方案2 一、教研主题 以作文点评形式分享智慧解决困惑借助同伴中的互助,学习和交流,分享教学的心得,解决在作文教学...
教师备课参考语文九年级人教版上册作者简介
贾春艳，是一位研究生学历的教育专家，她的专业领域主要集中在中学语文教学以及班主任工作上。在她的教学实践中，她展现出独特的创新精神和不懈的进取态度，这使得她在课堂上赢得了显著的教学成果。自她投身教育行业以来，她对教育教学理论进行了深入研究，积累了丰富的教科研成果，这些成果被广泛发表在各级...
小学教研活动总结
本月份,我校语文教研组长王彩霞提出“如何提高低年级识字课效率”为我校本月语文课例研究主旋律。低年级语文教师针对这一主题设计教学,然后逐一做课、研讨。通过研讨,我们一致认为:张海英、史亚萌两位教师在低年级识字课上有自己独到方法,学校不仅推广他们方法,还要求他们继续努力探索,并起到引领作用。 三、我爱我家...
听课评课促成长,躬身耕耘绽芳华
为深化“学·教”改革，全面提高教育教学质量，落实“学教评一致性”，夯实教师专业素养和教学能力，进一步提高教师的教学水平，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量，高新四小三年级语文教研组举行了听课评课活动。三年级语文教师伍小雨带来了一节精彩的语文课——《美丽的小兴安岭》。伍小雨老师执教的是...
教研之花,金秋绽放——记厦门路小学四年级语文教研活动
神州大地层林尽染，美不胜收。在这诗意盎然的季节里也着上了浓浓的教研味道。10月10日上午，厦门路小学语文教研活动如期举行。本次教研活动由四年级语文老师徐洁执教，她讲授的是古希腊神话《普罗米修斯》。 两周前，四年级语文老师针对这一单元进行了集体备课，大家...
中小学教研的活动总结
中小学教研的活动总结2 昨天下午,我们一年级语文教研组成员一起进行了教学质量分析研究讨论。首先,我们对这次的期末考试做了一个总结回顾。从考试情况来看,绝大多数学生的拼音拼读能力比较好,量词运用规范,偏旁区分清楚,无论是看图写字,还是看拼音写字,掌握都挺好。 对于第一大题的选择整体认读音节,有学生选是选对...
邕宁县安谱回答： 教研活动,是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,...
茌敬18885358424问： 语文教师教学工作总结 ？
邕宁县安谱回答： 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟.下面是小编整理的语文教师教学工作总结,希望对大家有所帮助....
茌敬18885358424问： 初一语文教师工作总结心得 ？
邕宁县安谱回答： 语文从来都是工具性与人文性的有机统一.通过语文,我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育,其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的.不妨打...
茌敬18885358424问： 小学语文教学经验总结 - ？
邕宁县安谱回答： 冼村小学 凤翠芳 本学期我继续担任六年二班的语文教学工作.在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法.在工作中不断探...
茌敬18885358424问： 小学语文教研活动记录要写效果和存在的问题吗 - ？
邕宁县安谱回答： 建议写的,写东西不仅是总结经验,也是分析问题的过程,哪些是有利的,需要继续保持的,哪些是存在弊端的,是需要改进的,总之吗,是一种提高.
茌敬18885358424问： 七年级上册语文 -- 体会 - ？
邕宁县安谱回答： 学完这一册我像走进一片神奇的天地:上下几千年,纵横几万里,人生.社会.自然······生动优美的语言向我展现丰富多彩的大千世界.一篇篇短小精美的课文,是一道道精神的美味,散发着芳香,让我尽情享受;一次次综合性学习,又...
茌敬18885358424问： 结合自身教学实践谈谈语文教学如何突破教学重难?结合自身教学实践谈 ？
邕宁县安谱回答： 课堂教学中突出重点有那些方法? 1、明确重点问题,引起学生重视. 2、讲解重点问题,要做好充分准备. 3、巩固重点问题,做必要的练习. 4、处理好重点问题和非重...
茌敬18885358424问： 人教版语文七年级上册教学导语设计只要导入语,全册的 - ？
邕宁县安谱回答：[答案] 1、在山的那边 一、教学目标: 1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气. 2、整体感知诗歌内容. 3、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理. 4、树立理想,并...
茌敬18885358424问： 如何调动学生在语文课堂发言积极性的行动研究案例？
邕宁县安谱回答： 一、问题发现 众所周知, 课堂发言对学生的发展有着不可低估的作用. 课堂发言为提高学 生思维能力、表达能力、应变能力、心理素质,增强学生参与意识,提供了很好 ...
茌敬18885358424问： 教学案例有固定的格式吗? - ？
邕宁县安谱回答： 案例的格式主要有两种:一种是实录式,即把实际发生的事件原原本本地记录下来,在最后提出一系列供参考、讨论的问题.这种形式的案例一般放在案例教学稍后的一段时间,因为它缺乏足够的背景...
