一年级怎么阅读课外书
如何培养低年级学生的课外阅读习惯
二、读书指导不可或缺，它是垫好学生阅读习惯的基石 我们经常要求学生好读书、读书好、多读书，但很少予以指导，学生读书处于盲从，难以成“型”。常言道：“不成规矩难成方圆。”所以我们要向学生推荐适合他们读的书籍，教给他们读书的方法，让他们成为一个会读书学习的人。我们可以指导他们如何边读边...
如何利用课外阅读提高小学生阅读
(2)课外阅读与写作、听说相结合的原则。教师可以经常要求学生阅读课外书籍后，用日记、读后感的形式对文章的内容发表自己的见解、想法，并在课外阅读活动课上进行交流，使读写听说紧密结合，从而提高学生的语文能力。(3)课外阅读与学校活动相结合的原则。为发挥课外阅读活动的综合效应，可以结合学校活动，如...
儿子四年级了,应该让他读哪些课外书呢?为什么?
带孩子去书店自己挑，读书兴趣是关键，先培养兴趣再培养读书习惯，一般文学作品古典文学五年级的孩子不喜欢读的，强迫他读他会讨厌读书。所以家长首先明确一点，不要为了考试读书。这个年纪的孩子还是培养兴趣为主，增加一些文学历史素养也很有必要。首先建议多看一些历史书籍，例如《中华上下五千年》这样适合...
五年级孩子应该看哪些课外书籍?
五年级孩子阅读课外书籍时，应选择有助于知识拓展和兴趣培养的优质读物。以下是一些建议：1. 适合五年级学生的经典读物包括《米小圈》系列、《山羊不吃天堂草》、《青铜葵花》和《根鸟》等曹文轩的作品，以及《狼王梦》系列、《杨红樱系列丛书》、《时代广场的蟋蟀》、《追风筝的人》和《夏洛的网》。
如何提高低年级学生课外阅读兴趣 25
低年级孩子好表现，渴望得到表扬，回答问题积极。针对这一特点，每天早读课，利用十几分钟时间，让学生复述课文内容，或是课外读到的故事内容。要求他们发音准确，说话比较流畅，说得好的，给颗星，或者给个笑脸娃娃，学生积极性很高。为了得到每天说话的机会，学生每天回家都会读课文、读课外书，讲故事给家长...
小学三年级读课外书是粗读好还是细读好?
小学三年级阅读课外书，首先要精挑细选适合的，另外阅读也要以精读为主，因为三年级的孩子正在写作的关键成型期，此时需要大量知识和素材的积累。
一年级的孩子,应该阅读哪些课外书?
三、可以选择和电视里播放的动画片同步的带有拼音的故事书。例《喜羊羊和灰太郎》《奇奇历险记》……经典诵读：《三字经》《好妈妈儿歌》400首》《儿歌365首》女生：《一年级的小豌豆》男生：《一年级的小密瓜》1、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 2、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 3、《小布头奇遇记》...
对于一年级的学生而言,读课外书是家长教还是学生自己读比较好?
都一年级了当然要孩子自己读。 从现在开始应该让孩子开始独立,否则家长以后放手很难，但是孩子有不会的还是要为他解答的
求 小学一年级课外阅读书 有要求
读读传统的《声律启蒙》、《笠翁对韵》，有声律有押韵，朗朗上口，容易阅读。然后搞一本简单的唐诗儿童读物，字都认不全，家长自己首先要熟悉，要陪孩子读，不能让他自己读。还有就是买带图画的古典名著故事，经典的儿童故事，动漫动画片故事，动植物大百科全书，世界风景旅游书等等，还可以买点儿童...
怎样让孩子喜欢读课外书?
今天我想谈的是在课外阅读中存在困惑的三个问题。01一、经典还是通俗谈到课外阅读,首先遇到的问题是让孩子阅读经典读物,还是阅读通俗读物。在这个问题上,有两派观点:一派是“经典派”,即应让学生从经典起步。所谓经典,有三层含义:其一,经久不衰的万世之作;其二,具有典范性和权威性的著作;其三,经过时间选择出来的...
江阳区颈舒回答： 带拼音和图画的的童话书
史雨19759708624问： 怎么指导一年级小学生同读一本书 - ？
江阳区颈舒回答： 一、教给一年级小学生基本的阅读方法1、每天大声朗诵古诗词.2、养成使用工具书的好习惯.3、培养边读书边思考的习惯.4、引导小学生写好读书笔记.二、培养学生养成良好的阅读习惯1、培养学生“读思结合”的习惯.2、培养学生“...
史雨19759708624问： 如何教1年级孩子阅读? - ？
江阳区颈舒回答： 我家孩子在幼儿园的时候就自己读书了,现在一年级每天都拿课外书去学校读,甚至都放一本书在小饭桌的阿姨家,留着吃完饭读其实真的没有什么招数,小时候就是我给他读,后来就慢慢的教他认字,送幼儿园或者逛街的时候,认识小区的名字,站点的名字,门头房的名字,反正是能看见的地方只要有字基本都忍忍,认字多了,他自然就习惯自己看书,现在也喜欢给我读书 是否可以解决您的问题?
史雨19759708624问： 一年级家长应如何指导孩子阅读? - ？
江阳区颈舒回答： 对于小学来说,一年级是十分重要的,因为它是小学生入门的关键.俗话说,万事开头难,只要找到了入门的方法,以后的学习就会更轻松.作为家长如何引导自己的孩子入门,如何辅导孩子的学习呢?可以从以下几个方面入手.一、 加强孩...
史雨19759708624问： 如何培养一年级孩子阅读兴趣 - ？
江阳区颈舒回答： 语文课标极力提倡学生好读书,读好书,读整本的书.许多人都认为一年级学生需要完全依赖于老师,不可能具备课外阅读的能力,实验证明一年级学生通过培养,也能很快具有课外阅读能力.俗话说“兴趣是最好的老师”,学生的课外阅读同...
史雨19759708624问： 如何培养小学一年级学生的阅读能力 - ？
江阳区颈舒回答： 《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视,不仅作了量的规定,而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作出了指导性的规定.这说明新课标对阅读(特别是大容量的课外阅读)作用是肯定的,它强调了阅读能够起到沟通个人与外部...
史雨19759708624问： 怎样指导孩子看课外书? - ？
江阳区颈舒回答： 这个年龄段的孩子求知欲很强,就是好奇心很重,家长要善于引导孩子看些对成长有利的书籍,可以带孩子去书店,让孩子在书的海洋中,在你的指导下,选到自己喜欢的书籍. 推荐:<><><><>.
史雨19759708624问： 怎样指导小学一年级学生的课外阅读 - ？
江阳区颈舒回答： 《语文课程标准》十分强调学生阅读量的积累,在低年级学段就要求课外阅读总量不少于5万字.还要求学生喜欢阅读,阅读浅显的童话、寓言、故事,让学生感受阅读的乐趣,使他们向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件...
史雨19759708624问： 老师怎样指导一年级孩子进行课外阅读 - ？
江阳区颈舒回答： 你好,我是一名老师,一般如果说要对孩子进行课外阅读,那么首先必须展现阅读之后所学到的,比如诗歌,比如话语,告诉孩子,阅读之后你所学到的结果,那么就好,但是也不尽然,也可以尝试者让孩子自己去找到能够学到什么,只要还是看看孩子能不能理解,尽量把自己诉说的东西表达的好一些就好.
史雨19759708624问： 一年级的孩子,如何激发课外阅读的兴趣?？
江阳区颈舒回答： 1.在家里伸手可及的地方放适合的绘本;2.家长有阅读习惯,便于孩子模仿(没习惯的家长装作看书也有效果);3.只要孩子看书就要肯定
