丁远峙《方与圆》原文
作者&投稿：邓鹏 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
方与圆的人生哲理是什么?
《方与圆》人生哲理就是做人要像清朝的铜钱一样外圆内正，这样才能减少失败和磨难。方，就是做人的正气，具有优秀的品质。圆，就是处世老练，圆通，善用技巧。做人要像蚂蚁一样，当直行的路行不通时，要懂得转弯，不然只能到处碰壁。正如于远峙先生说的：“一个人如果过分方方正正，就像生铁一样，一...
方与圆读后感
正如于远峙先生说的:“一个人如果过分方方正正,就像生铁一样,一拗就容易断;但一个人如果八面玲珑,圆滑透顶,总是想让别人吃亏,自己占便宜,久而久之,谁还愿与这种人大交道呢?”所以要成为一个成功者,四个字:外圆内方。 但是要怎么做呢?《方与圆》里面给我们很多详细的例子,就我个人而言,我很赞同他品质篇中...
唐.李阳冰《论篆》
原文1 吾志于古篆,殆三十年,见前人遗迹,美则美矣,惜其未有点画,但偏旁摹刻而已。缅想圣达立卦造书之意,乃复仰观俯察六合之际焉。于天地山川,得方圆流峙之常;于日月星辰,得经纬昭回之度;于云霞草木,得霏布滋蔓之容;于衣冠文物,得揖让周旋之体;于须眉口鼻,得喜怒惨舒之分;于虫鱼禽兽,得屈伸飞动之理...
临朐县米乐回答： 《方与圆》 作者:丁远峙,师范学物理系毕业. 本书作者在深圳、北京、武汉等举办了数址期成人培训,学员数千人,其中有打工仔、业务员,还有厂长、经理、企业老板.许多人在以扣的生活中都取得了长足进步.为此,一些大型企业、...
化欣19229171328问： 方与圆 的作者是谁 - ？
临朐县米乐回答： 丁远峙,全国发行量超过5000,000册,风靡港、澳、台及韩国的《方与圆》一书的作者.
化欣19229171328问： 阅读《方与圆》的网站？
临朐县米乐回答： 作 者:丁远峙 大 小:135 K 电子书格式: umd格式 TXT格式编码: GB2312/GBK http://www.sjbook.cn/bookdown/ShowSoftDown.asp?UrlID=1&SoftID=807http://www.h4xsw.com
化欣19229171328问： 方与圆这本书怎么样?作者是谁? - ？
临朐县米乐回答： 《方与圆》作者:丁远峙 全书是以激励年轻人奋斗为主的,说的是塑造人的品质,不过这只是作者的观点,要辩证的看,结合自身.只适合年轻一代人人来看.年纪大一点人的会看道理更深一点的书,其实大多数激励的书都差不了多少,注重的都是激励法.不过自身的品质是要靠大量阅读和塞选来提高的,光靠一本书是远远不够的,请记住这一点.
化欣19229171328问： 《方与圆》作者是?？
临朐县米乐回答： 丁远峙,著名的畅销书作家,中国最顶尖的人际关系学专家和企业文化务实方面的专家,本土创业励志学家第一人,目前最热门最受欢迎的关于人生成功与人际关系以及企业文化务实方面的实力派演讲大师. 其作品《方与圆》、《方与圆2——...
化欣19229171328问： 方与圆全集 丁远峙 txt？
临朐县米乐回答： 请查收您的QQ邮箱吧,我把这本书的TXT发送到您的邮箱了,123部. 如果满意请采纳回答.
化欣19229171328问： 《方与圆》这本书的大概内容是什么? - ？
临朐县米乐回答： 为人处世之道.精髓是要内方外圆.既要守住自己做人的根本,又要和光同尘,和大家和社会相和谐.当然,不免要有一些伎俩. 这其实与道家提倡的内直外曲是一个道理.只不过用现代的话现代的事来告诉现代的人.
化欣19229171328问： 方与圆全集？
临朐县米乐回答： http://www.fangyuyuan.com/ 这个可以在线阅读 《方与圆②》下载地址: http://ishare.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=845888 《方与圆③》下载地址: http://ishare.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=845889
化欣19229171328问： “方与园”的真正作者是谁? - ？
临朐县米乐回答： 方与圆 《方与圆》 作者:丁远峙,师范学物理系毕业. 本书作者在深圳、北京、武汉等举办了数址期成人培训,学员数千人,其中有打工仔、业务员,还有 厂长、经理、企业老板.许多人在以扣的生活中都取得了长足进步.为此,一些大...
化欣19229171328问： 求《方与圆》,不是丁远什么写的,记得它的序言是以铜钱的外圆内方作形象比喻的. - ？
临朐县米乐回答： 是丁远峙写的,最早的一本《方与圆》,大概以前没想过出系列,所以没说是.网上现在传的大多是第二部,第三部,第一部很难找,我找了几天也没见到TXT格式的.这是PDF格式的下载地址:http://wenku.baidu.com/view/0b3050f5f61fb7360b4c65f2.html
