一年级语文下册口语交际专项训练
小学五年级下册语文第八单元口语交际(两人对话形式)
口语交际•习作八《聊聊热门话题》教案（人教版五年级下册）教材简析：本次口语交际的话题是“聊聊热门话题”，凡家事、国事、天下事，事事都可以聊，聊的范围几乎不受限制，内容具有广泛性。课堂会充满了动态生成性，因而教学时要把充分预设与灵动生成有机结合起来。既要引导学生关心家事、国事、...
小学六年级下册语文练习一口语交际怎么写
小学六年级下册语文练习一口语交际怎么写 各位朋友：大家好，首先欢迎大家的到来，我是王羲之故居的导游xxx，今天就有我带领大家参观王羲之故居。来到王羲之的故居，当然要对王羲之有所了解。下面呢，我就跟大家介绍一下王羲之的情况。王羲之，字逸少，曾为右军将军，又称：右军。公元303年出生于琅玡郡，也...
五年级下册语文第八单元口语交际
我走过去在爸爸肚子上拍了一下，说：“你差点饿死我了！”童年趣事欢乐多，还等什么呢？快把你的童年趣事秀出来吧！例3 美丽的大田刘公园 我的家乡在临海大田，大田有一座非常漂亮的公园，名字叫做大田刘公园。 早上时，太阳露出了自己的脸蛋，老人们在这里练着太极拳，做着早操，小孩子们在这里...
五年级下册口语交际二
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“儿子，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。正当...
六年级语文下册第二单元口语交际作文
到了晚上，黑漆漆的一片，根本看不清地上的蚯蚓，只感到脚下踩到了一个软绵绵的东西，那好像是一条蚯蚓，我火力全开，一股脑跑到了五楼。第二天早上，我到了头天晚上踩住东西的地方看了一下，一条接近二十厘米长的蚯蚓被踩扁了!哦，天哪!所以，我不喜欢下雨，特别是秋雨。虽说，我不喜欢秋雨，...
五年级语文口语交际写作文
5. 五年级下册语文口语交际三作文150字 口语交际!今天下午,我的心情可好了,因为下午要上“口语交际”,我可以好好听听同学们的故事了。 下午的第一节课终于来临了,同学们一个个都摩拳擦掌,有的同学已把写好的稿子拿了出来,准备大显身手,有的同学却低着头,心神不定,好像没有准备,这时,语文老师走了进来,准备...
小学五年级语文下册第五单元口语交际
10天，你想打败仗啊！3天就够了！周瑜（目瞪口呆）：3天？诸葛先……生,你发热了吧！？诸葛亮（得意洋洋）：你才发热了呢，咱们打个赌，如果我赢了，打你屁股；你赢了，你打我屁股。周瑜（怀疑）：好吧。第二幕地点：诸葛亮的帐篷人物：鲁肃、诸葛亮鲁肃（责备）：我的诸葛先生哟，你夸下...
语文口语交际应对技巧
口语交际训练的主要形式 （1）自我介绍。介绍自己：说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事；介绍家庭情况：家在何处、全家有几口人，分别是谁，各在哪里工作或学习。讲的时候可以逐项训练，再连起来完整地说。（2）口述见闻。让学生从自己身边看到的、听到的最喜欢的...
小学语文五年级下册第三单元口语交际怎么写?
我倒是有一篇，我写了，楼主参考下！我有一个邻居哥哥，他经常到网吧去打游戏，不仅导致学习退步，而且视力下降，与家人疏远，甚至有时还与家人吵架。我想借这次机会想对他说，大哥哥，请你不要去网吧了好吗？你也应该想想，网吧是一个对我们没有好处的地方啊！你的家人对你多好啊！可是你只要听到...
五年级下册语文第三单元口语交际100字
哈哈~~和我同年级啊！给你答案吧！记得采纳哦！口语交际《劝说》一个阳光明媚的早晨，太阳的光格外灿烂，我在客厅里做早操，迎着明媚的阳光。这是爸爸突然点燃了一只烟，一股灰白色的的烟弥漫在空中，它打破了这安宁祥和的气氛。我不由自主的走上前对爸爸说：“爸爸你怎么又抽烟了，我不是常给你讲...
龙岩市安得回答： 未来的桥[100字]30年以后,我要e68a8462616964757a686964616f31333337393531造一座魔法桥,也叫跨天大桥.这座桥的魔法就是,你对它喊三声“上天”或者“下海”,它就会按照你说的办.如果你想住在桥上,就对它喊:“美好神奇...
邱阙17859573514问： 一年级语文下册语文园地四口语交际际 - ？
龙岩市安得回答：[答案] 这次口语交际是续讲故事,可以从以下两方面去引导:1、想想小松鼠为什么急急忙忙向小兔走来呢?他们之间会发生什么事呢?2、想象小松鼠和小兔会说些什么?以下是范文,供参考:小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来...
邱阙17859573514问： 小学一年级下册口语交际该怎么做看图写话 - ？
龙岩市安得回答： 在一个边远的苗族村寨里,住着一个汉族的小姑娘.她的邻居是一位老奶奶,今年七十多岁了,出出进进就她一个人.毕竟上了年纪,走路拄着拐棍,两腿还是颤萎萎的.该买的不能及时去买,该做的不能及时去做.小姑娘看在眼里,就想:...
邱阙17859573514问： 一年级下册的课时作业本的第五单元测试的口语交际小明打电话约东东踢球怎么写啊? - ？
龙岩市安得回答： 东东:喂,你好,请问你是谁?小明:你好,我是小明,你是东东吗?东东:是的,你有什么事吗?小明:明天三点钟我们去学校足球场踢足球吧?东东:好的,明天见,小明:再见.
邱阙17859573514问： 一年级语文下册口语交际怎样处理日长生活垃圾 - ？
龙岩市安得回答： 教材说明:《我们身边的垃圾》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册(人教版)中第三单元中口语交际的训练内容.这一单元的学习内容是以保护环境为主题,在单元整合这一思维模式的指导下,本单元的口语交际的内容安排了“我们身...
邱阙17859573514问： 一年级下册语文书口语交际《我该怎么办?》怎么写,帮我编成作文急用!!! - ？
龙岩市安得回答： 我做不好多做就能做好了,你们总不让我做,我永远也不会做.以后我有了自己的家庭还是要做这些的,现在学总比以后学要学得快吧.
邱阙17859573514问： 小学一年级下册口语交际该怎么做看图写话 - ？
龙岩市安得回答：[答案] 首先你要看清楚图片表达的意思,这是关键,其次,根据语境选择合适的对话表达.
邱阙17859573514问： 一年级语文下册口语交际该怎么做续编 - ？
龙岩市安得回答： 一、教材分析“该怎么做”这个话题围绕“诚实”这一主题进行,旨在让学生通过口语交际活动,既提高口语交际能力,又受到良好的做人教育.教材安排了两幅情境图,讲的都是生活中经常发生的事情:一是小松不小心把家里的花瓶打碎了;...
邱阙17859573514问： 小学一年级语文下册口语交际我该怎么办写话 - ？
龙岩市安得回答： 难忘的第一次在生活中,我们有过许许多多的第一次:第一次养小动物,第一次种花,第一次钓鱼……这一个个第一次就像一个个脚印,印在我们成长的道路上.我最难忘的是那次观察大雁飞行并弄清了其中的缘由.记得那天,秋高气...
邱阙17859573514问： 一年级写话,口语交际 - ？
龙岩市安得回答： 小鸡说:“小鸭,你别着急.我把这里的土填到坑里,你就能上来了.”说完,小鸡就把郐下的土往坑里刨.不一会儿,坑里的土满了.小鸭上来了.[不会的字请拼音,大人辅导.]
