七上雨的四季笔记
初一《雨的四季》读书笔记(记住是读书笔记不要读后感)急急急
句子抄写： 1啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。 2只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少！只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
雨的四季读书笔记好词好句
雨的四季读书笔记好词好句如下：1、绿茵茵的波浪、豆粒般的雨点、清凉的甘露、雨的精灵、飘然莅临、倾盆瓢泼、绵绵如丝。2、当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。3、成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的...
初中学习笔记,统编教材七年级上册语文,3雨的四季,课文笔记
初中学习笔记，统编教材七年级上册语文，3雨的四季，课文笔记 学习目标明确，包含三部分。首先，理解作者背景和作品全貌，掌握课文内容与写作线索，把握四季雨的不同特性。第二部分重点在于品味描绘四季雨的语句，通过文字感受雨的不同形象，学习以写景状物的方式抒发情感和意趣。第三部分强调感受四季雨的...
跨学科视野下的自然笔记:七年级上册《雨的四季》
在此之前通过学习也了解不少关于学科整合的教育理念，但确实乏于实践。结合老师课程的讲述和自己的理解，我选择了初中语文部编版七年级上册《雨的四季》这一课来构思。“雨”算得上是比较有代表性的自然元素，这篇文章用饱含感情的、细腻生动的笔墨，把景物描写的格外美丽，分外灵动。且文中的四季之雨...
雨的四季读后感,,急急急………
1.今天，我读了一篇文章，叫《雨的四季》。这篇文章写得很美。这篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各个季节的雨。 春天的雨令人感到娇媚，夏天的雨看起来热烈而又粗犷，秋天的雨高邈、深远、静谧，冬天的雨给人们带来平静和自然。说起雨，我也特别的喜欢，比如说春天的雨可以让花草复苏，夏天的雨...
听课笔记
《雨的四季》这节课的朗读指导非常到位，整个课堂的朗读非常美，再加上老师的个人魅力，对学生的影响是不言而喻的，肯定会有学生因此而爱上朗读，这就是课堂的延伸教育，也是课堂的成功之处。 想好了“教什么”，下一步才是“怎么教”的问题。我们经常说“教无定法”，也说“...
七年级语文知识点总结上册
《雨的四季》 1、邈miǎo咄duō粗犷guǎng吝啬sa莅临lì③高邈:高而远。莅临:来到,来临。(多用于贵宾)咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。 2、总——分——总以对雨的爱恋为线索。表达了对雨的爱恋或对自然对生活的热爱。 春雨:温柔、娇媚;夏雨:热烈而粗犷;秋雨:端庄而沉思;冬雨:自然而平静 3、春雨图中...
如何学好初一上学期语文知识?
语文知识:⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者): 散文 、近体诗、散曲的一些必要的文体知识; ⑵修辞 方法 :比喻、比拟 ⑶词性:名词 ⑷表现手法:...
【深度解析统编初中语文教材】陈恒舒:自读课文的设计思路
教读课是举例子,给方法;自读课是把教读课上学到的知识和方法迁移运用到阅读实践中去。教读课是展示台,自读课是练兵场。比如七年级上册第一单元,教师在教读课文《春》和《济南的冬天》中教给学生朗读的技巧和比喻、拟人的相关知识,在自读课文《雨的四季》的教学中就可以提示和引导学生运用这些技巧、知识来...
初一上册语文知识点梳理总结
被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。4.《秋天的怀念》史铁生：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》;散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。5.《散步》莫怀戚：莫怀戚，1951年出生，重庆人。笔名周平安、章...
墨竹工卡县优力回答： 读后感悟:雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,在中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊,却飘飘洒洒滴落在读者心海上,掀起阵阵波澜,荡起丝丝涟...
祖雯19592841524问： 七年级语文上册第三课《雨的四季》主要内容写什么 - ？
墨竹工卡县优力回答： 作者抓住春雨:美丽、娇媚;夏雨:热烈而又粗犷;秋雨:端庄而又沉思;冬雨:自然、平静的特点,通过形象化的描写,细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触. 写出了雨的...
祖雯19592841524问： 《雨的四季》的好词好句. - ？
墨竹工卡县优力回答： 《雨的四季》的好词好句有:绿茵茵的波浪、豆粒般的雨点、清凉的甘露、雨的精灵、飘然莅临、倾盆瓢泼、绵绵如丝. 1、当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了. ...
祖雯19592841524问： 《雨的四季》课文解说 - ？
墨竹工卡县优力回答： 春天的雨清新而纯净;夏天的雨热烈而粗犷;秋天的雨端庄而沉思;冬天的雨自然而平静. 雨给作者的形象和记忆,永远是美的;雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;雨总是美丽而使人爱恋的.本段语言清新、优美,描写景物、抒发感情细腻流畅,处处匠心独运.或拟人,或比喻,或排比……无不形象逼真,引人人胜. 人生境遇不同,听雨的感受也就各异.作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽.雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵.怎么样,这个答案对你有帮助吗?
祖雯19592841524问： 雨的四季预习资料包括作者的简介和关于雨的诗句 - ？
墨竹工卡县优力回答： 《雨的四季》资料: 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点.抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.四季的雨作者分别描述为春雨,美丽、娇媚 夏雨...
祖雯19592841524问： 2016年人教版七年级上册《雨的四季》课后生字 - ？
墨竹工卡县优力回答： 《雨的四季》课后生字: 蝉、花苞、娇媚、棱镜、粗犷、睫毛、衣裳、铃铛、端庄、静谧、屋檐、凄冷、化妆、草垛、绿茵茵、咄咄逼人. 在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清...
祖雯19592841524问： 2019年7年级语文上册生字翻译第三课雨的四季读读写写 - ？
墨竹工卡县优力回答： 查看全部1个回答 我来答有奖励 写回答你乳此给力806 2019-09-08关注 chán huā bāo jiāo mèi léng jìng cū guǎng jié máo yī shang líng dang duān zhuāng jìng mì wū yán qī lěng huà zhuāng lì lín zào fǎng lìn sè xī lì gān shè cǎo duǒ lǜ yīn yīn duō duō bī rén
祖雯19592841524问： 《雨的四季》的主要内容是什么? - ？
墨竹工卡县优力回答： 通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱. 分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美;夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端...
祖雯19592841524问： 雨的四季读后感,,急急急………… - ？
墨竹工卡县优力回答： 今天,我读了一篇文章,叫《雨的四季》.这篇文章写得很美. 这篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各个季节的雨. 春天的雨令人感到娇媚,夏天的雨看起来热烈而又粗犷,秋天的...
祖雯19592841524问： 求文章《雨的四季》刘湛秋 的段落大意,主旨和语句品析. - ？
墨竹工卡县优力回答：[答案] 作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点 主旨:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求. 四季的雨作者分别描述为春雨:美丽、娇媚 夏雨:热烈而又粗犷 秋雨:...
