七上新运算的题及答案
定义新运算的例题
定义新运算可以作为数学问题，如：例1、x,y表示两个数,规定新运算"*"及"△"如下:x*y=mx+ny,x△y=kxy,其中 m,n,k均为自然数,已知 1*2=5,(2*3)△4=64,求(1△2)*3的值.分析我们采用分析法,从要求的问题入手,题目要求(1△2)*3的值,首先我们要计算1△2,根据"△"的定义:1△2=...
定义新运算提高题 (回答要写出思考过程,否则,我不会列为最佳答案,好的...
（1）由题意，6？=1×2×3×4×5×6=720 （2）由于5040\/720=7，故知7？=5040，x=7。2.由题意，(5k+6)\/30=(6k+5)\/30，从而5k+6=6k+5，从而k=1。所以，2·4-4·2=(2+4)\/8-(4+2)\/8=0 3.【13÷【π】×4】=【13÷3×4】=【17.33...】=17 ...
数学课上,赵老师同学们出了一道题:规定一种新运算“★”对于任何有理...
0★2=0-2+1=-1
对于ab两个不同的数定义一种新的运算:A◇B二6A十B求(5◇3)◇2的值?
A◇B=6A+B 根据定义逐步计算则可 (5◇3)◇2 =(6×5+3)◇2 =33◇2 =6×33+2 =198+2 =200
奥数,新定义运算。
规律题：里面括号：(2x3x4,10\/2-2)=(24,3)外面括号：24x25x26=15600 图形题：将它补成一个长方形。S阴=S长-S左上-S下-S右上=6x（6+4）-0.5x4x2-0.5x4x10-0.5x6x6=18
定义一种新运算“*”:a*b=2a-b,比如2*(-3)=2×2-(-3)=7.(1)直接写出...
（1）原式=2×（-3）-2=-6-2=-8；（2）方程变形得：6-x=-5，解得：x=11；（3）根据题意得：原式=2[2（x-2y）-（x+y）]-3y=4x-8y-2x-2y-3y=2x-13y．故答案为：-8．
五年级奥数题解析:定义新运算
如果n⊙8 68，那么，n ___.解答：因为从已知条件可归纳出的运算规则：⊙表示几个连续自然数之和，⊙前面的数表示第一个加数，⊙后面的数表示加数的个数，于是n+(n+1)+(n+2)+……+(n+7)=68，则n=5 【小结】 对于定义新运算的问题，同学们只需按照给定的新的运算规则，代入计算即 ...
定义一种新运算,观察下列式子1⊙3=1×4+3=7 3⊙(-1)=3×4-1=11 5⊙...
定义一种新运算：观察下列式：1⊙3=1×4+3=7 3⊙（-1）=3×4-1=11 5⊙4=5×4+4=24 4⊙（-3）=4×4-3=13 （1）请你想一想：a⊙b=3a+b ；（2）若a≠b，那么a⊙b≠b⊙a（填入“=”或“≠”）（3）若a⊙（-2b）=4，请计算 （a-b）⊙（2a+b）的值．a...
这是学而思定义新运算五年级的题,求全解
第一题：（方法一从根本上说明这个题目的内涵，如只想算出个结果请直接看方法二）方法一：a△b=ab\/(a+b)， 则：(a△b)△c=[ab\/(a+b)]△c={[ab\/(a+b)]c}\/{[ab\/(a+b)]+c}=abc\/(ab+bc+ca)同理可得：a△(b△c)=abc\/(ab+bc+ca)即：“△”运算满足结合律。故：2△10...
求10道五年级定义新运算的奥数题
7.书架上有6本不同的语文书,4本不同的外语书,3本不同的数学书,从中任取语文,外语,数学书各一本,有多少种不同的取法?8.某班学生植树，共有杉树苗与杨树苗100棵。每小组分杉树苗6棵，杨树苗8棵。这样，杉树苗正好分完，而杨树苗还剩2棵。原来杉树苗与杨树苗各有多少棵？9.客车长190米,货车...
太仓市唑来回答：[答案] (1)15+(﹣22);(2)(﹣13)+(﹣8);(3)(﹣0.9)+1.5;(4)1/2+(﹣2/3); (5)23+(﹣17)+6+(﹣22);(6)(﹣2)+3+1+(﹣3)+2+(﹣4) (7)1+(﹣1/2)+1/3+(﹣1/6);(8)3又1/4+(﹣2又3/5)+5又3/4+(﹣8又2/5) (9)6-9;(10)(+4)-(﹣7);(11)(﹣5)-(﹣8);(12)0-(﹣5); (13)(﹣2.5)-5.9;(14)1.9-...
紫蒋13343775434问： 七年级上有理数混合运算运算题带答案(200道)要200道,一定要带答案.只要混合运算计算题,不要应用题,生活实际运用,一定要没答案的我不需要 (... - ？
太仓市唑来回答：[答案] (1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2) (2) 3+13-(-7)/6 (3) (-2)-8-14-13 (4) (-7)*(-1)/7+8 (5) (-11)*4-(-18)/18 (6) 4+(-11)-1/(-3) (7) (-17)-6-16/(-... (98) (-17)-(-20)-20*(-10) (99) (-7)-10-13/3 (100) (-20)+(-18)+11+9 答案: 1 -18 2 103/6 3 -37 4 9 5 -43 6 -(20/3) 7 -(199/9) 8 54/...
紫蒋13343775434问： 跪求40道七年级正负数加减法混合运算练习题带答案和过程!!!急用有好的给你加分 - ？
太仓市唑来回答：[答案] 一)计算题: (1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(3)7+(-2.04)(4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6)(6)9/4+(-3/2)(7)3.75+(2.25)+5/4(8)-3.75+(+5/4)+(-1.5) (二)用简便方法计算: (1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3)(2)(-1.8)+(+0....
紫蒋13343775434问： 跪求40道七年级正负数加减法混合运算练习题 急用 有好的给你加分 - ？
太仓市唑来回答：[答案] 一)计算题: (1)23+(-73) (2)(-84)+(-49) (3)7+(-2.04) (4)4.23+(-7.57) (5)(-7/3)+(-7/6) (6)9/4+(-3/2) (7)3.75+(2.25)+5/4 (8)-3.75+(... 可能会涉及到初一的部分内容.我们特地选编了这份由理数练习题,供同学们练习,难度可能高于一些选拔考试的题目(有理...
紫蒋13343775434问： 七年级上数学有理数的混合运算习题过程及答案 - ？
太仓市唑来回答： 1.计算题:(10′*5=50′) (1)3.28-4.76+1 - ; (2)2.75-2 -3 +1 ; (3)42÷(-1 )-1 ÷(-0.125); (4)(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2; (5)- +( )*(-2.4). 2.计算题:(10′*5=50′) (1)-23÷1 *(-1 )2÷(1 )2; (2)-14-(2-0.5)* *[( )2-( )3]; (3)-1 *[1-3*(- )2]-( )2*(-2)3÷(- )3 (4)(0.12+0.32...
紫蒋13343775434问： 七年级上册有理数的加法与减法运算题20道(小题),要课本上的!!!急!!! - ？
太仓市唑来回答： (1)15+(﹣22);(2)(﹣13)+(﹣8);(3)(﹣0.9)+1.5;(4)1/2+(﹣2/3); (5)23+(﹣17)+6+(﹣22);(6)(﹣2)+3+1+(﹣3)+2+(﹣4) (7)1+(﹣1/2)+1/3+(﹣1/6);(8)3又1/4+(﹣2又3/5)+5又3/4+(﹣8又2/5) (9)6-9;(10)(+4)-(﹣7);(11)(﹣5)-(﹣8);(12)0-(﹣5); (13)(﹣2.5)-5.9;(14...
紫蒋13343775434问： 七年级上有理数四则运算题不要太难的,好的有加分,至少要60道 ,要求正负数四则运算,不要很长的,要短一点. - ？
太仓市唑来回答：[答案] (1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2)(2) 3+13-(-7)/6(3) (-2)-8-14-13(4) (-7)*(-1)/7+8(5) (-11)*4-(-18)/18(6) 4+(-11)-1/(-3)(7) (-17)-6-16/(-18)(8) 5/7+(-1)-(-8)(9) (-1)*(-1)+15+1(10) 3-(-5)*3/(-15)(11) 6*(-14)-(-...
紫蒋13343775434问： 自己给自己出一道七年级上册正数和负数~加减混合运算的题(越难越好),要过程(过程字数越多越好), - ？
太仓市唑来回答：[答案] 1+2-3-4+5+6-7-8+.+2005+2006-2007-2 008的值? 每一组的结果是-4,总共是2008/4=502组 502*-4+-2008
紫蒋13343775434问： 关于一道初一数学“定义新运算”的题,跪求答案及详细过程？
太仓市唑来回答： 有定义得(1,2)※(p,q)=(p-2q,2p+q) 又因为(1,2)※(p,q)=(5,0) 所以 p-2q=5 ,2p+q=0 所以 p=1,q=-2
紫蒋13343775434问： 求有理数混合运算计算题(大量)求7年级上有理数混合运算计算题(大量) 含答案 - ？
太仓市唑来回答：[答案] 39+[-23]+0+[-16]= 0 [-18]+29+[-52]+60= 19 [-3]+[-2]+[-1]+0+1+2= -3 [-301]+125+301+[-75]= 50 [-1]+[-1/2]+3/4+[-1/4]= -1 [-7/2]+5/6+[-0.5]+4/5+19/6= 1.25 [-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14= -8 1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6]= -3 有理数的加减混合运算 1) (-9)-(-13)+...
