七下语文第五课黄河颂笔记
《黄河颂》说课稿
在今后的教学中,我将以学生的发展为本,不断创新,全面提高学生的语文素质。 《黄河颂》说课稿2 一、说教材 《黄河颂》是七年级下册第二单元中的一篇课文。这个单元所选五篇不同体裁的文学作品都是以祖国为主题的。学习这个单元,要反复朗读,整体感知课文的思想内容,培养崇高的爱国主义情操,并揣摩精彩段落和关键...
人教版七年级下册语文分层训练第二单元《黄河颂》答案
文明（古）国；奔腾不 （息）3．巅：山顶。 狂澜：大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。 发源：开始流出；起源。 屏障：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。二、4．略 三、5．(1)光未然；张光年；冼星海；丰富的艺术形象；壮阔的历史场景 (2)地理特征；黄河在历史上对中华民族的...
初中语文《黄河颂》说课稿「」
在品读《黄河颂》环节,看似闲庭信步,实际上教师要做大量的准备,如果预设不够,学生急于讲错误,而思考不多,品读不够,就会流于形式,过于肤浅,表面热闹而已! 《黄河颂》公开课说课稿 各位领导,各位评委、老师,大家好! 我今天说课的篇目是黄河颂,它是课程标准实验教材初二下册第二单元中的一首诗歌。 下面我将从...
七下语文黄河颂生字拼音
七下语文黄河颂生字拼音如下：qìn园yuán春chūn··黄huáng河hé颂sòng倚yǐ声shēng广guǎng洋yáng--喻yù蘅héng亹mén亹mén昆kūn仑lún，漭mǎng漭mǎng阳yáng陵líng，大dà壑hè在zài东dōng。更gèng汤tāng汤tāng骇hài浪làng，南nán迷mí楚chǔ望wàng，滔tāo滔tāo德dé水shuǐ ...
七年级语文黄河颂教案
3.投影展示同学们课前搜集到的有关黄河的图片。 4.师生一起扼要说说对黄河的观感。 5.引导学生回顾历史和地理课对黄河的介绍,并了解诗人光未然创作《黄河颂》的经过,从而激发兴趣,启发联想,导入新课。 二、整体感悟 (一).整体感悟的方法指导 1.导师首先范读课文第1小节的朗诵词部分,并以此节为例,作朗诵方法指...
黄河颂分为几个章节?
分别是：《黄河船夫曲》：描写了“乌云满天，惊涛拍岸，黄河的船夫，在暴风雨中搏战，经过千辛万苦终于到达了彼岸。这象征着我们伟大的民族和人民突破惊涛骇浪般的重重困难，终于取得辉煌的胜利。《黄河颂》：一首反映抗日救亡主题的现代诗。它是一首颂诗，着眼于“歌颂”，在结构上与组诗第一章《黄河...
七下语文课堂作业本《黄河颂》答案
（自己整理一下）10.合适。用第二人称更容易抒发情感，表达对长江的依恋赞美之情。11.我赞成。因为长江孕育了千千万万的中华儿女，有着悠久的历史，滋润了每一寸土地，推动了新时代的发展。12.抒发了作者热爱、赞美长江，赞美祖国的感情。13.（1）俗语、谚语：跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠...
求<<黄河颂>>的教案
在抗日战争期间，我国著名诗人光未然跟随抗日战士行军来到了黄河岸边，看到这一奇景，感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的豪迈颂歌《黄河颂》，今天，我们将一起学习这首诗歌，不但要领会它的内涵，还要学会朗诵，像诗人一样热情地歌颂我们伟大的母亲——黄河！（通过导入语将课前布置学生准备的资料和课文相...
七年级下册语文作业本《黄河颂》的答案
接着,开始赞颂黄河对于中华民族的伟大贡献,进入“颂”的阶段。“啊!黄河!”反复出现,把从“啊!黄河!\/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下\/发扬滋长”分为三个层次,歌颂黄河养育了中华民族,指出黄河的历史贡献;像一道天然屏障保卫着中华民族,指出黄河的地理优势;最后由实到虚,歌颂黄河流域宽广,泽被众生,...
初一下册语文三单元读一读写一写的词语。注:只要黄河颂.最后一课的
黄河颂：巅，澎湃，狂澜，屏障，哺育，九曲连环。最后一课：郝叟，梗，喧闹，肃静，懊悔，磨损，祈祷，惨白。
新田县降脂回答： 一、课文导读(一)文题诠释“黄河颂”着眼于“歌颂”.课文选自组诗《黄河大合唱》第二部.诗人作为时代的歌手出现,代表祖国英勇的儿女,向着黄河唱出了颂歌.他歌颂黄河气势宏伟,源远流长,并且要以它为榜样,像它一样伟大坚强...
隐曹18626131625问： 七下语文课堂作业本《黄河颂》答案 - ？
新田县降脂回答：[答案] 1.魄 豪 磅 烽 2.我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔向/东南. 惊涛/澎湃,掀起/万丈狂澜; 浊流/宛转,结成/九曲连环. 3.(长城)用高大雄伟的身躯筑成民族的屏障. 4.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回. 九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯. 5.大禹...
隐曹18626131625问： ☆初一语文《黄河颂》~☆ - ？
新田县降脂回答： 1.黄河代表着我们民族的精神,坚强而又伟大 2望字引领下文,下面的内容都是鞋作者看到的 3从三个方面介绍了黄河的作用,历史作用,地理优势,精神激励着中华儿女 4 五千年的古国文化,从你这儿发源; 5使用了重复这种修辞,表达了对黄河的赞美及呼吁中华儿女要向黄河学习的决心. 6文章是使用了呼告这种表达方式,用 你 直接与黄河进行交流,便于感情的抒发.
隐曹18626131625问： 七年级下册语文课本黄河颂 - ？
新田县降脂回答：[答案] 黄河颂(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.(歌词)我站在高山之巅,望黄河...
隐曹18626131625问： 七年级下册语文第六课重点？
新田县降脂回答： 第6课 黄河颂 新诗 一、重点字词 1.给下列加点字注音. 巅diān 澎湃péng pài 狂澜lán 屏píng障 哺bǔ育 2.用恰当词语填空. (1)惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环. (2)我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下,/发扬滋长! ...
隐曹18626131625问： 初一下册课文《黄河颂》中民族精神是指一种什么精神? - ？
新田县降脂回答： 《黄河颂》采用象征的手法歌颂我们的民族,“它表现出我们民族的精神”是指中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国.
隐曹18626131625问： 七年级下册语文第6课黄河颂全文 - ？
新田县降脂回答：[答案] 朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱... 五千年的古国文化, 从你这发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演! 啊,黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲...
隐曹18626131625问： 七年级下语文词语手册第6课黄河颂的字词注音 - ？
新田县降脂回答： 巅 [diān] 山顶.澎湃 [péng pài] 波浪相互冲击.狂澜 [kuáng lán] 汹涌的波浪.屏障 [píng zhàng] 遮蔽、阻挡之物.哺育 [bǔ yù] 比喻培养;培育.九曲连环[jiǔ qū lián huán ]本意指黄河的地理、自然特征.现在是形容很曲折、复杂的情况,也可以形容河流弯曲.
隐曹18626131625问： 七年级下册语文《黄河颂》习题 - ？
新田县降脂回答： 1,(1 )这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是巨人的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”.其次,应该和上文结合起来理解,如此巨人“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念.(2)用反复的修辞手法.激励中华儿女像黄河一样＂伟大坚强＂以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国 二.C
隐曹18626131625问： 初一下册语文三单元读一读写一写的词语.注:只要黄河颂.最后一课的 - ？
新田县降脂回答： 黄河颂:巅,澎湃,狂澜,屏障,哺育,九曲连环.最后一课:郝叟,梗,喧闹,肃静,懊悔,磨损,祈祷,惨白.
