七上历史人物评价
评价十位历史人物 100-200字
8、周瑜：他应该属于统帅级的人物。此时卓越的军事家。风流儒雅、赤壁之战，指挥若定，火烧曹军。为吴奠下鼎足之基。9、陆逊：有独特的战略眼光，又有政治头脑，出入将相都显示出超人的才智。关羽万人敌，威震华夏，却在他与吕蒙合计下丢了脑袋。刘备一代枭雄，在夷陵也成了他的败军之将，最后死于白...
评价历史书上的重要人物
秦始皇评价：他是中国第一位皇帝，也是皇帝尊号的创立者，同时也是中国皇帝制度创立者，使中国进入了多民族中央集权帝制时代的人。 汉武帝评价：正面：雄才大略 负面:有亡秦之过,无亡秦之失 华盛顿评价：既是军事家，又是政治思想家说 评价林肯: 林肯是美国历史上杰出的政治家,最著名的总统之一;领导...
史记中对历史有改变的十个人物 一人一百字的评价
6.秦始皇嬴政，第一个统一全国的政治家，创立专制主义中央集权制度，应用于整个中国封建社会。毛泽东诗词曾说：“百代都行秦政法”。7.汉高祖刘邦，中国历史上杰出的政治家、卓越的军事家和指挥家。对汉族的发展，中国的统一强大，以及汉文化的发扬有突出的贡献。刘邦还是中国历史上第一位由平民登上帝位...
给以下历史人物写评价,从正反两方面看其事迹、功过、影响,评价150字以上...
从这方面讲,秦始皇毫无疑问是中国历史上对中华民族贡献最大的伟大君王。 然而,秦始皇在人们心目中的地位,远不如其他几个皇帝,这是为什么呢?是因为秦始皇被带上了一个头号暴君的头衔。这个“暴君”的称号,不仅使他一生的绝世光辉大失色彩,甚至在传说和戏剧中多成反面人物,这么一个最伟大的君王的地位,往往被其他超过...
如何评价历史人物
4．克服英雄史观。历史上有作为的人物是时势造就出来的，同时也要承认人物的个性特点对事物的一定影响力。5．要根据具体材料所提供的有效信息，克服思维定势，将材料观点和教材有关知识进行综合分析。6．评价历史人物必须建立在史实的基础上，决不能主观臆断，空穴来风。也就是在占有大量史料的基础上对...
怎样评价历史人物
1. 成就与影响：评价历史人物首先要考察他们在自己的领域内所取得的成就和对社会的影响。这包括他们的政治、军事、文化、科学等方面的贡献。2. 领导能力与影响力：评价历史人物的领导能力和影响力也是重要的标准。他们是否能够有效地领导和统一人民，是否能够改变社会的面貌并对后人产生深远的影响。3. 道德...
七年级的历史书上的人物的特点是什么
刘备:《三国演义》推崇的人物，仁义善良，礼贤下士，有君子之风，不过妇人之仁，感情用事，在三个霸主中算能打，曹操称他为天下英雄，不过事实上没有什么特别本领，军事上十分窝囊，早期浑浑噩噩没有闯出什么名堂，最后也是败亡于军事上。关羽:忠勇义的化身，武力不是最高但是却号称“武圣”，砍无名...
如何评价历史人物??
1、为民请命的人；明代名臣海瑞，一生清正廉洁，多次上书议论朝政，甚至批评皇帝、触怒权贵，被贬乃至被罢官多次，但一直正气不改。2、舍身求法的人；玄奘西行印度求取佛教经典，历经磨难而意志不改，终于到达天竺国，取会佛经。3、拼命硬干的人；彭德怀从红军时期到抗日战争期间。艰苦奋战， 抗美援朝...
对历史人物的评价
他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！6、永恒的美丽：王昭君 你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立...
用历史知识评价一位古代帝王
当然,作为站在历史潮流前面,引导国家,民族快速进步的伟大人物,他则逊色得多了。 3、雍正 雍正帝胤祯,生于康熙十七年(1678)是康熙的第四子。康熙61年,45岁的胤祯继承帝位,在位13年,死于圆明园。庙号世宗。 胤祯是在康乾盛世前期--康熙末年社会出现停滞的形式下登上历史舞台的。复杂的社会矛盾,为胤祯提供了施展...
青阳县爽前回答： 禹:①大禹治水(三过家门而不入).②公元前2070建立我国第一个王朝—夏. 成汤:①约公元前1600建立商. 周武王:①武王伐纣,,约公元前1046建立西周. 春秋五霸:齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践. 战国七雄:齐楚...
充进18646513134问： 如何评价历史人物? - ？
青阳县爽前回答： 1.摒弃英雄史观,树立人民群众才是历史创造者的观点. 2.确立评价历史人物的正确标准,即以其对于社会历史发展所起的作用去评价历史人物的历史地位. 3.具体地分析历史人物所处的历史条件,实事求是地评价历史人物. 4.辩证地分析历史人物的功过. 5.具体评价时还应注意处理好局部和全局的关系,历史发展的客观规律性和历史人物的主观能动性之间的关系,主观动机与客观效果之间的关系.
充进18646513134问： 七年历史上册对于秦始皇历史上的褒贬不一,你认为他是一个什么样的人? ？
青阳县爽前回答： 杰出的政治家 军事家 同时有其历史局限性 比如迷信 暴虐
充进18646513134问： 急需一个历史人物评述(300字左右)考试用的 ？
青阳县爽前回答： 张学良,中国近代史上的风云人物.假设没有他和他所做的事情的话,中国的历史肯定要改写. 但是,一个国家的教育是和一个国家的政治联系的.现在网络上可以看出前...
充进18646513134问： 初中历史,人物评价题的格式 - ？
青阳县爽前回答： 评价历史人物的一般方法 (1)把历史人物放在特定的历史条件下辩证地进行评价.在“特定的历史条件”中,可以考虑以下一般要素:社会历史发展的趋势是什么;社会生产力发展程度如何;人民群众的利益是什么等.(2)评价历史人物的基本...
充进18646513134问： 怎么评价秦始皇这个历史人物的功与过? - ？
青阳县爽前回答：[答案] 秦始皇的功与过 秦始皇帝有适应历史要求的一面,因此他建立了许多功勋;也有违背历史前进的一面,便造成了历史的倒退.不过,从总的来说,秦始皇的成绩是巨大的,因此可以说秦始皇是一位应该加以充分肯定的古代伟大的政治家. 一 不同阶级评...
充进18646513134问： 七年级上册历史著名人物 - ？
青阳县爽前回答： 炎帝,皇帝,桀,纣王,周平王,齐桓公,宋襄公,晋文公,秦穆公,楚庄王,商鞅,墨子,孟子,庄子,韩非子,孔子,李冰父子,秦始皇,秦二世,陈胜,吴广,汉武帝,董仲舒,主父偃,张骞,蔡伦,华佗,张仲景,司马迁,曹操,诸葛亮,孝文帝,祖冲之,王羲之,顾恺之,.
充进18646513134问： 评价历史人物应遵循哪些原则? - ？
青阳县爽前回答：[答案] (1)全面性原则:坚持两点论和一分为二的观点,应从积极性和消极性、主观动机和客观效果方面全面评价. (2)阶段论和方面论结合的原则:在纵的关系方面,历史人物有阶段上的划分,从不同阶段上作出不同的评价;在横的关系方面,历史人物...
充进18646513134问： 如何评述历史人物 - ？
青阳县爽前回答： 关键在于:史论结合,有理有据. 同时应当注意: 应将历史人物置于当时的历史背景下进行评价; 应抓住历史人物历史活动的主要方面进行评价; 应把评价的重点放在历史人物对历史进程的影响上.
充进18646513134问： 历史人物在历史中的作用?正确评价历史人物的方法是什么? - ？
青阳县爽前回答： 杰出人物是一定历史条件下的产物,正确认识杰出人物的历史作用,必须深入了解他们所处的历史条件,坚持历史主义原则.(2)在阶级社会里,杰出人物是一定阶级的代表,他们是从属于一定阶级的,他们的历史作用同他们所代表的那个阶级的...
