一年级数立体图形题
一、二、三、四、五、六年级学过的立体图形有( )( )( )( )( )等_百...
棱柱，棱锥，圆柱，圆锥，球
(1)按形状分一分,填写下表形状长方形三角形圆个数(2)还可以怎样分?(3...
本题目示例及答案如下：答案：一、图形的分类：图形分类可以按图形的形状、颜色分类、曲面图形来分，几何图形即从实物中抽象出的各种图形，可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界，几何源于西文西方的测地术。几何图形分为立体图形和平面图形，各部分不在同一平面内的图形叫做立体图形，各部分都在同一平面内的...
一年级看图有几个正方体题目
一年级看图有几个正方体题目：26个正方体。扩展知识 正方体是一种特殊的立方体，其六个面都是正方形。在学习正方体的过程中，可以拓展一些与立方体、几何体以及其应用相关的知识。以下是有关正方体的扩展知识：1、立方体的性质：正方体是一种立方体，而立方体是一种六个面都是正方形的几何体。正方体的...
小学六年级立体图形易错题
（一）、填空。1、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点，相对的棱长度（ ），相对的面（ ）。2、圆柱的侧面展开是一个（ ），它的长是圆柱（ ），它的宽是圆柱的（ ）。3、一个长方体的长5厘米，宽3厘米，高2厘米，它的最大的一个面是（ ）面，...
有15个圆,摆3个一样的图案,每个图案用几个圆?
每个图案用五个圆。一共有15个圆，根据题目要求分为3等份，在摆成同样图案的前提下，只需每份数量相同即可。小学奥数图形问题：这类问题包括平面图形和立体图形的相关内容。几何问题对于大部分孩子来讲都是比较头疼的问题。平面几何是初中的重点内容，一般在初一下或者二年级才会涉及。立体几何在初中几乎不...
人教版一年级上册数学《认识立体图形》教案设计
正方体和圆柱都有平平的面，搭在一起很平稳。2. 游戏“看谁摸得准”。(1)每小组一人说出物体的名称，其他同学按指定要求摸，看谁摸得准。(2)教师说物体形状，学生摸。3. 数图形。 投影出示练习八第2题，问：这个物体是由什么图形拼成的?各用了几个?让学生完成在课本上。
在小学二年级数学中,图形代表的数值一般是多少呢?
例如，在一个数位表中，一个圆形可能代表数值1，而一个三角形可能代表数值3，一个正方形可能代表数值4等等。这些形状的具体数值取决于题目中的设定。例如，让我们来设定一个场景：在一个数位表中，一个圆形代表数值1，一个三角形代表数值3，一个正方形代表数值4。然后我们可以用这些图形来代表一些数。
女儿五年级,数正方形的立体图型老是数不对,不会看,该怎么办?拜托各位网 ...
她空间想象能力不强。可以教她自己动手制作各种立体图形，通过她对制作过程的研究以及制作成功后对立体图形的观察，先熟悉各种立体图形，再逐步建立对立体图形的认识，培养空间感觉。
一年级下册数学教案认识图形二
3、学生利用立体图形拓出自己喜欢的图形。 4、展览学生作品,师生评价。 (三)P5“练习一”的第1题:涂一涂 (四)P5“练习一”的第2题:把各种图形的序号填在括号里。 (五)P5“练习一”的第3题: 【设计意图:通过练习,让学生在观察、操作、画图、分类、数图形等数学活动中,加深对各种图形的认识,发展空间观念...
小学六年级数学竞赛(要答案滴、)
分析:图形所含块数的规律:第1层1块,第2层3块,第3层6块,第4层10块,第5层15块,依次增加2、3、4、5…,当重叠到第5层时,该立体图形的上下、左右、前后方向的表面面积都是15平方厘米,该图形的总表面积为90立方厘米。【例2】 有两个圆柱体的零件,高l0厘米,底面直径是6厘米,零件的一端有有一个圆柱体...
孝义市丽智回答：[答案] 解(1)6个面,5个面,3个面; (2)2+1=3(个), 4+4+1=9(个), 故答案为:6,5,3,3,9.
盍实19780325612问： 一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是.搭这样的立体图形,最少需要______个小立方体,最多可以有______个. - ？
孝义市丽智回答：[答案] 至少有:4+1=5(个), 至多有:4+4=8(个), 故答案为:5;8.
盍实19780325612问： 小学一年级数学练习题 平面图形由哪些立体图形画出 - ？
孝义市丽智回答： 平面图形是封闭图形,是简单的一个面;立体图形能让人产生立体感,不仅有一个面(底面)还有一定的高度(高).
盍实19780325612问： 一道数学立体图形题,求解一个长方体表面积500㎝²底面积40㎝²底面周长42cm,求体积,求教在线等!!! - ？
孝义市丽智回答：[答案] 侧面积 500-40*2=420㎝² 所以高=420/42=10cm 体积=底面积*高=40*10=400cm³
盍实19780325612问： 数一数,立体图形中各有多少个小正方体? - ？
孝义市丽智回答：[答案] (1)7+3=10(个) (2)9+3=12(个) (3)6+6+4+1=17(个) 故答案为:
盍实19780325612问： 一个立体图形从正面看是,从左面看是要搭成这样的立体图形最少要______个正方体,最多要用______个正方体. - ？
孝义市丽智回答：[答案] 根据题干分析可得:3+1=4(个), 3*2+1=7(个), 答:搭成这个立体图形最少需要4个正方体,最多需要7个正方体. 故答案为:4;7.
盍实19780325612问： 问一个小学数学问题一个立体图形,从左面看是口 口口 从上面看是口口口 口要搭成这样的立体图形,至少需要几个小立方体?最多要几个正方体?有几种不... - ？
孝义市丽智回答：[答案] 至少需要6个小立方体,最多12个. 搭配方法奇多.如果只是分个数来看,可以有6、7、8、9、10、11、12. 如果是按叠放的方式来看,太多了.还有分是平放的方式,还是可以悬空的方式. 悬空的方式如下: 6个的情况有7种. 12个的情况有1种. 11个的...
盍实19780325612问： 一个立体图形从正面看到的形状是,从左面看是 ,要摆这个立体图形至少要用______个同样的小方体. - ？
孝义市丽智回答：[答案] 根据题干分析可得:搭成这样的立体图形最少需要 2+1=3个小正方体; 故答案为:3.
盍实19780325612问： 如图是从三个不同方向观察一个立体图形看到的图形.(1)这个立体图形是用___个相同的小立方体搭成的;(2)请画出这个立体图形. - ？
孝义市丽智回答：[答案] 根据分析,可得 (1)这个立体图形是用5个相同的小立方体搭成的. (2). 故答案为:5.
盍实19780325612问： 有一个立体图形从正面看到的形状是田田,从左面看到的形状是田,搭一个这样的立体图形最少需要()个小正方体 - ？
孝义市丽智回答：[答案] 10个 前面放8个,排成田田形状,再在后面放2个,排成日
