一年级趣味数学小课堂
二年级趣味数学教案有哪些
(1)出示动画：小刺猬运苹果 观察图片，用自己的语言讲一讲小刺猬运水果的 故事 从图中收集解决问题所需要的信息，并独立解决书中提出的问题。你能根据图中提供的信息，再提出一个除法问题，并解答吗?(2) 出示动画;做风车 观察图片，找出解决问题所需的相关数学信息 用语言将问题完整叙述出来(5个同...
数学课堂小游戏
游戏名称：我见过你 游戏目的：增强孩子对数的认识 使用年级：二年级 游戏道具：一副扑克牌，共计54张牌。游戏人数：2人或4人。游戏规则：（1）两人合作，洗牌，把扑克牌洗均匀，叠整齐，背面朝上，从上往下翻牌。（2）第一盘学生A翻牌，两人抢答。大声说出扑克牌的名字，要说出花色和数字，如方片3...
兔小贝趣味数学课堂 认识大于号和小于号 儿童启蒙教学
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课堂上简单有趣的小知识
对低年级的学生,还可以采取奖励小红花的方式来使课堂变得更加生动有趣。小插曲在讲课过程中穿插一些与课程无关的内容,有时可以起到意想不到的效果。有的课程天生自带无趣、催眠的标签,是很难用上述手段来补救的。比较聪明的做法是,在学生已经达到崩溃边缘的时候,讲一个小笑话,或放一段有趣的小视频,这样可以提升...
七年级数学幽默小故事
在数学王国里，幽默的故事就像一颗颗珍珠，点缀着严谨的数学课堂，让学习变得轻松愉悦。有一位名叫小明的七年级学生，他天资聪颖，数学成绩一直名列前茅。他的思维却异于常人，经常蹦出一些稀奇古怪的想法，带给老师和同学们许多欢乐。一次数学课上，老师正在讲授圆的面积公式。小明听得很认真，突然举手说道...
五年级数学趣味小故事30个字左右
1. 数学知识趣味小故事课件 数学知识趣味小故事课件 1.数学家的故事PPT 数学趣味小故事:高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是: 1+2+3+ 。 .. +97+98+99+100 = ? 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被...
一年级和数学有关的小故事
一年级和数学有关的小故事 小熊的妈妈生病了,为了能挣钱替妈妈治病,小熊每天天不亮就起床下河捕鱼,赶早市到菜场卖鱼. 一天,小熊刚摆好鱼摊,狐狸、黑狗和老狼就来了.小熊见有顾客光临,急忙招呼:“买鱼吗,我这鱼刚捕来的,新鲜着呢!”狐狸边翻弄着鱼边问:“这么新鲜的鱼,多少钱一千克?”小熊满脸堆笑:“便...
生活中的数学小知识
1、素材来源于生活 数学来源于生活,生活中处处有数学。教学时要善于挖掘生活中的数学素材,让数学贴近生活,使学生感受到数学的实用性,对数学产生亲切感。 例如在教学《克和千克的认识》:一开始就从学生身边选择素材并制成录像片段作为课堂引入,这三段录像分别是学生称体重、农民卖菜和在水果摊买水果。使学生通过对熟悉...
小学二年级数学优秀教案3篇
三、课堂总结:通过这节课的练习,你有什么新的收获? 学生从知识、方法上进行总结。 【篇二】小学二年级数学优秀教案 《米的认识》: (学习目标) 1、认识长度单位米,初步建立1米的长度观念,知道1米=100厘米。 2、会用米尺测量物体的长度。 3、在建立1米长度观念的基础上,培养学生观察能力以及估算物体长度的意...
如何增强小学二年级数学课堂趣味性
1.利用媒体 数学来源于生活，又服务于生活。由于受时空限制，很多生活情境难以在课堂上再现，恰当地运用媒体，沟通数学知识与生活实际的联系，既能提高学生解决实际问题的能力，又能提高学生学习数学的积极性和创造性。 2.设计疑问 课堂设疑是开启学生心智，激发学习动机，推动学生到达知识彼岸的一种有效方法...
开福区尼达回答： 摆成一个三角形,三角形的三个顶点分别摆三个白棋子,三角形的三条边各摆两个黑棋子
柳左17759314778问： 一年级趣味数学 - ？
开福区尼达回答： 你是想要题目吗,想要题目的话直接搜百度,我这里从百度上找了一些:1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑.黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快.”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?( )跑得最快,( )跑得最慢. 2、三个小...
柳左17759314778问： 一年级数学趣味小故 - ？
开福区尼达回答： 1、小松鼠要过冬了 冬天到了,小松鼠要准备过冬的粮食了.有一天小松鼠背着一个大袋子,来到森林里,对松树爷爷说:请吧你的松果送给我,好吗?松树爷爷很大方,说:你想要多少摘多少.小松鼠很高兴,它一边摘一边唱歌,不一会袋子装满了.松树爷爷问: 你摘了多少个?小松鼠说:哎呀, 我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16 个松果,现在还有9个,你能算出摘了多少个,就让你背走.”小松树急了,不会算,怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走,那冬天吃什么呢?我来帮它好了.数学课上,老师讲过:知道总数,求部分数,就是从总数里去掉知道的一个部分数,就得另一部分数,用减法计算.我很快就算出来了,小松鼠摘了16-9=7(个).
柳左17759314778问： 一年级数学趣味数学 - ？
开福区尼达回答： 1条也没有钓到.6条没有头——把“6”的上半截去掉,为“0”9条没有尾——把“9”的下半截去掉,为“0”8条只有半个身子——把“8”的截去一半,仍为“0”
柳左17759314778问： 一年级数学趣味小故事 - ？
开福区尼达回答： 阿拉伯数字的由来 小明是个喜欢提问的孩子.一天,他对0—9这几个数字产生兴趣:为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是,他就去问妈妈:“0—9既然叫'阿拉伯数字',那肯定是阿拉伯人发明的了,对吗妈妈?” 妈妈摇摇头说:“阿...
柳左17759314778问： 小学数学一二年级课堂游戏 - ？
开福区尼达回答： 我觉得最好的是 1.比赛算24点 (这个就不用解释了吧) 2.玩一种钓鱼游戏 就是用扑克牌 每个人手上拿6张 台上放6张 每个人一次 用手上的一张牌+-*/舞台上的一张牌(可以一直钓到不能钓了) 使答案=2或其他数(规定好了的) 每钓完一次就在手上抽一张 台上也补足6张 这样轮下去 谁钓的最少就受惩罚 最多的奖励
柳左17759314778问： 如何使小学一年级数学课堂趣味化? - ？
开福区尼达回答： 我小的时候喜欢的老师是慈眉善目的,说话幽默一点的,就和我们体育老师一样,经典语录:练习军姿的时候不要看老师,老师不是刘德华~~ 我觉得做错了还要有小惩罚,不要太大.积少成多,苛刻一点,每次惩罚量不要大.这样孩子会有兴趣. 没猜错的话小学一年级是对数字的初步认识是吧,别让他们认为数字是枯燥的就可以了.我相信你会是个好老师滴~(我语文不好,上面的文字能理解多少就理解多少呗~)
柳左17759314778问： 如何打造低年级生动有趣的数学课堂 - ？
开福区尼达回答： 对!数学,有些枯燥无味,伤脑筋,尤其对小孩来说!做数学ppt,丰富的颜色可以吸引孩子!多做一些课堂活动!可以叫一下关于讲课内容的故事!让孩子说出自己的看法!生动有趣,很容易的!老师要讲课轻松,面带微笑!学生都很喜欢幽默的老师!
柳左17759314778问： 小学一年级数学故事(3 - 5)小学一年级学生能讲出来的数学趣味故事 短点儿 - (:з」∠) - 五六十个字,别太深奥 - (:з」∠) - 在线等ヽ(*.>Д - ？
开福区尼达回答：[答案] 弃后从前,有两个棋手下通讯赛.执白棋的一方住在南极,执黑棋的一方住在北极.由于路途遥远,邮政效率又比较低.两人每年才能走一步棋.15年后该白棋走,住在南极的人走了一步大胆的弃后,使局面异常复杂.一年后,在终于等到...
柳左17759314778问： 一年级数学课怎样上才能吸引学生注意 - ？
开福区尼达回答： 刚开始要讲一些课外有关数学的小故事,或者身边的跟数学相关的小故事,小游戏等.不可太死板,尽量与现实相结合.
