一篇文章里怎样找重音
《找春天》的4-7段,应该用怎样的语气朗读?
在第4-7这四个自然段中，作者一共用了4个疑问句，清晰的表达了文中的孩子们在找到春天后的惊讶与开心。而我们就要把这4段的疑问语气读出来，如何能正确的读准呢，那我们就要抓住读好这几个句子的重音放在哪里。这里的重音并不是说读得很大声就可以了，除了重读，轻读、拖长、快中显慢这都是突出...
二年级上册我是什么朗读
语气：在朗读时，要使用自然、流畅、亲切的语气，让听众感受到你对这篇文章的热爱和对自然科学的兴趣。停顿：在朗读时，需要注意文章的段落和句子结构，适当进行停顿，让听众更好地理解文章的内容。重音：在朗读时，需要注意强调某些字词，通过重音和语调的变化，使听众更容易理解文章的主题和意义。语调：...
如何朗读好短文:短文朗诵的技巧
常用的朗诵基本技巧有:停连、语速、节奏、重音、句调(语调)。第一节停连 停连,指的是朗读中声音的中断和延续。 停连是口头语言的重要因素,没有停连的口头语言是不存在的。语言中的停连不单是人们生理上换气的需要,也是显示文章语意、表达感情的需要。 停连的作用: 1、朗诵者在朗诵时生理上的需要; 2、句子结构上...
梦里雪山朗诵技巧
停顿，语速，重音。《梦里雪山》我的目光，穿过那皑皑的白雪，落在雪山之巅。在那不可企及的高度中，我的灵魂，被一次次震撼。天空湛蓝，在广漠的天穹下，苍鹰在自由的盘旋，要注意停顿，语速，重音。是一篇朗诵文章。该文章是一篇非常好的文章，环环相扣。
朗诵的技巧是什么?
选择朗诵材料 朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗诵的场合...
小时代作业拆解
输出情感首先看整篇文章的情感是什么，做一个标签，做好标签后，再进行标记。比如用斜线“\/”来表示停连；用黑点“.”来表示重音；通过整体的分析把控，再进行输出朗读，这样就会好很多。比如我们可以这么标记并朗读（重音符号在里标记不上，我就用重音字本身代替，标记括号重音表示括号前面的词是重音朗读...
小学语文单元说明和教材分析(二年级下册第一单元)
“自由阅读”安排了《春天》《为春天做巢》《绿草地（节选）》3篇文章，主要通过自由朗读，运用语文要素“注意语气和重音”，感受春天的美好。二、单元教学目标 1.会认“莺、拂”等63个生字，读准多音字“啊”，会写“童、碧”34个字，会写“春天、寻找”等31个词语。2.正确、流利地朗读课文，能...
朗诵技巧
朗读各种文章时,要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情,就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。 普通话朗读技巧之三:重音 为了准确地表达语意和思想感情,有时强调那些起重要作用的词或短语,被强调的这个词或短语通常叫重音,或重读。在由词和短语组成的句子中,组成句子的词和短语,在表达基本语意...
演讲时有声语言的技巧
重音在生活中必不可少,如,“这篇文章的大意是什么”,“大意”即“大概的意思”,如果把“意”轻念,就是“粗心”的意思。所以,重音具有区别词义的作用,一个词重读轻读所表达的意思往往不一样。重音可分为三种: (1)语法重音:是指按句子的语法规律重读的音。 (2)逻辑重音:此类重音可根据演讲的内容和重点自己...
马说如何指导朗读 马说这篇文章如何朗读?那位能帮忙分析一下具体的语调...
《马说》一、我说课的题目是《马说》，它是语文版九年级（上）第七单元中的一篇文言文。这篇文章采用托物寓意的写法，通篇写马，实则写人。以千里马不遇伯乐喻贤才难遇明主，对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉；希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥自己的才能。文章对自己...
正蓝旗茵栀回答：[答案] 重音是指朗诵、说话时句子里某些词语念得比较重的现象.一般用增加声音的强度来体现.重音有语法重音和强调重音两种. 1.语法重音 在不表示什么特殊的思想和感情的情况下,根据语法结构的特点,而把句子的某些部分重读的,叫语法重音.语法重...
撒以13123317182问： 英语中重音怎么找? - ？
正蓝旗茵栀回答：[答案] 1. 重音英语和很多其它语言一样,可分为单词重音和句子重音.1.1 单词重音有些语言有固定的单词重音,比如,重音落在第一个音节、第二个音节或最后一个音节.英语的单词重音比较灵活,它可前可后.然而,单词重音的不同位置...
撒以13123317182问： 怎样读课文?自己总是读课文时不会读重音,中音轻读,给人一种上不来气的感觉! - ？
正蓝旗茵栀回答： 先多读几遍课文,了解一下课文的中心思想,之后就自然而然的读出来了
撒以13123317182问： 如何直接有效的划分英语单词找出重音!! - ？
正蓝旗茵栀回答： 我读音99%准,我的建议是:一般前面有Pre,Con,Ex这些prefix那么重音在后面.比如Precede, Prefer, Conglomerate,Exclude...但是也有例外比如Excellent 还有就是,一般4,5个syllables重音都在第2个音,比如:PerCEPtion, perFECTion, phiLOsophy, deLIberately 我觉得还是读书多,多说,有关系.这个没什么技巧 不过我从小去了加拿大后来在加拿大说英语长大所以不需要担心这些问题~ 哈哈~ 祝你好运咯
撒以13123317182问： 英语重音怎么找？
正蓝旗茵栀回答： 音标中有'这个符号的音节就是重音
撒以13123317182问： word中怎样将文字的格式设为有上重音符号,就像下述这样的格式 - ？
正蓝旗茵栀回答： 先把实心的圆点复制到剪贴板,然后选中需要设置重音符号的文字,再在格式菜单中找到“拼音指南”,打开后把文字的汉语拼音用实心圆点代替(注:用Ctrl+V进行粘贴,直接用鼠标进行粘贴不行),确定后就OK了(找实心圆点就不用教了吧).
撒以13123317182问： 如何锻炼风趣的口才 - ？
正蓝旗茵栀回答： 多看一些头口绣的节目.帮助很大,你自己也要多与人交流.
撒以13123317182问： 播音主持自备稿件读的时候重音怎么能明显点 - ？
正蓝旗茵栀回答： 所有朗读、播报的稿件,要做到重音清晰、准确,首先要理解文意,只有理解了一个句子的含义,才知道应当强调的是什么,才能正确选择、确定重音的所在.相对而言,播报时,重音的强调不能太过份,而朗诵的时候重音可以更明显些.
撒以13123317182问： 读日文的时候怎么找重音在什么位置 - ？
正蓝旗茵栀回答： 词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント).声调具有区别语言意义的作用. 日语的声调是高低型的,由高而低或由低而高.一个假名代表一拍,包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名,但...
撒以13123317182问： 怎样做到有感情的朗读课文?？
正蓝旗茵栀回答： 有感情地朗读课文,是理解课文的重要手段.能有感情地朗读课文,说明读者已经对课文的语言文字理解了,已经体会到课文所表达的思想感情,而读重音是感情朗读课文其中的一种最重要的方式.那朗读课文时怎样处理读重音这个问题呢?...
