一年语文拼音教学视频
苏州学大小学一年级语文辅导 名师拼音一对一教学
您好！学大教育会针对不同的孩子，制定个性化的辅导方案，是一对一个性化教育，一个孩子享受一个教师团队，上课期间是一位老师针对一个孩子授课，课后还会有一对一 的陪读答疑，孩子可以在我们校区写作业和自习，我们有学习管理师和陪读答疑老师全程管理和跟踪。孩子有不会的问题老师可以帮助答疑。同时也...
小学语文《拼音(b p m f)优秀教学设计
结论：小学语文《拼音(b p m f)》的教学设计旨在帮助学生系统掌握声母的发音、字形和拼读规则，通过生动有趣的方式引导学生参与，提高学习兴趣。以下是两个教学设计的概述：一、教学设计一：该设计注重基础，分为两课时。第一课时，通过情境导入，复习单韵母，然后引导学生学习b、p、m、f的读音和书写，...
一年级语文25页拼音读法视频教程
教程条目1：** 坚持每日跟读练习，家长们应协助孩子培养坚持阅读的习惯。教程条目2：** 本视频教程针对汉语拼音第三课（第24~25页）进行讲解。我们将学习声母b、p、m、f，并正确发音、辨认形状。教程条目3：** 教学目标包括准确认读声母b、p、m、f，并能够正确书写。同时，我们将学习由这些声母与...
一年级语文上册《汉语拼音a o e》教学反思
一年级的学生刚接触拼音，学起来有一定的困难。在教学汉语拼音aoe这节课时，我借课件创设了一个童话世界“拼音王国”，而aoe则成了“拼音娃娃”这样的角色，学生自然而然地喜欢上了童话中的娃娃，一下子就溶入了拼音课堂，兴致勃勃地跟着情境中的“小鸟”认真地学着发“aoe”的准确发音。在学习aoe的...
小学一年级语文上册学拼音技巧
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1TTtausIdhwdFVp9muniaoA 提取码: bbqt 为帮助学生们加强基础知识的学习与基本技能的训练，为方便家长们对孩子的学习进行有效的辅导，同时帮助教师们按照教学计划、教学进度，紧密结合课堂教学实际进行教学
怎样才能学好一年级语文拼音的拼读呢?
能够准确、熟练地拼读音节。有条件的可以做到直呼音节。对汉语拼音要求一步步的提高，这也显示了小学汉语拼音极其重要。为了适应教学，我潜心研究，由于曾多次教一年级，每一次对汉语拼音的教学，都会有不同的认识，不同的感受，不同的体验，更会有不同的收获。故此，我向扎根于拼音教学的同仁们献出我的...
一年级语文上册的知识点
一、打实拼音基础 拼音教学作为语文教学的一个重要方面是必不可少的,它同传统教学一样但又区别与传统教学。《大纲》要求学生做到正确拼读音节,并不要求会默写,不等于拼音教学可以放松,因为拼音是学生今后识字的一种重要手段。如果拼音学不好,那么学生今后学语文就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢?除了要学好声母韵母...
一年级语文书32页的拼音怎么读
学习拼音的方法：1、模仿发音：学习拼音的发音是拼音学习的第一步。学生可以通过模仿老师的发音、听录音、观看拼音教学视频等方式，学习正确的拼音发音。在模仿发音的过程中，学生可以逐渐掌握拼音的发音规则和技巧，提高拼音发音的准确性和流利度。2、练习拼写：学习拼音的拼写是拼音学习的另一个重要内容。
一个全宿班一年级语文老师分享的汉语拼音教学经验
还没开始汉语拼音教学（部编教材有一个单元的识字），我就利用课间和晚修语文晚读时间给小朋友们播放声母的音频，由于音频节奏感很强，小朋友们很喜欢。第三周才开始汉语拼音教学，小朋友们已经对《声母表》很熟悉了。我利用周末的时间让每个小朋友上传背诵视频，我一个一个检查过关。这样整体输入的好处...
一年级语文上册《汉语拼音j q x》教学反思
《语文课程标准》指出，工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。我们的教师对于工具性把握得很好，但如何在教学中凸现人文性这一特点呢？特别是对于刚入小学的孩子，在学习一个个抽象的汉语拼音中，又该如何做呢？我在自己孩提时代和从教以来的两次汉语拼音教学中，深深地体会到了新课标前后的不同，...
姚安县胰激回答： 听课网有很多视频的哦http://www.tingke.tv/
廖符18279393573问： 一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 - ？
姚安县胰激回答： 一年级语文拼音教学《bpmf》听课记录 莉老师分别学习bpmf的读音.先用用形象的图片导入每个声母的学习.让学生看有关于声母字形的图片,说说从中看到了什么?想到了什么?图片中的那一部分与拼音很像,进行范读,点名读,齐读等,...
廖符18279393573问： 一年级的汉语拼音怎么教? - ？
姚安县胰激回答： 汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程.但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥,对于孩子们来说,要掌握这一工具是比较困难的.怎样让孩子们快快乐拼音,轻轻松松度拼音关,不仅是我们教师要认真思考的...
廖符18279393573问： 一年级拼音教学怎么教会拼音节 - ？
姚安县胰激回答： 单 韵 母教学课时:3课时课文说明:四部分(情境图、书写区、音形提示图区、练声区)教学建议:1、字母读音1) 要重点指导发音方法.要充分发挥教师范读的作用,让学生观察口型、模仿发音,开展游戏反复练读掌握字母的读音,联系生活...
廖符18279393573问： 一年级拼音教学怎么教会拼音节?特别是写音节?? - ？
姚安县胰激回答： 1、教会声母、韵母、整体认读.争取会读会写.2、教会拼写规则.如:j、q、x,真淘气,见了鱼(拼音鱼)眼就挖去.3、教会拼读规则.如:拼音标调规则等.这都是一年...
廖符18279393573问： 小学一年级语文上册拼音该如何教？
姚安县胰激回答： 1. 看图 从图上能看出读音和拼音字母的书写形状 2.上网下载一些教学拼音的课件 3.买一些有关拼音学习的磁带听读音.
廖符18279393573问： 小学一年级语文拼音教案人教版 - ？
姚安县胰激回答：[答案] 汉语拼音1 教学目标 1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写.2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音.3.认识四线格,学习使用四线格.重点:a、o、e的音、形教学.难点:掌握o的发...
廖符18279393573问： 小学一年级的拼音怎么教啊,韵母和声母都知道,就是不会拼读音节? - ？
姚安县胰激回答： 现在的拼音教学和以前不一样,声母不变拼读时声调是带在韵母上直接拼读的.而在我们小时候声母和韵母相拼之后再带声调读出来的.
廖符18279393573问： 如何上好一年级拼音教学课 - ？
姚安县胰激回答： 第一次带一年级的小学生,一切都是那么新鲜而陌生.从常规管理到课堂教学都我都一样一样认真学.除了平时多问多听多看外,对拼音课我还是觉得摸不着头绪,上得效果也不好.恰逢此时组内组织我们听了以前曾担任一年级教学的有经验的...
廖符18279393573问： 一年级的拼音怎么教学会23个声母24个韵母16个整体认读就行 - ？
姚安县胰激回答： 找一下有关光盘,下载视频,多读多写多练,了解发音部位,正确教授.
